罩的读音

2017年冬天，最常出现的一个词大概就是“雾霾”了吧。

这个时常在困扰着我们的生活，并且为我们的出行造成了极大不便的词，真的是让很多人都烦闷不已，却又无可奈何。

雾霾从哪里来？

我想首先，我们应该检讨自己生活中的一些行为，比如汽车尾气的排放，现在社会已经有越来越多的私家车涌现，这个是无法避免的事情，可是我们是不是还有别的办法去调整呢，一定是有的。比如周六周天不上班的时候，我们是不是可以不开车，尽可能选择骑自行车或者坐地铁之类，跟家人一起去郊外走走，多接触大自然，更利于身心健康。

然后是一些电力设施、化工厂之类的污染源的排放，这些都是应该注意的问题。

雾霾确实影响了我们生活的空气质量，从而也会影响到我们的生活质量。

我们应该从自身的一些小事做起，同时也要做好预防措施。

希望大家都能生活在一个美好又清新的环境中，并且过得愉快。

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

我们踏着夜色靠近这座绵延千年的城时，季节已是炎夏，自然不是个体会南京杏花烟雨，柳绿花红的盎然和媚态的好时节。可在这酷热人厌的季节里，我仿佛触碰到了她掩藏在深处的满目疮痍的灵魂。

三天四夜，行程丰富而紧凑。每天坐在大巴车上被导游带往一个接一个的景点，车窗外不停划过的景色重复却不单调。干枯蜷缩的藤蔓在层叠交错的高架桥柱上延伸缠绕，叫人分不清生长的方向究竟是自下而上还是由上到下。湿润的空气滋养着路旁姿态各异的行道树，展现它们一年中最后的生命力。可终究不及春日里的生机勃勃。巴掌大的，还带着绿意的叶子就都分分落下，为四通八达的柏油路穿上了一层柔软轻薄的新衣，风一吹，就带起几片，打着滑儿地往前飘。

许是江南多烟雨，天气比起北方来要潮湿许多。放眼望去，所有建筑和桥梁上都渗着水渍。阳光也不透亮，整日躲在云层后头，让本该傲然耸立的楼层变得阴暗蜷缩起来。

明明是日新月异的城市，却偏偏到处都透露着古旧的意味。

南京历史悠长，文化底蕴厚重。历经千年，留存下来的印记难以尽数。时间短暂，我们只能挑捡出最具有代表性的景点进行浏览。

南京这座城，可以说是中国近代历史的开端，中山先生推翻了延续两千年的封建专制统治，在这里建立了国民政府，被人民尊称为国父。之后蒋介石在此建立专属政权，南京

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

我们班的田乐然，长着一张樱桃小嘴，一双乌黑的眼睛，一对弯弯的眉毛，个子不高，但他最大优点有责任心。

他是我们班的电脑官，负责每天都要给大电视罩电视罩。这对于小个子的同学来说，是一项艰巨的工作。

这一天下午放学，田乐然又开始了罩电视罩，只见他来到电视机前拉来桌子，再爬上去慢慢站起来，然后拿到电视罩，仔仔细细的找起角来，再小心翼翼的拖起来，罩在电视上，最后又跳下桌子，仔细的把后面罩好，才走出了教室。

我心想，田乐然真厉害呀！我那么高，但费了九牛二虎之力也会罩个乱七八糟的，但田乐然那么矮，却罩的如此的整齐而且日日如此，真是了不起啊！

有一种感情，像涌涌清泉水，代表着我们的心情；有一种感情，如闪着生命之光的玻璃罩，让我们在这个玻璃罩里欢快地玩耍；有一种感情，如熊熊燃烧的火焰，这就是友情。

记得那一天，语文考试时我没有带原稿纸来学校，我便问前面的小明：“小明，你有没有原稿纸可以借给我吗？”小明听了便不好意思地说：“不好意思，我的好同学，今天我只带了一张原稿纸，所以不可以借给你，对不起！”我听了之后便转过身去问小红：“小红，小红，你有没有带原稿纸？可以借给我一张用吗？”小红听了之后也十分不好意思地说：“不好意思，我的好同桌，我很想借给你，可是我今天也没有带原稿纸。”我听了十分伤心。可是，我突然想起了坐在我右边的班长，我便转过去，看到班长的桌子上有一大本原稿纸，我便问班长：“班长，班长，你的原稿纸可以借我一张用吗？”班长听了十分大方地说：“当然可以借给你，拿着。”

记得那一次，在上美术课的时候，我忘记带水彩笔去学校了。我问了许多人，他们都说不借给我。突然，我又想起了班长，便问班长：“班长，你可不可以借水彩笔给我用？”班

在我的床头，有一个精致漂亮的小闹钟，它是我最好的伙伴。

它的外形是一个竖起来的圆柱型，有个透明的玻璃罩，透过玻璃罩可以看见里面是一张黄色的大笑脸。我的小闹钟有着黑色的外壳，外壳上有两只手，像在举着两个黄色的大铃铛。闹钟两只脚“站如松”稳稳地扎在地面上。

秒针，一个又高又瘦，不知疲倦的长跑选手，跑得最快；分针，一个中等身材，默默无闻的慢跑运动员；时针，一个又矮又胖的胖子，一点也不灵活，它一步一个脚印地慢慢走着，像只慢吞吞的乌龟，是三兄弟里走得最慢的。

小闹钟对我的帮助可大了！有一天，天已经黑了，我还没有开始写作业，这时，小闹钟“叮铃铃”地响了，好像在说：“小主人，快写作业，不然就写不完了。”我一看时间，大吃一惊，叫道：“我的妈呀！都七点半了。”我立刻钻进“苍苍题海”中开始奋笔疾书。当我写完作业，已经十点多了，我很后悔，没能早点写作业。从那以后，只要小闹钟一响，我就马上去干我需要干的事情。

这就是我的小闹钟，一个可爱又漂亮的小闹钟，是我生活、学习的好伙伴，你是否也想拥有一个呢？

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu