美妙的琴声作文600字

我是一个会弹钢琴的小女孩，我从六岁开始学弹琴，美妙的琴声伴随我走到了今天，现在练琴是我每天必不可少的功课，我已经从灵活移动的指尖中体会到了它给我带来的快乐和美好。

为了学琴，妈妈还特意为我请了一位优秀的钢琴老师，当时我对钢琴不太了解，在老师的辅导下，我先从最基本的听音，认识五线谱、手型、坐姿等等，开始练习。几个星期过去了，弹来弹去就那几个音，我觉得越来越没意思，我对妈妈说我不想弹了，太不好玩了，妈妈说做事情要有耐心，常言说：万事开头难，弹琴就像家里盖房子，地基不打好，房子会倒，你现在基本功都练不好，怎么能弹出优美的曲子呢？听了妈妈的话我默默地点了点头，是的！我一定要坚持下去！经过一段时间的努力和老师的精心指导，慢慢的我对钢琴有些好感了，老师每周布置的曲子和作业我也都能很好的完成，老师还经常夸我进步很大，比其他同伴弹的好，也许在不知不觉中我已经爱上了弹钢琴，闭上眼睛细细品味，人也似飘飘欲仙，让人不得不竖起大拇指称赞音乐的奇妙。

学琴的这段日子里，我在这些黑白的琴键中学会了耐心与坚持，懂得了坚信和毅力，也在串串流淌的音符中感受着音乐的梦幻之旅，在那些日子里我承受过失败和痛苦，也品尝了成功的喜悦。如今，钢琴已是我最忠实的伙伴，弹琴的经历让我更加自信，如

偶然的一天，我听到了这首曲子——《夏天》。

那天，我路过音乐教室，听见了一阵阵悠扬悦耳的琴声，便走近了那里。

是谁会在这个时候弹琴呢？我猜想着，停下了脚步，仔细倾听着。除了琴声，没有一丝杂音。一架钢琴前面，坐着一个大哥哥。他尽心尽力地演奏着，尽管听众只有我和他自己。他一会儿闭着眼，轻轻地抚摸过琴键，一会儿睁开眼，边弹边望着窗外的景象。

我多想走进音乐教室里，更加仔细地听一听，可又害怕破坏了琴声的和谐与美妙，只好又停止脚步，把门轻轻带住了，琴声隔着门缝传了出来。

我的耳朵紧紧地贴在门缝上，不错过任何一个音符。听了许久，我从门上那块玻璃看见了他的手在琴键上跳跃、舞蹈。

这琴声，有时像是孩子们快乐的笑声，有时又像海风轻轻拂过我的脸颊，有时像大海腾起了巨浪，有时又感觉我的手掠过水面……时而欢快，时而激情，时而柔和。时而让我想起天空上那片没有白云身影的纯洁的蓝。让人有想跃上蓝天像鸟儿一样飞翔的冲动，又有想去沙滩上晒太阳的欲望。又像是被带入了仙境，迟迟舍不得出来。有想象自己是一匹骏马，在草原上自由自在地驰骋……

琴声依旧，我静静地听着，边听边用手悄悄拍打节奏。似乎又目睹了夏日沙滩上的一切

和我一幢楼的小h总是在九点多的时候拉起他的小提琴，虽然他已经是8级小提琴手了，但我依然听不出他那小提琴音乐有什么好听的。

一天，我在床上看完书准备睡觉了，一关灯，就听见楼下的小h拉起“优美”的曲子。我觉得，如果是摇篮曲的话也行，至少可以助我入睡。可是，他拉的那首曲子，音一会高一地低，一会快一会慢，我也是学过葫芦丝的，却依旧不知道他的下一个调是什么调。我躺在床上一直与这首曲子作斗争。“哒！哒！哒！哒！哒！哒！”一个个音节响起，一般在快高音后是低慢音，我在心里了这样的赌注，接下来却是“哒！哒！”是慢高音，我永远也推测不到他下一个调子。

第二天，我与他一同上学，我对他说：“嘿，你昨天拉得曲子好吵！我都睡不着觉了。”可他却一脸不屑地说：“我妈让我干的！要说找她说去。”我当然不敢跟他妈妈对着干，只能忍下了。直到有一天早上，我们又一同上学。他看我还是有一点点困，便哈哈大笑：“今天晚上你听不到我的琴声了，小提琴坏了！”

到了晚上，我发觉真的听不到他的琴声了，却怎么也睡不着，我把心放平，房间里十分安静，却依旧睡不着，一直挨

轻风吹过，万缕青丝飘扬。一身白衣青靴，一张古朴典雅的古琴，一双纤细雪白的手，一名英俊潇洒的男子。古色古香的房间中，两三枝桃花从木窗外探进头来，男子的双手在琴弦上拨动，琴声似有似无。

