罚字的笔顺

上体育课时，老师总是看到同学在讲话。老师就规定，哪一小队有人讲话就整队罚跑。

那一节课，老师重新分队，我被分到第四小队。我很不高兴，因为我那队有个很会讲话的女生。老师先带领同学们做热身操。那个女生忍不住和同学讲话。我正要提醒她们，老师喊道：“因某位同学讲话，第四小队罚九圈。可以跑完四圈先回来做热身操，然后再跑五圈。中间不能走路，走路的加三圈。”

我们小队惨叫一声，“为什么？就让那个讲话的人自己罚嘛！干嘛连累大家，跑这么多，很累的！”但老师并不理会，还大声吼道：“快去跑！不然再加三圈！”我们赶快开始跑，我跑了三圈就受不了了，再看看那个女生，她还在跑第二圈呢。那个女生跑步原本就慢，加上圈数又很多，肯定受不了，自作自受，还牵连我们，我心里一直愤愤不平。

老师和同学都认为她肯定会改正，这次罚得够狠。但她依旧这样，老师觉得罚了白罚，就懒得罚她了。我觉得应该想一个办法，能治住她就好了。

随着科技时代的到来，手机、电脑的使用者越来越低龄化，电脑打字渐渐成为了主流，人们拿起笔写字的机会越来越少，自然而然，正确使用汉字书写笔顺的人也越来越少。举一个简单的例子：“及”字的笔顺，是先写撇，再写横折折撇，最后写捺。看到这里，相信很多人会和我一样说：“原来这个字的笔顺是这样的，原来我写错了这么多年！”

我读一二年级时，老师常常对我们说：“写字要按照笔顺来，不然写出来的字不好看，先写横，再写竖……”笔顺一直都是我们学习的重点，但是有一个奇怪的现象，就是大人们都渐渐地不再重视笔顺，他们觉得只要能写出这个字，先写哪笔后写哪笔都不重要，所以大家都按自己喜欢的方式来写字，而不是按照汉字笔顺来写字。

但是我们需要知道的是，笔顺，是先辈们在书写实践中不断总结积累出来的，是写好一个汉字的关键所在，规范汉字笔顺的好处有很多呢！下面就让我为大家说一说吧。第一点，相信大家在现实生活中，或者是在电视上都看过外国人写汉字吧，他们写出来的字为什么是歪七扭八的，不好看呢？其实啊，就是因为他们不懂得汉字的结构，不懂汉字的笔顺。规划汉字笔顺有助于对汉字结构的理解，这样有助于我们

这周三，我们班上了一节史上最悲惨的橄榄球课，这是为什么呢？请让我娓娓道来。

“铃……”上课铃响了，我们刚走出教室，整齐的队伍便传出了大家兴奋地“叽叽喳喳”声。来到红色跑道上，老师突然对我们说：“来，你们就把书包放到后面吧！10秒内给我把队站好，我们不跑圈，否则多一秒加一圈。”听完老师的话，我、陈烨雷、徐梓松、俞舒涵、徐煜程、姚语冠把书包放在了一起做成了“书包阵”，其他同学看见了，也跟着学，当全班站好队时，老师已经数到了34秒。老师很生气，对大家说：“由于你们的磨蹭，现在快给我罚跑24圈。”

起先，同学们生龙活虎，边跑边谈笑风生，渐渐地，我们上气不接下气，大汗淋漓，脚也发麻了，腿像灌了铅似的，使不上一丝劲，偌大的操场再也没有一点欢声笑语。这时，徐梓松无奈地说：“我们就在这里等地球自转24圈吧！”不知过了几个世纪，我们费了九牛二虎之力，终于爬到了终点。

从这件事我明白了：不管做什么事，都不能磨蹭呀！

记得在二年级的时候，有一天，幼儿园的发小给我晒了她的一张书写作品，我一看，哇，好漂亮的字！当时我写的字歪歪扭扭，很是难看。我心想，我也一定要把字练好，写得漂漂亮亮的。于是，妈妈给我报了书法班，我开始了我的书法之旅。

