罗群雁现在是哪的校长

在当今的21世纪，2017年，许许多多的小孩如雨后春笋般的拔地而出。然而，各式各样的家庭教育更是多如牛毛。

尽管现在是21世纪，但是也是新中国成立不久的时期。许许多多的家长还未走向新社会、新世纪。他们还蒙在旧社会的鼓里。他们还认为，这个世界是一个人说了算；他们还认为，一个家庭是家长说了算。这样子的想法，不仅会让自己永远无法跨进新的时期，还会让自己的孩子无法跟上社会的发展。

当今是平等社会，从刚出生的小孩到7、80岁的老人，都是人人平等的。很多家长以为，孩子必须全部都要听全己的，都要照着己曾经制定的路线走。对此我特别纳闷：如果孩孑全要照自己说的做，从来没有自己的私人空间，那么他（她）还是一个人吗？不，他（她）是一个傀儡，是一个不会控利自己的低等动物！

现在是互联网时代，是一个“地球村”时代。一部手机，一台电脑，都可以：让你了解世界各地发生的事，可以让相隔几十万公里的人面对面聊天。你们那些人，为什么说它是一个有弊无利的东西？许多家长不让自己的小孩玩手机，他们的理由很简单：“他（她）们玩上手机就顾不了学习”。对此你们有没有想过，如果你们让孩子从小玩手机，不让他（她）们学习，现在有是什么结果？这就说明了他（她

现在的马路上出现了许多“相貌”相同的自行车，不论是上学还是放学回家路上，不管工作日还是休息日，都能看见许多人骑着“共享单车”。有时还能路边看见一个“共享书店”。

越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。

虽说有了共享资源，方便了出行，但也有利有弊。先来看看利：

利

“共享单车”的出现，让我们提高了绿色出行的几率。有许多年轻的上班族蹬着“小黄车ofo”、“小鸣单车”去上班，不再去天天开车上班或者挤公交车上班。

有些人每天吃完了晚饭，就下楼开了一辆小黄车在骑一骑运动运动，想要用骑车来锻炼身体。

有一些共享书店内，经常有人在悠闲地读着书，偶尔轻声与其他人交流……

看吧，共享资源是挺好的，共享单车能让我们绿色环保出行，共享书店能让我们放松心情，能让我们的生活变得不单调。

有好处，那就肯定有坏处，毕竟没有一件事是十全十美的。

弊

虽说是共享单车方便了出行，但有些人没有正确利用这样的共享资源。

有些未满十二岁的学生也会去骑共享单车。记得前些时间就有一名学生在马路上骑共享单

随着社会与时代的发展，“共享”一词在当下已然成为了所有人津津乐道的话题，共享单车、共享书柜、共享球场等等的出现，逐渐渗透到我们每一个人的生活当中，带来了大大小小的影响。

有一阵子妈妈的车子要维修，所以上班这事一时半会儿也成了不小的问题，虽然家门口就有地铁站，可以便捷一些，但是从另一站下来的路口离公司还是有许多距离，而在这时共享单车就解决了这个问题，原本要二十分钟的路程，骑车只需要十分钟不到，妈妈兴高采烈地说着，最后不忘感慨一句：“这共享单车真是方便极了！”

可我对这一上海崭新改观的“好感”还没持续多久，新闻上就连续曝出各种关于共享设备的负面新闻，昨天是“共享单车的停放挤占了人行道、盲道”，今天是“天津一小伙直播将共享单车扔入海河”，明天、后天的新闻头条依旧如此……“共享”的出现最终成为了社会上争议不断的热门话题，正当我一心认为“共享”只会制造麻烦时，一期电视节目使我彻底改观。

那期电视节目的主持人听闻“共享”这一话题之后，决定暗访上

闺蜜的真义是什么？我带着这个疑问，看完了《现在是女生的时代2》这本书，我从中获得了这个问题的答案，也收获了满满的闺蜜情义。

这本书主要由两篇中篇小说组成，而我喜欢第一篇小说——《邮寄一个拥抱给闺蜜》。这篇小说主要讲了孟果果和沈嘉禾这两位女孩，从网友变闺蜜的故事。

我很羡慕孟果果有沈嘉禾这样的闺蜜：可以在她过生日时送她礼物，当她来到上海时，做她的导游。而最令我羡慕的还是地震那次。

当沈嘉禾在网上看到震亡人数时，她猛地站起身，向机场跑去。那时，沈嘉禾正在纽约，可她不顾一切，乘坐飞机来到了震区，寻找孟果果。当她看到孟果果平安地站在操场时，她笑了，笑得那么欣慰。