我抱着筝，站在房中。父母告诉我，我既然想学琴，那就在意境中练，这，才会让我弹出真情实感。

我听着男子的琴声，一曲接一曲，这是什么曲子啊？

奇妙的音符自男子手尖下飘出。自古琴为帝，筝为后，琴是筝的先帝，筝来源于琴。所以，我听着，或许，能从中找出一些什么呢？

那琴声，如温婉的少女等待自己情人考取状元迎娶自己去夫家的急切；如痴痴的姑娘望着将军远征之处的担忧；如驰骋疆场的将士杀敌破万军的铁血悲歌……这琴声，包含了世间一切情感！

就像伯牙当年在岛上学琴一样，就像贝多芬当年突然灵感袭来写下《月光》一样。我轻轻坐下，将筝平放在双膝上。二十一根白绿相交的弦，每一根的娇躯一颤，都是一个充满了凄凉与不甘的呐喊和咆哮，令我自己都不敢相信，这琴声是多么悲壮啊！悲壮得令人心生恨意！令人心生后悔！令人心生不甘！这琴声仿佛在诉说被帝王驱逐的无奈，仿佛在诉说被爱人出卖的狠毒，也仿佛在诉说身处权力斗争中的疲倦……

筝一曲，人魂散。我仿佛看到了，男子怀着解

夜深了，空气中仍弥漫着阵阵悠扬的琴声，本是令人心旷神的音乐，可听久了便是令人厌恶的噪音。我仍尽量控制住心中的烦躁。

时间一分一秒的过去了，可琴声依然在我的耳边回响着，已经十二点了，可是琴声丝毫没有停下来的意思。我实在受不了了。穿上外衣，寻找琴声的来源。深夜，寒风刺骨，我首次感到这音符如此温暖。

终于，在一户人家找到了琴声的来源。我敲了敲门，琴声戛然而止，一个女孩给我开了门。令人惊讶的是，这位女孩竟是一个盲人。她问我：“你好，请问找我有什么事吗？”我赶忙说：“没什么，没什么，呃……弹得不错。”“谢谢！”女孩说：“想进来坐坐吗？”说着我走了进去。

女孩娴熟的给我沏了杯茶。这杯热茶仿佛沟通了我俩的心灵。与她的交谈中，我得知，她的父亲英年早逝，母亲在外地打工，平时只有她一个人在家。

等我回到家中，琴声停止，可是她自信的笑容，在我的脑海中浮现，那琴声仍在我耳边回响……

伴着小雨，琴声隐隐传来。透过雨幕，映入眼帘的是一架古筝。一人身着旗袍，拨动琴弦，也拨动我的心弦。古筝，我的挚友。

九岁那年，我走近了古筝，古筝走进了我。古筝毫无征兆地闯入我的世界，为我的小世界添上一抹色彩。它成了我无“话”不谈的挚友——当我难过时，拨弦时就带有淡淡的忧伤，仿佛是在安慰我；当我兴奋时，弹出来的是欢快的节奏。古筝改变了我。

四年以来，古筝一直是我的长处。但我并不把它当做炫耀的工具，仍是把它当作挚友。每每抚摸着琴弦，心里总有一种无法言诠的感受。

一次，古筝老师推荐我参加一个演出，我想着，一定要尽自己最大的努力，让大家感受到古筝的魅力。

演出那天，我身穿一袭白裙，手心紧张得出了汗。主持人报完幕，我做了一个深呼吸，面带微笑，走到古筝旁朝观众鞠了一躬，坐下摆好手势。

调整好之后，我开始了演奏。随着《渔舟唱晚》的第一个音响起，全场肃然无声，只有琴声，回响着，传入每个人的耳中。

我拨着琴弦，一个个美好的音符，一串串优美的旋律，随着手的力度达到了高潮。愈来愈快，愈来愈响，一个刮奏，结束了高潮。

琴声再次变得悠远，飘渺。一个极长的颤音，为曲子结了尾。一曲末了，我起身鞠躬，回到观众席。嘴角扬起了微笑，心里有点小满足

月夜下的鸣奏总是那么的黯淡无光，可她却用非同寻常的执着弹奏出了一首动人心弦的琴声。

几乎每晚，我都能听到钢琴声从窗边传来，可却总是被我所忽略。当我真正注意起来时，不得不说，那琴声实在不敢恭维，我难以想象黑白分明的琴键被弹奏的如同涂鸦的音符，而且那几日，正是期末考将临之时，我每晚被这"魔音”所骚扰，一股厌恶之情油然而生。