这书法之旅一路艰辛，又一路收获。练字的时候，是从笔顺笔画开始的，老师在练习册上写下样板字，然后就由我们照着笔画慢慢练。起初我还有点兴趣，渐渐地，反反复复的一笔一画，枯燥的重复再重复，一周又一周。我开始不耐烦了，觉得练字又难又没意思，找了各种各样的理由不去书法班。妈妈看出了我的抗拒，语重心长地对我说：“这世上没有哪一件事是不努力就成功的。种子经过发芽长叶才能开出鲜花，汽车要经过组装打磨多道工序才能成为产品，经过我们县城的高铁要修五年呢！你静下心来，一笔一笔地描绘，就当是搭积木，慢慢就能变成一个大房子。”

我按照妈妈的话重新去尝试，不去想重复多少次，就只想下一笔要写得更好看。慢慢地，一页一页练下来，我的笔画顺了很多，还得到了老师的表扬。老师的肯定让我更有信心去练。从笔画，到简单的字，从简笔字到繁体字，我慢慢找到了手感，也渐渐有了笔锋。在书法班举行的书法比赛中，我从三等奖到二等奖再到一等奖，在学校的书法比赛中也获得了

我想起了一堂有趣的课，是钟老师的一堂笔顺课。这堂课让我们大家都长知识了。比如“毋”这个字我原来不懂，但现在我知道它的读音了，也知道它的笔顺了。

我们之前并不知道“爽”是什么意思，现在我们知道了“爽”的意思。“爽”的一横和四个“ㄨ”是表示窗户，那个“人”是一个人，合二为一就是一个人站在窗户边吹风，感觉很爽。原来“爽”是这个意思啊！

老师上课的形式很有趣，他让我们猜笔顺，如果猜错了，老师就会说恭喜你们答错了。如果猜对了呢，他就会说恭喜你们答对了。天哪，听完“恭喜”，还会用英语反问我们。除了以上两种，还有另外一种“必杀技”。他让我们猜一个字的笔顺，我们大部份同学都说一个笔顺。老师竟然用英文说了两遍“你们确定？”，最后我们肯定了我们的答案，结果老师跟我们说恭喜你们答错了。很多人开始叹息，但就在这个时候，老师又补了一句“才怪！”因为我们知道不是对就是错，老师这样说那就是对的。顿时大家都大叫一声，接

小长假，本来打算做完作业去湘湖玩玩，却因为我的老毛病“不认真”，而被妈妈罚在家里闭门思过。

事情的起因是这样的，本来妈妈只让我做了一张数学卷子，说好如果是由于不会作而做错，不罚，但会做不认真做错三道题，罚我不能出去玩。

我先把卷子看了一遍，说实话，真是很简单，都会！当我把第一面做完后，准备交给妈妈检查，突然想到妈妈的话，如果错了三道题，那今天的美好时光就要泡汤啦，所以我决定再认真地检查一遍，万一这几道题里有一道错的，不就占了指标的三分之一吗！功夫不负有心人，检查出一道错题。

妈妈检查完说：“正面全对，继续努力！”我有些洋洋得意：“嘿，取得成功竟是如此容易
！”

这时，爸爸开始催了，再不走天要黑了。我心里那个急呀。换句话说，我已经是人在屋内，心已经飞出去了。

接下来噩梦开始，画图少画了直角符号，解决问题42写出了24，另外一题忘记写单位，于是，老妈再一次被我气成“老虎”，“老虎”又再一次发威啦。

可怜我自作自受，老老实实在家呆了一天。通过这件事，让我知道了学习是

要认真，不能马马虎虎，粗心大意。这件事我一直铭记在心中。这真是一次难忘的教训。

我一年级的时候，有一个性情古怪的语文老师。他和别的老师不同，他罚学生的方法和别的老师不一样。那是因为他特别爱看恐怖片，所以他处罚学生时，总会抽出语文课的时间罚我们看完一部恐怖片。如果我们中间有谁捂眼了，或者扭过头不看，他就再罚我们看一部。

他的眼睛水汪汪的，远看眼珠像蓝色的，近看像绿色的，细看才发现是黑色的。他的眉毛时而弯得像小船，时而直得像钢笔，这就是典型的浓眉大眼。他的鼻子像苹果一样有红又大，像小丑的鼻子。

