罗巴斯塔和阿拉比卡的区别

在森林深处有一座名叫西斯落的的小镇，镇子里住满了大大小小的动物们，这里和不远处的人类世界类似，有宽阔的马路，有购物的超市，有娱乐的场所等等等等，动物们在这里快乐地生活着。

太阳公公缓缓的向家里走去，学习也到了放学的时候，嘿，快看，迎面走来的是谁啊！原来是小兔子波比和长劲鹿哈尼，波比趴在哈尼长长的脖子上，嘻嘻笑个不停。路过的动物们都偷来羡慕的眼神，也被波比的笑声感染的呵呵笑着从她们身边走过。大家都知道，波比和哈尼是有情有义的姐妹花，她们住在对街，每天上学放学哈尼都哒哒地跑去接波比一起回家，有时候她们放学后跑去学校对面的超市，用两个人的零花钱买一些好吃的坐在学校操场，谈天论地，谈她们的老师谈她们喜欢的歌曲喜欢的书籍，她们在一起的日子，好不快活。

新学期开学了，哈尼很高兴，因为波比假期去了兔子奶奶家的缘故，她们很久都没有见面了，只是偶尔在网上聊会天，开学了终于能见到波比了，哈尼无比兴奋，跑去找波比一同去学校。

波比见到哈尼同样也高兴，同时，波比像哈尼介绍了自己新认识的朋友，老鼠卡丁，拉丁是波比假期里在兔子奶奶家新认识的朋友，幸运的是，卡丁的家也刚刚搬进西斯落小镇，从今天开始卡丁也要和哈尼波比一起去上学了。哈尼很高兴，因为自己认识了新朋友。

那天放学的时候，

暑假，爸爸妈妈带我去香港迪斯尼乐园玩，迪斯尼乐园里人真多啊，到处都是小朋友和爸爸妈妈们的欢声笑语。我玩了很多游戏项目，其中我最喜欢玩的就是巴斯光年射击游戏。

这个游戏是坐着小火车进入到太空里，我们要帮巴斯光年去消灭坏人，坏人会在我们的身边出现，身上还有个小小的红点，我们就要用车上的枪瞄准然后射击。如果射中了，就会有分数出现在我们车上的显示屏上。

第一次玩时候我还不知道怎么瞄准，怎么控制车子方向，所以分数就不是很高。

后来出来了以后，我还想玩，妈妈就又陪我去玩了一次，我一连玩了三次。

最后我的得分是99万分，妈妈看了看门口的分数表我可以作为一级士兵，我是不是很厉害？

这个游戏真的很有趣。

这周，我们学习了《凡卡》一课，读了这篇课文后，我深深地感受到了我们的童年的幸福和凡卡童年的不幸。

凡卡生活在受沙皇统治时代的俄国，随着封建制度一条条的废除，越来越多的农民失去了工作，来到城里生活。为了生存，他们迫不得已去干苦力——就连小孩子也不例外。九岁的小凡卡就是这些小学徒当中的一个，也是他们中命运最悲惨的一个。

为了生计，九岁的凡卡不得不被送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。在那里，他受到了非人的虐待：睡觉没有床，只有睡在过道里，过道空间狭小，空气非常浑浊，四周堆满了修鞋工具和臭鞋子。唯一的一扇窗连玻璃都没有且常年不见阳。而且，只要老板家的小孩子一哭，他就要给小孩子摇摇篮，稍有迟疑就要挨打。而店里的伙计不仅不关心他，还取笑他欺负他。读到这里，我觉得十分地心疼他。他还是个该在长辈怀里撒娇的孩子呀，却从事这些大人的才干的活，他真可怜！

由于家境贫穷，凡卡没受到过什么教育，以至于到最后写给爷爷的求救信因为不会填写收信地址，甚至买不起邮票导致信件无法寄出。最终可怜的凡卡等不来爷爷接他，死在了鞋匠家中……他所经历的这一切都让人看得不禁潸然泪下！

再看看我们现在的生活，没有战争，没有剥削，人与人之间不分高低贵贱。

巴别塔的故事出自《圣经》，传说人们想在城市中心建一座高塔，以此抵达天堂。据此，欧洲画家勃鲁盖尔创作了《巴别塔》这幅油画。

当代作家阿诺德·维尔斯特拉跟据勃鲁盖尔的油画创作了同名的手绘本，画中主体是一座直冲云霄高塔，其次还有无数辛勤建造的人。书中主人公梦想自己能飞，于是穿上亲手制做的翅膀攀登巴别塔。途中，他受尽嘲笑，但还是有人帮助他，他爬到最高处一跃而下，完成了自己的梦想，展翅翱翔。手绘本给我的启示是，每个人实现梦想就像在建造高塔，我们所建造的，是属于自己的“巴别塔”。