沈嘉禾为了孟果果，穿越了大半个地球，真令我羡慕，也令我感动，可谁又能想到地震那时，孟果果和沈嘉禾正在冷战呢？

打不分，骂不离，并不是这篇小说让我感受到的闺蜜真义。这本书想告诉我们的闺蜜真义应该是十分深刻的：或许我们的朋友很多，但只有那些无论相隔多少年，依旧会在原地等我们，依旧会用最温暖的微笑包容我们的，才叫做闺蜜。

时间会让很多人相忘于江湖，可那些岁月长河中，被精心打磨出的真挚友情，会随着时光荏苒，似陈年酒香，源远流长……

春日的天空，一如既往的明媚如少女带笑的唇，不施粉黛，却自有一番羞涩和甜美。那蓝色新鲜而湿润，仿佛会滴下透明的露水。起伏柔软，连绵成一行交错的音符，如沉睡时小猫的绒毛。

天空的蓝也不单一，因为有层层的云如面纱般地遮挡，各种蓝色溢流着，荡漾着。皆是如琉璃清晰明透，阳光折射着七色的光斑，在云上恣意跳跃。

春的风也暖，挟着几片花瓣轻轻地荡着，一时恍惚了视线。天空中不知飞过什么，在柳枝的影间描出细碎的剪影。是飞机吗？我想，但飞机的影子冰凉而沉重，带着钢铁粗野的呼吸。而这片灰影间隐隐有嬉闹的阳光，如草地间的小野花摇曳着。耳畔有着鸟儿轻灵的歌声，如空谷中不断的回音般漾着涟漪。

是雁呵！我笑着仰头，看那群如白描一般干净纯粹的大雁蹁跹着掠过蓝天，不染一丝尘埃。它们是天空的精灵，在白云间绘出优美的弧度，如在舞台上起舞的公主。

雁鸣声渐渐去了，那影也飘忽着远了。当我正遐想着它们究竟会去哪儿时，又一对孤单的影子颤抖着掠过天际。它看起来那么渺小可怜，在天空中如一粒尘埃，似乎一不小心就会如断了线的风筝般坠落。

我惊讶地抬头，看见天上竟还有一对雁！一只似乎受了伤，歪斜地摇晃着，我几乎可以听见它虚弱地呻吟。另一只也许是它的配偶，在一侧扶着它。它们以这样奇怪的姿势缓缓飞着，每一下翅膀的

假如我是一个学校的校长，一定会发生许多有趣的事。

——题记

假如我是个校长的话，我会把我的学校建成皇宫一样豪华，教室要高端又大气，我不会需要老师，我会用高科技，使用视频授课，并用视频掌控每个学生的状况。

我是校长的话，我的入学考试一定会很特殊，我会招收才艺丰富的学生，我收的学生，至少要会两种乐器，要会搭配衣服，要有照顾自己的能力……最重要的是，我的学生不一定优秀，但是一定要有创造力。

有了学生之后我会把学生分组，放在不同的豪华教室里，让他们在享受中学习，我会找有助于开发智力的游戏，让他们在快乐中学习，有时候，我也会和他们一起玩耍，并教授他们有用的知识，并为他们每个人搭配自己的健康饮食。

我是校长的话，一定不会教学生函数或是几何，因为能用得上的，也就只有一些算术题罢了，每个学生的兴趣我一定会认真培养，因为这也许是他们最在乎的事，兴趣是最好的老师。

假如我是校长的话，我的学校不会有考试这种惹人烦的东西，我只会将它们用3D技术，放到它们要掌握的知识面前，让他们去实践，去探索，让他们自己学会知识，这是不是很棒呢？

作为校长，我的学校里会充满欢乐，我的学生一定会常挂笑脸！

假如我是校长……

亲爱的罗校长：

您好！

您最近工作和生活还顺心吗？作为一个来到湘一芙蓉二中两年的学生，至今我还能记得初来学校的时的情景：刚跨进校门，映入眼帘的是郁郁葱葱的树木，高耸的教学楼，最引人注目的是左面让我们引以为傲的湘一芙蓉二中标志。从我到这里开始，学校一直陪伴着我，您也一直陪伴在我们身边：早晚都很尽责的守在校门口，当我们向您问好时，您总是会笑着回应我们，这使我们受到了莫大的鼓励。

而且我是住宿生，和您交流也比大多数学生要多一些，印象最深的一次，就是那天我晚自习回来，正在走廊里，正好碰到了校长您，现在我也依然记得您那时的样子：戴着一副框架眼镜，身上披着一件黑色的大衣，手里总是提着公文包，穿着一双皮鞋，笑眯眯地跟我们说话，但是您就问我们几个问题，我们也一一回答了。当时走廊上很冷，您就让我们赶紧回房间去，怕我们受凉。这一刻我很是感动。另外再提醒校长一件事，即使有应酬，也要少喝哦，酒固然好，但多喝就有害了。学校就像是我的第二个家，我沮丧时总爱在操场上散散步，这样忧愁就烟消云散了。所以，我一定要在这个美好的环境下好好学习，争取成为学校的骄傲。

