罗曼玲个人简历

‘哒、哒、哒……’一声声运动鞋的声音在我们的耳畔回响着，不知是那个调皮鬼如惊弓之鸟，发出惊天的呐喊————“这节课不上历史，老党来了！”大家一听，先是发出了极富有抱怨气息的‘唉’，紧接着匆匆忙忙拿出了语文书。这时候，一个身穿紫色衣服、手拿课本的中年瘦女人大步流星得跨进来了————手上‘馏金惊堂棍’一敲：“都唉什么唉？学够了是吧！快点拿出来课本，这节课历史老师请假了，他说这节课我上，全班背诵《岳阳楼记》和《醉翁亭记》……”

她，身穿紫色运动服，脸色铁青，手持‘馏金惊堂棍’的女人就是老党，是教我语文的人。

老党是一个长面女人，若是她稍稍弯下腰走路时，活像一只生有长发的母猿。至于她的声音，不仅声音特别大，而且直而尖，每一次说话的时候好似要刺穿鼓膜一般。许多人叫她：老党。倒不是因为爱戴她，而是蔑称，我也是其中一个，因为她常把我的‘吴’念成&

她修长的眉毛下闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛；微微翘起的小鼻子，使她显得又稚气，又逗人；那张樱桃小嘴总是露出甜蜜的笑容。你们猜猜她是谁？她就是我的好伙伴——沈玛玲。

记得有一次活动课，老师让我们自由活动。我们听了都高兴得欢呼雀跃，争先恐后地跑往操场。一跑到操场，同学们便三五成群地在一起玩，有的在追逐打闹，有的在观察跑道边的小树小草，有的在跳绳比赛……咦，沈玛玲呢？去哪里了呢？我四处寻找，可怎么也找不到！最后，我是在教室里才找到了她，当时她正坐在位置上看书。她时而眉头紧锁，似乎在思索着什么；时而抿嘴微笑，我想一定是那里的内容让她感到了喜悦；她时而又放声大笑；她有时甚至还在桌上使劲拍一拍……唉，真是个爱书狂啊！我悄悄地走到玛玲的身边，我估计我已经足足站了5分钟了，可她一点也没有察觉。

“喂！”

玛玲被我这突如其来的声音吓了一跳，回过头，她看到是我，就一阵责怪，责怪我打断了她看书。“玛玲，我们一起去玩会儿吧！”我拉着玛玲的手，哀求道。玛玲一脸的无奈，好久才勉强地答应了，但她的条件是让她把这章看完。于是，我先去操场了，可是我

金铃，你过得还好吗？书中我和你匆匆分别，没能陪你展望日后的生活，你还好吗？

忘不了你的善良与宽容。还记得幸幸吗？那个不幸失去爷爷的小女孩。是你在她走投无路的时候伸出手，给了她爱和家；是你在她寒冷饥饿时收留她，给了她信心和幸福。当她被接走后，你为了给她买礼物，想尽办法，绞尽脑汁，只为让她高兴。你是多么的无私，多么的善良……你过得还好吗？

忘不了你的冷静与沉着。还记得那次垫子风波吗？在别人诬陷你时，你能沉下心，用自己的力量解决问题，用计谋洗清黑白，不会着急慌乱，在这里，我和你还差得很远很远。有一天夜里，天黑得可怕，月亮和星星都被乌云笼罩着，我自己在家。忽然，门“咚咚咚”地直响，有人来了。我吓得立马冷汗直流，手脚冰凉，完全没有你的冷静与随机应变的本事，如果当时你在就好了。敲门声由远而近，穿透我的耳膜，狠狠敲打着我的心灵，我吓得两腿发软，脑子里一阵一阵得眩晕，完全忘记了小区里不会轻易进人，更别提打妈妈电话了。那时，如果你在就好了。过了一会，敲门声渐渐消失，夜晚又恢复的寂静。后来，真相大白，原来是送奶的阿姨来晚了。如果当时你在就好了铃，你过得还好吗？