其实《圣经》有记载，上帝认为人类修建塔是想盖过自己，于是让所有人突然说起不同的语言，巴别塔的建造不得不终止，成为了一座残塔。书中的主人公登巴别塔的途中，那些嘲笑他的人就向上帝一样给他带来了重重阻碍，不过仍有人给予其帮助与支持，他不仍然完成了自己的梦想，建好自己的“巴别搭“吗？

我觉得，每一个建好了“巴别塔”的人，都曾遇见过困难，但他们并没有向命运屈服，而是坚持梦想，努力完成了它。

我们现在就要为以后建“巴别塔”打下地基，而以后遇上障碍就要勇敢攻克，这样，塔再高也能建成。

“总是要有人赢的，为什么不能是我呢？”最近，这句略显傲慢的话一直在我耳畔回荡，而说这句话的人已经在北京时间1月27日离开了这个留恋他的世界。

科比·布莱恩特，NBA篮球巨星，这个在篮球场上所向披靡、鹤立鸡群的家伙真有那么傲慢吗？其实是他永不言弃、刻苦训练让他胸有成竹、自信不疑。虽然我不是科比的忠粉，但我很敬佩科比的“曼巴精神”。听闻科比因飞机事故去世的消息，我很震惊，也有一丝伤感。

科比去世了，而“曼巴精神”还在每一个球迷心中。

我是个篮球爱好者，我爱的不仅仅是篮球这项极富挑战的运动，我更爱篮球场上那份逆境坚强、受伤不退、迎难而上、创造奇迹的精神，而科比就为这种“永不言弃”的精神下了定义。

科比，你曾经说：“我可不想成为乔丹第二，我只想成为科比·布莱恩特。”

你用对篮球热情似火的情怀为我们奉上赏心悦目的比赛，也为自己创造一个又一个奇迹。篮球之神乔丹从NBA退役后你封了神，你像一颗璀璨而金黄的明星在辽阔的紫色夜空冉冉升起，建立了属于你的伟大时代——紫金王朝。

数以万计的孩子因为你喜欢上了

日新月异，人类从石器时代的远古起，走过文明衍变愈发趋于繁荣的古代，跨越科技逐步先进的近代，在历史的长河中，人类以高于一切生物的智慧与思想意识，在改革中、革命中、战争中，擦出绚丽的花火。如今21世纪迎来了信息时代。

人们的生活更是步履匆匆，科技发明的接踵而至，更是让世界变得小了，不再谜团重重，不再让内陆的居民不知海的蔚蓝，而人工智能这是时代的必然产物，是人类智慧与思维的结晶，是人类创下的又一奇迹与不知疲倦的突破。

所谓“人工智能”，顾名思义便是人工的，能与人的智力相媲美的高科技类产品，他甚至能做到人脑无法企及的运算能力或思维方式的全面性，就像看似无所不能的网络、计算机。

的确，他听起来很厉害，然而，“欲思其利，必虑其害”。难道，在不久的将来，人工智能已经能代替人类思考了吗？那一定会成为世界的又一悲剧。苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。

人不是冰冷的机器无与工具，也许他们的肉体脆弱的像是细茎的芦苇，一吹可能便能拦腰折断，但他们的心和灵魂从来都是不倒的巴别塔，永远在科技与人脑意识间竖立一道不可轻易逾越的横沟，这也是人有

没有开始，没有结束，没有未来，也无过去。它一直走在曾经的道路上，永不停歇。它就是超维度的莫比乌斯环。

这只是一个思维误导，在某个人眼无法触及的角落，人们自以为是地加入了自己的想象，共同打造了莫比乌斯怪圈。在人们的想象中它一直在做徒劳无用的重复，没有创造出任何不同。而在我看来，正如世界上没有两片相同树叶，在那个不知名的角落，兴许它已经走上了不一样的道路。

完全的重复，这是人们赋予它的定义。可是，这个世界上真的存在完全的重复吗？原地踏步，几十次会让肌肉疲劳，几百次会汗液出现，几千次会让人感到痛苦，那几万次、几十万次呢？任何寻常的重复，会产生量变，只要有了量变，就一定会不同，由此可见之，在不存在的环上，也应该会发生变化，也就是创新。