湘一芙蓉二中给了我一个学习的环境，干净又整洁。但还是i有不少同学乱扔垃圾，这件事校长提出多次，但还是有不少同学不听。我一直以

【篇一：假如我是校长作文】

假如我是校长，我的学校是一座美丽的城堡。

学校的大门是感应式的，然后正中间，有一座耶稣的雕像喷泉，旁边一些雕塑有可爱的小朋友、有动物……奇形怪状，非常有趣，还有一个小花园，花园中间有一座小桥，小桥下面是流水。学校的花草树木非常多，可以让孩子们呼吸新鲜的空气。

学校的教室装修得很美丽。墙刷成淡黄色的，这样看起来就像温馨的小屋，墙上贴着各种各样的画，都是学生们自己的画，让学生们觉得很自豪，很有艺术气氛。

教室里的钟是玩具钟。教室按学科设置，有语文教室、英语教室、数学教室……

学校的课堂生活将会是非常有趣的，语文课堂上，教室的屏幕会随着课堂内容的变化随意变换，就仿佛进入到了这篇课文里面了

上课常常会搞些活动，例如，让学生们去美丽的公园里去寻找春天。数学课堂上，让学生去买饼吃，必须先算出这个饼的制作过程材料花了多少钱，制造饼的师傅工资多少。最后算出这饼赚了多少钱。学生们觉得这很生动很形象。

另外，学校还会增设游泳、羽毛球等课程。

当我和学生在一起上课，玩耍的时候，学生都会很开心。

假如我是个校长。一定是个人见人爱的好校长！

【篇二：假如我是校长作文】

假如我是校长，我会是个有爱心，有智慧又

晴朗的早上，看阳光散在刚刚飘扬的红旗上，一抬头，校长威风庄严的站在讲话台上，心中涌起浓浓的敬意。如果我也受这么多学生的尊敬，那多么神气啊！不自不觉，思绪渐远。

假如我是校长，首先从学习这一重要环节入手。在安排课程方面要合理的规划了。重要的，不能打瞌睡的课放到精神力足的时间点上，下午第一、二节可以选择体育等课程让大脑含氧量高。记得以前，我撑着眼皮也还是小睡了几分钟，错过好多重点，我以后可不能让我的学生们犯这种错误了。

假如我是校长，我计划着为他们每一位同学制定恰当的竞争目标。校园的显示屏上定期滚动着竞争对象，不但有利于造成功利，而且避免了很多人高估或小看了自己实力的现象。

学习固然重要，但我可不希望学生们只会学习，那校园里还有朝气的笑脸吗？

在学习之余，我会恰当的添加娱乐活动，这样学生们也会放松身心才会更好的学习嘛。一想到以后“校园好声音”的现场同学们欢呼的笑颜，“合唱节”大家美妙的嗓音；“科举大赛”上同学们的金点子；“亲子运动会”上同学和家长浓浓的亲情温暖……那时，我的学生们该有多幸运啊！

校园中的花花草草要修剪有致，让学生们进校

“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。”狄更斯在《双城记》的开篇写下的这句话用来形容当今时代再好不过了。经历了三次技术革命的人类，如今迎来的是一个信息大爆炸时代，在这个时代中，我们陷入在“群”的天罗地网中无法自拔。

“晒、刷、赞”几乎充斥着每一个人的日常生活。每天起床后第一件事便是打开手机，刷新着朋友圈的最新动态，然后手指轻轻一击，完成一次与他人的互动。这轻轻的一击或许是为了传递和分享喜悦，但更多的还是为了表明“朕已阅”或“我还活着”，享受着专属于自我的存在感。

在偌大的朋友圈，当你全程直播自己的旅行，我正忧伤地坐在桌前，望着窗边飘过的一朵云，想像它来自于你去过的某个地方；当你抛出一堆诱人的美食照片时，我总是幻想，那缭绕的香气是否是你对我发出的最为羞涩的邀请；当你炫耀的秀着自己的各种幸福生活，比如逛街、新衣，甚至是照着你的一缕阳光时，我却一个人在午夜深处孤独地刷着屏，借你的生活来打发自己的无聊。

就是这样，朋友这个群体，不知从什么时候起变成了一个无形的圈，在你我之间隔开一片海，我在这头，你在那头。你用手指留下一颗孤独的&ldq