金铃，你过得还好吗？考上了外国语学校吗？无论你在哪，无论

共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。

镜头一

在地铁的站口前，一排排的ofo共享单车，正躺在地上痛苦呻吟，有的缺胳膊少腿，有的则当了私人囚犯——许多花花绿绿的锁扣紧紧地锁在身上……哎，单车们的命真苦！

镜头二

公共厕所，恶臭熏天。有些缺德的人，上过厕所后冲也不冲，随随便便就走了。真没公德心！真是素质低下！想刚开始公共厕所刚建起来的时候，真像刚装修过的洋房。现在呢，哎！

镜头三

几个高中生正在篮球场上打篮球，热火朝天。篮球上清晰地印着：共享篮球。几个人打完球刚要走，其中一个戴着金丝眼镜的中学生热汗淋漓，向抱着篮球的人说：“回去了！还不去还篮球？”抱着篮球的人咧嘴一笑说：“没事！不用买篮球了！”戴着金丝眼镜的中学生不满地说：“这不是随便据为己有吗？太自私了吧！”“哼，又是那老一套！”抱着篮球的中学生满不在乎地跑掉了。

共享时代，虽然方便，但在某些人眼里看来，到底是共享还是个人时代？时代的进步也需要我们每个人道德素质的

【那个人】

高心悦

她有着散漫的黑发，眼睛一单一双，一身风格的背带裤，显得格外精神，而脚上却是紫色运动鞋，给人的感觉却像个乡村女孩，不会搭配。她在家里可是一块宝，她的家人在她身上寄托了无限的关心和希望。

对于她来说，小龙虾是个宝。吃小龙虾时，比吃饭还快，一斤的小龙虾，不一会就消失了。大家都称她角“龙虾大王。”她看到龙虾的表情好似看见世间珍品，眼神发亮，口水直流。小龙虾那红红的身躯，散发着异样的光芒。如果一直有吃不完的龙虾，可能是她最大的愿望吧。

拍着桌子哼歌是她最大的课余爱好。经常在下课和写作业时，不由地开始哼起来，有时也难免被发现。但还是经常来做这件事，但因为成绩，父母开始严格管教娱乐时间。一道通令下达，这个人可不干了，把自己默默关在房间里哼歌。

她的成绩也不怎么突出，她却总在心底为自己打气：“加油！可以的！”但又一次次拿着不怎么好的成绩回家。

她总是微笑面对世界，笑一笑就会感染许多人。她笑起来总是露出八颗“宝珠”，闪烁光芒；她也像一棵树默默付出自己的真诚，带给世界更多欢乐。

对于这个人，你们都很想知道这个人是谁吧！可能有人知道了，那我就大声地告诉你们，那个人就是我！一个天真可爱的女

我这个人，永远都是一头干净利落的短发，一年四季都是一样的花样：牛仔裤，运动鞋。性格也和男孩子一样，爱打篮球，爱冒险。是个名副其实的“假小子”。

“YES，完美！”我和队友一一击掌。这是怎么回事？原来是我又一次为队伍赢得了比赛。之间我的好哥们被对方队员虎视眈眈的包围住，却没有人发现篮筐下的我，我的好哥们和我配合十分默契。球，到了我手上。我一个转身，手举过头顶，瞄准篮筐，一投。YES！进了！同学们都说我的投篮技术不亚于男生！而且，所有的篮球比赛中可是都有我的身影。

“哎？小弟弟，这是女厕所，你怎么进来了？”对方看着我一头干脆利落的短发，手又叉在牛仔裤口袋里，吃惊极了。“什么啊？”我开了口，传入对方耳朵里的声音是中性的，却尖尖的，仔细听才能知道我是女声，“我可是女生！只不过性格像男生而已。”我用食指指着自己的鼻尖。“这样啊……真是对不起。但你实在太像男生了。”对方干笑了几声，挠挠头。我可不在乎那么多！这已经不是第一次了，不知多少人把我误认成男生了呢！我叹了口气，看了一眼镜子里的自己：

步入初中，可心还停留在小学时那件事，那个人身上。

她是我的小学教师，杨老师。说实话吧，其实之前我挺讨厌她的。其原因：啰啰嗦嗦，像个老太婆一样，而且脾气不太好，动不动就火大。哪像个教师啊，简直就是一个暴力女嘛。不信你瞧着。

今天这是个好日子，阳光明媚，空气清新的。可教室里头却和外面恰恰相反，浑浊的空气中混合着让人一接近就会毛骨悚然的温度，是不知道，今天“暴力女”又发脾气了 ，原因：作业做得非常糟糕。

“这就是你们的实力吗？连个幼儿园里的小朋友都比不过，还想考点中学，简直是白日做梦！这么简单的题都做得一塌糊涂，我都不知道，你们是不是人真的在学校上课了。 早就给输在起跑线上了，要是在这样，你们干脆不用读了，回家睡大觉吧，别浪费我的时间…（以下省略一万字）”