既然创新由重复中产生，那么完美就可以只去重复吗？我认为，这是不对的。重复会带来变化，这不假，可是这种新出现的事物并不一定是我们所期待的，甚至会造就所厌恶所畏惧的，达尔文的《昆虫记》中写到过一群毛毛虫，它们会毫不犹豫地跟随前一只，而它们恰好在达尔文的花盆沿上围成一圈。一小时、两小时、一天……达尔文所等待的突围并没有发生，只有死在盆边上的尸体依旧围成环状。这种结果的诞生是因为毛毛虫一味重复，不去引导创

江心屿是一个远近闻名的地方，很多外国人来温州，都会去那里玩，因为那里有两座有名的塔——东塔和西塔。

东塔塔高32米，中间是空的，神奇的是，塔顶上面居然生长着一棵100多岁高龄的榕树。大家都不知道这棵树是怎样长在石头上的，更不知道这棵树为什么根垂塔中，却能终年常绿，因此它吸引了很多游人驻足欣赏。

和东塔遥相呼应的是西塔，虽然它没有东塔那么神奇，但它要比东塔更美丽。整座塔都是由石头堆叠而成，石头一格一格的，一格灰，一格红，红色的石头很醒目，更能突出了东塔的美。塔顶尖尖的，像一把利剑直入云端，很是壮观。

这两座塔在小船似的江心屿上一头一尾，互相映衬，好像一个是胖胖矮矮的贵妇人，一个是高高瘦瘦的美少女。据说以前，东塔西塔只是一个照明灯，突然有一天，天空上闷雷滚动，一大块大石头从远处天边移来，完好无损地降落在江心屿上，所以才有了今天这两座神奇的东塔和西塔。

神奇的双塔点缀着美丽的江心屿，深深地记印在了我的心里。

今天天气晴朗，柔和的日光撒进教室里，暖暖的。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们迅速归位。只见蒋老师微笑着走进教室，神秘的对我们说：“同学们，今天我们来做个有趣的游戏。”

老师话音未落，教室里立刻充了欢笑声。我心想怎么会不上课却要做游戏呢？

这时，蒋老师拿出工具，有剪刀、双面胶和一张紫白色的纸条。没想到工具如此简单，难道老师这是要变魔术不成？同学们在下面议论纷纷。

游戏正式开始了，蒋老师动手操作着。她先把纸条的一端转了一圈，然后用双面胶把两端粘在了一起，拿起剪刀准备开剪。我们的眼睛像聚光灯一样紧紧看着蒋老师的手，可是老师却给我们卖了个关子问道：“你们觉得这张纸条剪开之后会变成什么样呢？”大家争先恐后的举手猜测着，有的说会断开，有的说会变小，还有的说会变大。于是老师把同学分成了三个组，分好后终于要动手剪了。

此时教室里鸦雀无声，都能听见自己的呼吸声。只见老师手拿剪刀在圈好的纸条上剪了一下，我们都目不转睛的盯着蒋老师手上的动作，生怕漏掉半拍。可是剪到一半时，老师突然停了下来，很神秘，我还以为怎么了呢！随后听见“噗”的一声，老师对着纸圈儿吹了一口仙气，同学们哄堂大笑！刚

大千世界，无奇不有。今天一上课，老师便一脸神秘地拿出了一卷广告纸，说道：“我要用这卷广告纸来演绎一段传奇哦！”我看着老师神秘莫测的笑容，猜不透老师葫芦里到底卖的什么药。我一想：老师这莫不是在吹牛皮吧？可老师也不会瞎说的呀？而此时，吃瓜群众们像鸟炸毛了一样，议论纷纷。

只见老师拿出透明胶带，迅速把广告纸两头牢牢粘在一起，于是我们面前便出现了一个纸圈。随后，老师举起大剪刀，沿着纸圈中心“咔嚓咔嚓”地剪了起来。“你们觉得剪完之后会出现几个纸圈呢？”老师一脸高深莫测地问我们。吃瓜群众们瞬间打出了满屏的“2”，其中不少人竟打出了无数五花八门的答案。我看着老师“阴险狡诈”的笑容，明白其中缘由必没有那么简单。我认真地想了想，猛然想起自己曾在奥数书上见过这题，选择了“1”。

随后，我不顾老师的“质疑”，还是目不转睛地盯着纸圈。终于，老师剪完了，拉开一看：哇，真的只剪出一个圈！我一脸胜利的笑容，吃瓜群众们立刻被自己打脸了，有人惊得把口里正喝的水都喷出来了，还有的吃瓜群众当场差点“吐血而亡