羁旅的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

跋山涉水，羁旅一生，食物采集者们游荡为生，转徙四方。那走在队伍最前端的人定有强健的体魄和过人的胆识。这个人便被称为领导者，受到全部落的崇敬和赞誉。即从旧石器时代开始，“偶像”已经出现；一直延续存在至今，这一少部分人依旧在接受着崇拜，散发着非同凡响的光芒。

“偶像”，原指木偶土像，为人们所供奉以作祈拜用。生产力极度底下的史前，这便是掌管一切的神灵，享受人间的供物，带去虚无缥缈的祝福。推后百万年，氏族的族长由于承担了管理者、组织者的重任而代替神灵，成为了实实在在的偶像。他带领着憧憬未来的人们，在野蛮中创造文明，在黑暗中开凿光明，在危险中找到庇护。不难想象，人们在如此一位罕有的强者前是如何团结一致、得到生存；这便来自偶像的力量。

封建社会的出现在推动历史前进的同时，也带来了新的偶像——封建国家的统治者。他们自称皇帝或国王，身披金锁铁甲、手持皇权王杖。他们是政治的领导者，处理大小政务；是经济的向导，带着其子民从事生产活动；是战争的指挥，抵外辱而定国土。理所应当地，他们是人民心中的偶像，而相比先前的神祗，更多了一层实际性的色彩：统治者们不再被视作拯救一切的人，然而他们所起的作用更关乎民

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

爱是与一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；爱是一幕挂在天空的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；爱是一滴停留在叶间的甘露，是羁旅干渴的人充满力量。爱不需要多么轰轰烈烈，哪怕只是一本本子，也会让我感受到来自妈妈的爱。

记得那是我二年级的一天晚上，妈妈在卧室“看电视”，我有一条题目不会，便起身去问妈妈。刚打开门，就看见妈妈连忙把什么东西放到身后，并迅速挤进被子下。“妈，什么呀？”我好奇地问。她缓缓地把手从背后拿出来：“没，没什么！是公司里的一些账目。”我看她并不想告诉我，便不再追问，只说：“哦，我知道了。对了，我有一题不会，你教教我吧。”“好，你先去，我马上来。”她虽爽快地答应了，可并没有动弹。我先出去把门拉起来只剩一条缝，并在门缝里看着里面的一切，她以为我走了，便从被子里取出了本子放进了一个盒子，并推进了床下。我心想：到底是什么呀？怎么连我也不告诉？

来妈妈去洗澡了，我便蹑手蹑脚地进入妈妈的房间，并抽出盒子，一打开，我顿时被里面的东西吸引了——是一本本子。那本子不同于别的本子，只见它被彩纸包的很精美，上

当彼时的记忆涌起，我的心一片支离……——彼年月明

对面床的兄弟似乎早已成为羁旅飘零的行人表达离愁别恨的特殊意象，或许是眼前真真切切的那个人，或许只是心底深藏的一份依恋。

当灿烂的星空不在闪烁璀璨的星辰，当巍峨的高山不再为月光褪去纱衣，当迷失的我们再也学不会感动，对面床的兄弟便是浩瀚大海上的一座孤岛，可能凄迷荒凉，却是我们心中最后的一线曙光。

对面床的兄弟会有怎样的性格？是热情洋溢？还是乐观开朗？亦或是坚忍不拔？或许他曾经有过这样的秉性，然而记忆中的他，却并不那么坚强。他会是和你一起分享过孤独与寂寞的那个人，他会是和你一起抱头痛哭过的那个人，他会是和你一起幻灭追逐的那个人，似的，他不够理智，不够坚强，但是却和你的心贴的最近。

在那棵樱花还未开出动人花朵的时候，他曾经哭着向你倾诉曾经以为矢志不渝的初恋；在那个夕阳铺满湖面的傍晚，他曾经安静的告诉你被现实击的粉碎的童年梦想；在那个万籁俱寂的午夜时分，他曾经毫无保留的向你敞开心扉。

你们曾经一起吃饭，一起逃课，一起追女孩，甚至为同一个女孩大打出手，发誓从此恩断义绝；你们曾经谈论生活，谈论理想，谈论未知的未来，也曾经说过‘道不同不相为谋’

我的理想是当一位语文老师，认真为每位学生上好课。

我从小对语文就格外感兴趣。看着一个个拼音，我总把它们幻想成一个个小精灵，要不怎么这么简单的字母却可以组成这么的读音呢？

上了小学之后，我对语文的兴趣也日益浓厚，更加喜欢学语文。同时，语文也是我主课中最好的一门。

汉语艺术是中华文化上千年的积淀，做为中国人，我们有义务去学好它。我要朝着我的理想去好好学习语文，增加阅读量，多多写作文，练好粉笔字。如果我是老师，我会认真对待每一位学生，为他们理清每篇课文的中心、思路，与他们一起讨论每一个不懂的问题……，我和学生的关系是朋友，而不是师生。当好老师要从小事做起，是从点滴累积而成的。当好老师还需要责任心，耐心。从现在开始我就要努力克制自己，增强责任心，勇于承担责任，争取当学生心目中的好老师。

我坚信，通过我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是现实！