“好了班长，这些本子拿下去发，晚上去写一篇检讨书，好好自我反省。继续上课“

哎~这是什么鬼天气，上午还是晴空万里，下午就倾盆大雨，“这可怎么回家啊，家人又没时间来，学校离家又远，可怎么办啊“正在烦恼中。后边突然传来杨老师的声音。

“哎？小娜，放学怎么还不回家呢，是没带雨伞吧，诺，这把雨伞

嘿，给你讲一下我这个人。

我这个人，个子不是很高，不胖也不瘦，身材刚刚好。

我这个人，丹凤眼，鹅蛋脸，一头黑长直的头发散落在腰间，平时上课的时候我会把它扎成马尾，蹦蹦跳跳的时候，辫子也随着一晃一动，尽显青春活力。

我这个人，性格开朗，喜欢交朋友。

记得刚入学那会，我还有些不适应，不愿意离开家，也不愿意每天上学听课写作业被别人管束，可是后来经过老师跟家长的教诲，我知道成长是人生的必修课，而读书也是成长中一个重要的部分，明白这一些，我开始积极乐观的对待上学这件事，也尝试着去跟同学和睦相处，他们的友好和善让我找到了另一种温暖。

我这个人，有时大大咧咧，做起事情来却认真细致，能够将任务圆满完成。

我这个人，就是这样，有些普通，却不甘平凡。

早晨，尚在睡梦中的我被门外的交谈声吵醒，“这几个空盒子还要不要了”？“不要了，不要了，你拿走吧。”紧接着又是一阵“咚咚”撞击声，我心想：“哪个人打扰了我睡觉”。

起床后，我不满地问爸爸：“刚刚谁来了”？“楼里的保洁阿姨。”爸爸简洁的回答又引起我心中一阵不满：“不就是个打扫卫生的吗”，也敢打搅我睡觉，我撇撇嘴，走了出来。

中午，提着小包急着赶公交的我冲到电梯门前，举起手向着按扭一通乱敲，却意外地发现电梯居然停电了！无奈之下，我推开身旁少有人使用的楼梯道。赶时间的我三步并作两步，一跃跳下几级楼梯，向下冲去。谁知，冲到三楼时，一个绿色的身影和一个红色的木桶挡住了我的去路，我心中一惊，脚下一个踉跄，从那一小处空隙间冲了下去，重重地拍在了墙上，我愤恨地向后侧一瞥，哈，又是那保洁阿姨，我头也不回地向一楼继续冲去。

虽说心中有怨，但毕竟是小事，过了几天我便将这两件不愉快的事抛之脑后了。午饭后，妈妈建议出去运动会儿，我欣然同意。乘上电梯来到底层，又一次遇见了那位保洁阿姨。她正挥舞着双手用力地拖着地板

“生命自有它的图案，我们惟有临摹。”张爱玲如是说。

可是我这个人偏偏信奉“我命由我不由天”，巧的是，他也这样想。就这样，有同种信仰又各有所执的两个人在过去一年里做了一年的同桌。

他这个人啊，做事没正形。

初二上册的物理书中有一节关于凸透镜的知识，物理老师上完课后留下几个放大镜让我们自己摸索。我是个理论知识高，实际动手能力极低的人，自然是不会动手研究光是怎样折射的。他呀，却着了魔似的拿着放大镜爱不释手。

夏日午后的阳光炽热地洒在桌面上，我左手撑着头听英语老师讲得唾沫横飞，右手偶尔写写笔记，昏昏欲睡。忽地，一丝丝焦糊味从身侧飘过来，接着又是一缕淡淡的轻烟。我全身一激灵，猛然侧头去看，眼前的景象令我哑然失笑——他右手持放大镜，左手拿物理书，太阳光聚焦的那个光点已经烧糊了。

轻烟袅袅，前排几个同学偷偷转过头望着我们笑。我有些瘆得慌，又担心火真烧了起来，悄悄扯了扯他衣服，轻轻夺过他的书，顺带把食指放在嘴前做了个“嘘”的手势，他却在边上偷笑。笑完，还一本正经转过头，跟我极小声地说：“唉，你看我上英语课用物理老师给的放大镜烧物理书，我对得起谁啊？”