有一次，我在家里睡觉，睡得很沉，闹钟也闹不醒。等我睡醒时，发现离上课还有三分钟了。我迅速赶到教室，发现里面空无一人，教室里还被拉上了窗帘，阳光从窗帘的缝隙透进来，飘着紫烟，好似“日照香炉生紫烟”。我心想：难道今天放假？我走到讲台，看到了等待已久的“丧尸”——老师。其他同学也像丧尸一样歪歪斜斜地走向我。我想：这不是老师昨天给我们看的《丧尸未逝》的电影中的剧情吗？难道真的有丧尸？那老师“丧尸”咬了我一口。我心想：我死定了。忽然，全部“丧尸”大喊一声：“祝你生日快乐！”老师打窗帘，将生日蛋糕给我。啊！我

我们五年级有一个很特别的老师，那就是我们班的班主任——桑老师。

桑老师非常严格。对于我们的学习尽职尽责、呕心沥血，她有三大杀手锏。第一大法是罚。如果日记、作文、课时练等等，其中任何一项有书写潦草或错误百出的，她就先使用罚这一招。有可能罚我们多写作业，有时还罚我们买棒棒糖、语文本等物品，等我们表现好了，又会作为奖品奖励给我们。第二大法是写检查。如果犯了较严重的错误，就会毫不犹豫地让那个同学写检查。让人大吃一惊的是，桑老师可以借各种理由让你写第二份、第三份检查，让犯错误的同学深深感到，犯错误的后果原来这么麻烦呀，以后还是不要犯错误的好。第三大法是叫家长。这是犯了严重的错误，需要必须执行的。这样的同学最惨了，需要经受双重打击，所以我望而却步，从未因为纪律和学习问题请过家长。

桑老师的严格让我很佩服，也许，你不会相信，她还是很关心别人的。当我们班的同学受了伤时，老师会迅速送同学到医务室，就算她在上课无法分身，她也会派别的同学前往帮助。如果有的同学生病落课，她会及时找时间为同学补上，不让每一个人掉队。

桑老师非常幽默，哪怕是在批评学生。她会拿学习不好的同学举例子，为他们设想一下未来。她说：“你们现在不好好学习，以后干个麻辣

我们新的语文老师—钟老师，给我们上了一堂有趣、生动的语文课。

上课铃响了，老师像往日一样，满面春风地走进了教室，他笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来讲讲汉字的笔画笔顺，首先，我想问问大家，这个乃字怎么写？”同学们窃窃私语，这时一位同学不加思索地答道：“这个字不用教了吧？”于是这位同学被老师请上了讲台。老师说：“如果你答对了，你就回去；如果答错了，就接受处置。那位同学信心满满地回答说：“‘乃’的第一笔是丿。”老师顿了顿嗓子，面带微笑地说：“不好意思，你答错了哦！”‘乃’的和一笔应该是横折折折钩，你还有一次机会，‘及’的第一笔是什么？”那位同学小心翼翼地回答道：“‘及’的第一笔是丿。”同学们都迫不及待地等着老师公布答案，只听见老师爽朗地笑着回答：“哈哈，没错，你答对了，现在请你回到自己的座位。”哈哈，同学们也开心地笑了。

在课上，钟老师把我们带进了一个丰富多彩的汉字世界，教了

没有课间的时候，我的世界都灰暗了。我却只能小声抱怨，我当时觉得自己好没用啊。

下课了，一大部分同学像刚从笼子里放出来的狮子，整个人往后靠，一下子轻松了。为什么呢？因为老师说过上课要注意听讲，哪怕一走神或趁老师不注意偷偷讲了一句话都是要罚的。轻的有罚坐、罚作业。重的有罚课间不能出去玩、罚作业加倍！

紧张的一节课后大家当然要好好玩一下。可老师说：“再讲五分钟。”大家觉得：反正课间有十分钟，再讲五分钟又没关系。

可谁知，老师讲完五分钟又叫我们写作业。我后面有一个同学大声抱怨：“老师！你说五分钟的！你说话不算话！”我本想出去玩一会儿，上个厕所什么的，但是现在也很失望，想抱怨几句。可一听到这话，涌到嘴边的话又被我收了回去。

老师接下来说的话我又不开心了。老师说：“我刚才说的是讲，现在是写。”我看到许多同学看起来很伤心。

我再也不期盼语文课了。