羌字组词

今天是一年一度的国庆节，为此，我们放假七天。于是，我和爸爸妈妈一起去了汶川。

从家里出发，我们走了几个小时终于到了。一下车，顿时感觉浪嗖嗖的。看来，汶川的温度比温江更低一些。

我们第一个参观的地方是桃坪羌寨。桃坪羌寨是羌族人居住的房子。我想，他们房子和我们的有什么不一样呢？我好奇地走了进去。

刚进入大门，一副壮观热闹的景象映入了我的眼帘。羌族人民把羊、牛的骨头挂在门和柱子上，一些人拿着动物的骨头在敲打，还有一些人围成一个圈，载歌载舞。也许，他们是在用自己独特的方式为伟大的祖国庆贺生日吧！

再往里走一些。我的眼前出现了一座座灰色的低矮房屋，这就是羌寨了。这里的房子都是用一块块石子和泥土粘成的，好像还加入了糯米呢！建房子用的石头亮闪闪的，因为它们含有丰富的矿物质，所以很坚固。房子有四层，第一层是用来喂养家畜的，第二层才是住人的，第三层和第四层都用来堆放粮食。他们每家每户的房子都是连在一起的，房子下面有着他们共同的饮用水，他们喝的水都是周围雪山融化流下来的雪水，冰凉又舒服。

据说，一部名叫《斗牛》的电影也是在这里拍摄的。下次你也可以去玩一玩，看一看，美丽的桃坪羌寨在等着你呢！

用“春”字组词，你便能深深地感受到其中深厚的文化底蕴，记否：“春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也……”；记否：“吾不能以春风风人……”听一曲千古的《春江花月夜》，阅一篇千秋《左氏春秋传》，忆一句流芳千古的“报得三春晖”……

说到“春华秋实”，又会想到“春秋战国”，这春和秋总被人挂嘴边，怎么就不说“夏冬”呢？

自思量，古人喜略称，比如，延颈企踵，偏作“延企”，这春夏秋冬，便也取“春秋”二字了。

就跟“东西”一样，这东西南北，倒有另用；买东西，说是买物件，到处跑，得跑遍四方买才好，故作“东西”。又，唐长安，只有“东市”和“西市”，可见与花木兰当年四处觅览方便多了。遂称买东西。[据《咬文嚼字》载]

再一想，古人研究“和”与“平衡&

【这个人真有趣】

杨菀怡

我们班有一个让人看了就想发笑的同学，他走到哪里，哪里就会乐成一片。他就是——毛厚鹏。他喜欢装帅，老是在别人面前耍帅。他不仅喜欢耍帅，还很有趣呢！你就听我讲讲吧！

有一次上语文课，我们学习“鼻”字。老师让我们用这个字组词，有的同学回答“鼻祖”，有的同学回答“鼻子”，还有的同学说“鼻孔”。这些回答都得到了老师的表扬。就当同学们想不出词语时，只见毛厚鹏用机关枪一样的声音喊道：“鼻屎！”这个回答让同学们哈哈大笑起来。老师听见了，抛来一种严厉的眼神，狠狠地盯着乱成一锅粥的同学们，就像在说：“再笑就全班罚抄！”看到老师这样的目光，全班立刻不笑了。而毛厚鹏还在呵呵笑呢！语文老师气到了极点，把他赶了出去。从此以后，老师就把他看成眼中钉，肉中刺，对他从来不客气了。

他就是这么的有趣，那么可爱。他用他的有趣和可爱，把我们班点化成了一个满是欢声笑语、充满童趣的一个班。

【这个人真善良】

刘嘉琪

她长着一头乌黑的头发，一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴。她不仅长得非常漂亮，而且还很善良。

大家好，我叫粉笔，两寸多高的个子，近似圆柱形，身材匀称。我的家庭成员有很多：白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有，其中白色是最常见的。

我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助，尤其是在教学方面：不管是汉语拼音、汉字组词，还是阿拉伯数字的加减乘除运用，或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着五颜六色的美丽的图画，犹如一位导游，带领着人们在知识的海洋里遨游，在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短，孩子们也在慢慢地长大，他们的知识，也变得越来越丰富了。

我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬，再慢慢地漂落下来，沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。

老师在黑板上奋力写着，我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值，让我们和老师在精神上融为了一体，化成了点滴，凝聚成轻盈滋润的甘露，孕育着知识的花朵；又化成一条光明而璀璨的道路，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

峨眉山月半轮秋，

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。

高耸的峨眉山前，一叶孤舟向着前方远行。这孤舟上站着一名白衣文人；他正出神地望着天上的半轮秋月，那月可是洁白无暇，在流动的平羌江上，正欣赏着自己洁白的脸。乌黑的云遮住了那半轮月，那月光透过厚厚的云层也是模糊不清。文人打断思绪，目光朝前方望去，继续远行。他叫李白，这是他第一次离开家乡，仗剑去国，辞亲远行。他望着故乡的半轮月，不禁想起远方的亲朋好友，他是多么想再次投入他们的怀抱，可为了自己远大的抱负，治国平天下，就凭着自己的才学，向着长安奔去。乌黑的云散去，那半轮秋月的光又重新笼罩着李白，举头望明月，低头思念着远方的朋友。

