美丽的花朵拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

“啊，这是一朵多么纯洁无瑕的花啊！”

在小区里玩耍的我，忽然间听到有人在说话。引起了我的好奇：这到底是什么花呢？我忍不住跟随着这个声音的来源走去一看究竟，走近一看，哦！原来是一朵玉兰花，我也不知道这株玉兰花有多少年了，我只知道在我很小的时候就有了。

看着眼前如此美丽的花朵，我忍不住细细的观赏起来。远看一朵白色的玉兰花亭亭玉立在枝头，近看它的根部就像小姑娘害羞的脸颊裹上了淡淡的粉色，细看有黑色的小点均匀的分布在玉兰花的每一个角落。玉兰花的花瓣上宽下窄，含苞的玉兰花总是慢慢的盛开，仿佛这样它才能坚固一些，所以当别的花被寒风摧残的七零八落时，它却经受住了考验屹立在寒风中。盛开的玉兰花像一只精致玲珑的高脚杯，让人忍不住想从树上摘一朵玉兰花下来，用这“杯子”品尝春日的气息。

这时天空中下起了绵绵细雨，雨滴也没有赶走我对玉兰花的热情，我看见有几颗调皮的雨滴落到了玉兰花上，积成了一颗颗晶莹的水珠，就像是美人不经意流下的泪水，洒在了玉兰花上。雨没过一会儿就停了，大地散发着泥土的芬芳，我闭上眼睛静下心来，用我的嗅觉慢慢地去感受空气中一股淡淡的独属于玉兰花的清香味，这香味令人沁人心扉。

玉兰花没有玫瑰的艳丽多彩，没有荷花的

在赵老师的书房外，有一个美丽的阳台，草翠花开，令人流连忘返。

坐在书房，隔着玻璃门就能看到小花园。秋日的午后，一片明媚的阳光慢慢地洒落在花朵上，一阵清风拂过，花朵儿和叶子便摇晃起来，就像懒惰的孩子在那儿荡秋千。

推开玻璃门走进充满生机的阳台小花园。哇！这花园的气派可真不小啊！映入眼帘的有杜鹃花，木槿花，仙人球？数不胜数，最让人一目了然的是“一剑红”啦，她好像长着一头蓬松的“头发”，“头发”的下面还是青绿色的呢！最引人注目的就是中间的“红剑”了，还有两柄“红剑”争先恐后地想爬上去，但早就已经有人把冠军占领了，那“剑”就像花一样，每一结都像花朵一样绽开两份。

我在赵老师的阳台上走来走去，每走一步就觉得总有一盆花正在对我露出灿烂的微笑，我左看看右看看，原来是杜鹃花，“她”住在一盆普通的盆子里，杜鹃花看上去是那么的平静安定。

在枝上又长出了几片嫩叶，有的花早已绽开了笑脸，上面的花瓣有几片已经快凋谢了，有的已经从狭窄的花房中冲了出来，花瓣害羞地抬起了头，有的还是花骨朵，还有的像新叶子一样，不过顶

我们坐在书房里，隔着玻璃门，就能看到小花园。秋月的午后，一片明媚的阳光洒落在花朵，叶片上，一阵清风拂过，叶子就随风舞动。

我推开玻璃门，走进阳台小花园，我就被那些花花草草吸引住了。两个花架上摆放着美丽的花花草草。

阳光照耀在杜鹃花。一朵朵杜鹃花有的害羞地藏在叶丛中，有的骄傲地在树梢上，尽情的地跳着优美的的舞蹈。像一个个美丽的小公主在上面跳着欢乐地舞蹈。有小花苞心里面在着想我要快快长大！

我在第一层花架看到了美丽的一箭红，一箭红最下面的叶子就像一个个绿色的滑滑梯。中间和上面的叶子们，就像一位位战士们在保护着皇帝。最上面的花朵就像一个皇帝。中间的一箭红像一团火，那团火好像想要把整个阳台烧了。不过也不用担心，那层层的绿叶，一定会把火苗保护好的，不会让它们调皮捣蛋。

赵老师的花园非常美丽。花台上的花朵次第开放。装扮着小小的花园。让我们的生活更美好。

在赵老师的书房里，有一个美丽的小阳台，阳台虽小，草翠花开，令人流连忘返。

坐在书房里，隔着玻璃窗就可以看到小花园。美丽的小花园里有木槿、一箭红、三角梅等，风一吹，花儿随风舞动、美丽极了。

课间休息的时候，我轻轻地走到阳台，只见两花架就像花儿们的舞台，花架上的花，有的已经全开了，有的还是花骨朵儿。在这些花里我最喜欢的是一箭红，它长得十分像铁剑的头，身上有许多层叠加，好像很怕冷似的。最大最高的一箭红就像皇后，有几朵小的一箭红都围在它的身边，像女仆一般，外边的绿叶好似强大的士兵保护着里面高贵的皇后和女仆们。