小儿不识月，

呼作白玉盘。

又疑瑶台境镜，

飞在青云端。

看着这轮明月，看着看着，不禁想起小时候天真可爱的想法，居然把那轮明月想像成了一个白玉盘。那时的我是多么天真啊！李白笑出了声，随后又忧苦起来，那时的自己是多么无忧无虑，可此时的自己，身担重任，背井离乡，心中是多么痛苦。

我不知道，当时的李白是否知道，只以文艺才学，是无法为国家治太平，得不到皇帝的赏识，得到这个消息，他的心中又受到怎样沉重的打击，那信心满满地去，又失望而归，忧愁之心只能向诗中表露，将心中的不满之情表达在诗中。

今年寒假，爸爸和妈妈带我去丹霞山游玩，那儿山清水秀，风景宜人，美丽极了！

从停车站走入景区，首先映入眼帘的是一条碧绿的景江。景江的水好像被绿颜料染过似的，江上停着一艘艘竹筏，江岸绿树成荫，奇形怪状的山峰和树木倒映在江水上，像一幅活的画卷。

我们首先去看了阳元石，接着我们就去爬细羌寨。细羌寨在一个很陡很陡的山坡上。听说明朝时还住过人呢。我们爬到玄机台这里，看见对面的晒布岩，晒布岩是红色的，像一块巨大的布挂在山腰上。我们沿着玄机台往上爬，爬到一个很陡的地方，只见许多游客一屁股坐在地上，遗憾的说：“实在太陡了，爬不上去”。我抬头一看，哇！这么陡啊！就像一架长长的楼梯。楼梯边上有铁链和铁栏杆，铁链好像从天上挂下来一样，看了真叫人发抖！这就是著名的九九天梯。我手脚并用，像小猴子一样往上爬，不一会儿，我就累得要命，汗水一滴滴往下流，我看见边上有一个标语——观景不登山，登山不观景。我回头一看，真陡！心想：如果不小心从这儿摔下去，肯定会摔成“粉末性骨折！”我费了九牛二虎之力才爬到山顶。这儿可真高啊！好像到了云中一样！

丹霞山真好玩啊！

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

半轮秋月挂在高峻的峨眉山前，月光如水透明又轻柔，平静的平羌江上，突然被荡漾开了涟漪，抬头一看，原来是一艘小船，正在宁静的夜色中穿行。船头站立着一位白衣文人，他仰望着天空中那轮秋月，眼中的悲伤与不舍尽现。

李白就这么默默站着，谁也不知道他心里在想些什么。他第一次告别故乡，告别家人，独自走向远方，他也许在想，想故乡的景物与家人；想自己的未来；想自己的友人；想……溪水“哗哗”地流着，不发出一点儿响声。此时，大自然，以及这世间的万物，都睡了，在这世间万物中只有一条孤寂的小船，只李白一人在这平静的夜色中，孤单地、寂寞地、悲伤地、不舍地独自离开。

李白坐着船，直向三峡，对友人或亲人的恋恋不舍去向扬州。

这是开元十二年间的秋天，李白“仗剑去国，辞亲远游。”他怀着壮志之心而直奔京城。他在离开蜀中赴长江中下游的舟行途中，也抱着做官之心与悲伤不舍，写下了这首诗。

我读着这首诗，读完，合上，脑海里便闪出了李白站在船头，眼里闪过的几抹悲伤，但如果换作是我，我也会如李白一般，对故乡恋恋不舍，可谁的人生中没有几处坎坷呢？

船愈行愈远，只留下高

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

高耸入云的峨眉山上镶嵌着半轮若明珠一般的皎月，月光如流水一般混杂在流动的平羌江上。一张看似微小的白帆，在夜里如昏黄的灯火，若隐若现。

船上站着一位潇洒的人儿，一身轻逸白衣在风中如雪般飘飘洒洒，披肩乌发无形中透着一种异于常人的风采，但他的眼神却也似月光一般，凝实之中含着豪迈，但更多的情绪，却是如丝绸般细密的忧伤。

船向着长江三峡缓缓前进，但诗人李白的目光却不住望向故乡的山水，当年他意气风发，只身前往长安欲谋求一个官职，决心定是有的，但思念却斩不断。一当他离开故乡，孤独与思乡便如破堤之水，弥漫了他的心头，但满怀的忧伤却又如何倾诉呢？似乎也只有与我相伴一生的明月才能懂我的心绪吧。李白深情地望着在山巅游弋的皎月，满心缅怀却似长了翅膀自心中幻现。

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”。记得小时候，你就是那般得美丽动人，像一碟明亮的玉盘，高高地悬在漆黑的无光的夜中，唯有你在无边的黑暗中散发着无瑕的白茫，虽很柔和，但却给人们带来了强烈的希望。

“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”在我郁郁不得志时，满心郁闷时，能陪伴我的却也只

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！