在阳台不起眼的角落，有一盆熊童子，它们住在水泥做的盆子里，它们的名字顾名思义和它的长相十分相似：小熊的手指毛茸茸的摸起来十分舒适。它的顶端是凸起的，棕色的小小的，看起来就像小熊萌萌的小手指，有的有四根小手指，有的有三根小手指，还有的只有一根小手指，这些大的把小的重重包围着、保护着，就像它的盾牌似的。

赵老师的花园虽小，却有各种各样的奇花异草，这让我想起了一句话：麻雀虽小，五脏俱全啊！

世界上有一种东西，无论大人还是小孩，男生还是女生，老年人还是年轻人都喜欢，它就是花朵。

花的颜色五彩缤纷，红色的茶花火红火红的，像在燃烧着的烈焰，黄黄的野菊花黄灿灿的，像黄金一样闪闪发亮，白色的栀子花就像雪似的……

花不仅颜色好看，形状也各不相同。噍，十字花形的桂花散发着阵阵香味；重瓣的玫瑰红得像天上火红的太阳；盘状的桃花粉跟小孩儿害羞的脸蛋一样；喇叭形的喇叭花像聚会上的唱片机……花朵的形状还有非常多，例如蝴蝶形的、针状的、鸟形的等等，我就不一一列举了。

花朵的结构有的复杂，也有的简单。有一种花，天天面对着太阳，太阳早上从东方升起，它就面向东向，太阳傍晚从西边落下，它就向着西方，它就是向日葵。向日葵的结构很复杂——由花瓣、花药、花蕊、花托、花柄和种子组成，可美丽的桃花结构就很简单了，它仅仅只由三部分组成：花药、花瓣和花蕊。

花不只是好看，也有很多作用，比如：金银花可入中药；菊花可泡茶，喝了清热明目；还可以做装饰品……

我真希望我们的教室挂满了花，我们就可以在花香中学习了！

巴尔扎克曾说过：“一切事物的趋于完善都是来自适当的改革。”正所谓有改革就要有变化，这种变化相对于旧规则来说就是一种创新。

创新为什么会成为人类关注的焦点呢？这就好比给你两双鞋子，一双色泽明艳、光彩夺目，另一双残破不堪，你会选择哪一双呢？相信就算是小孩子也知道去选一双新鞋。正因为创新，我们身边的事物才会不断被淘汰，被代替，才会不断有更符合人类需要的新事物产生。这是人类和社会进步的一种必然选择，也是一种需要。

革命先驱李大钊曾说：“人生最有趣味的事情就是送旧迎新，因为人类最高的欲求是在时时创造新生活。”踩着前人的脚印前进，最佳的结果也只能是亚军，最糟的结果是被整个时代所抛弃。中国的辉煌就曾被时代所淘汰。十九世纪中叶，工业革命在资产阶级的领导下已经完成，中国民众却还在微弱的烛光下攻读“之乎者也”。结果英国政府把插着“入侵者”锦旗的舰队开入南京。不思进取，顽固守旧，带来的不仅是个人的灾难、国家的灾难，更是人类文明的灾难，它的毁灭性有时不亚于核弹。

创新固然重要，如何去创新又成为了一个摆在人类面前的难题。

创新是需要勇气的。创新的过程不是一个鲜花铺地、宽阔平展的大道

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天，我们教室来了一位新朋友，那就是可爱的朱顶红。

朱顶红有着十分精神的花杆，每根花杆都笔直笔直的，亭亭玉立的花杆，像用碧绿的玉石雕刻的一根根“玉柱”，为朱顶红增添了几分神气的色彩。

朱顶红的花形态各异。有的是含苞欲放、青中带红的花苞，远望像一支秀气的毛笔；有的是即将盛开的花朵，已经向人们微笑了，它的嘴上像抹了一层淡红色的口红，笑得十分甜蜜；还有的，就是那最引人注目、已经完全开放的那对花了。那两朵花像两个姐妹，它们的花瓣有两层，每一片花瓣都是那么柔软，那么鲜艳，黄中带红，红中带粉，粉中带白，五彩缤纷，就像给姐妹俩穿上了两件花裙子。里面的那层花瓣，就像是花裙子的白色衬裙。微风一吹，两姐妹便穿着漂亮的服装，跳起舞来，她们跳圆舞曲，跳塔兰泰拉，跳华尔兹，真是太美妙了。

是谁将这千姿百态的一朵朵花映衬的如此美丽，又是谁将这精神的花杆衬托得更加神气。啊！那就是朱顶红的叶呀！那些叶子，有刚长出来的，摸起来像小娃娃的皮肤那样柔嫩的新叶。还有像翡翠那样碧绿的叶子，一浓、一淡，让人感觉十分清爽。

老师说，朱顶红不仅外表美，而且内心更美，她花了6年的时间才开放，才让我们看见它的美。我听了，更喜欢美丽的朱顶红了。

朱顶红，你的外表真美，而你的内心更美

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l