时间匆匆而逝，琴声却依旧没有变化。整整半年了，每晚相同的旋律在我的耳边徘徊，耳膜都快被磨出了茧子，我想我都能哼唱出这首曲子了！

一晚，百无聊赖下，我又去聆听那种旋律。半晌，我暗自想到叹服“终于长进了，整首曲目十分熟练。”又一股音潮涌来，我竟然不由自主的随着节奏微微哼唱。我渐渐被这琴声所感染了，我说不出其中的美妙，只能听出这首曲子融合了灵魂，是用心去弹奏的，仿佛那一刻，我进入了维也纳音乐殿堂。

我随着空气中的音频去寻找那位琴师，原来，她就在我对面的那栋楼层。能弹奏出这样富有感情的曲子一定是个恬静的女孩吧，遗憾的是，窗帘遮住了她，柔和的灯光在帘上投印出一个娇弱弱的身躯。偌大的房间似乎只有她一人在默默地抚琴，在和黑白琴键独自交流，难道曾经她都是在这无人喝彩的地方默默地演奏吗？

我被深深的震撼了。我

幽幽琴声，漫漫筝涯，我爱古筝，爱它那曼妙的声音，爱它那悠长的历史，爱它那绝伦的乐色，爱它那……于是，在我一年级时久违的报了古筝班。

自从那一刻开始。我似乎更忙了，放学就要急匆匆地赶去上古筝课，要到8点才能写好作业。我也有点不耐烦了，可一听起古筝演奏家那舒畅的琴声，烦闷却一扫而尽，终于，在五年级，我过了九级，心中的喜悦可想而知，这时身为六年级的我，已经达到了十级的水平，《红星闪闪》，《战台风》《山丹丹开花红艳艳》这些曲子已烂熟于心。而我最喜欢《红星闪闪》了，每当弹起它时，我心中不仅困倦烟消云散，而且有一股正义油然而升，那激荡的正义凛然在乐谱上回响。而弹起《将军令》时，我仿佛在那紧张的战场上，不顾一切的拼杀，又听从将军的指挥，打了胜仗，而高兴，那紧张和高兴的心情在琴声中跌宕起伏。在《丰收锣鼓》中，那欢快喜悦的调子，那丰收的开心，那对一年里的辛苦终于得到结果的兴奋，在琴声中表现得淋漓尽致。当弹起《小白菜》时，我又被当时腐朽的政府感到气愤，为小白菜的悲惨而流泪，那悲伤的声音在琴弦上慢慢回荡……一首首曲目，一个个故事，一翩翩情感。它使我在古筝的奥妙中遨游。

在学古筝时，我也付出了许多，除了每天回家练习

我家有一台电子琴。它的功能很多，如果按下示范键，就会有一阵阵动听的乐曲从里面传出来。我听到这琴声，似乎听到它在诉说一个维权的故事。

在我七岁那年，爷爷给我买了一台永美牌电子琴。琴有54个琴键，100种音色。这是苏果超市半价特惠的商品，只有165元，真是物美价廉啊！我接过它时欣喜若狂，把它好好地保管着，每天用纸巾轻轻地擦拭它，对它爱不释手。我常常按下示范键，随着那欢快的乐曲又唱又跳。

过了几个月，这台琴“病”了，有的琴键走了调，有的琴键不吱声，还有的琴键甚至发出了刺耳的尖叫，示范播放也是怪腔怪调。我只好把这台琴打入“冷宫”。

一天，爷爷到我家听说琴坏了，就问我是不是把琴摔坏了，有没有把琴弄湿了。我说没有。爷爷把琴拿出来仔细看了看，果然没有。

第二天，爷爷找来了一张很不起眼的超市收据，这就是购琴发票。爷爷带着我到苏果超市去，想请商家修一修。我心里十二分不情愿：这是半价商品，质量怎么能有保证呢？肯定是白跑一趟。

到了超市服务台，工作人员看见琴外观没有损坏，便打电话告诉二楼的文化用品专柜。专柜人员立即打长途电话询问了厂家，厂家表示同意调换。听到这一消息，我真是喜出望外。爷爷领着我来到专柜，换来了一台崭新的电子琴。

每当弹钢琴时，悠扬的琴声环绕耳边，把我带入琴的世界，体验了各种美好的感觉：有悲伤、有坚强、更有欢快。

当我弹到了马克西姆的《克罗地亚狂想曲》时，琴声把我的思想控制了，我仿佛来到克罗地亚。在轰炸机与军队扫荡，在战火肆虐一场后，一朵不知名的小白花，看着人们来来去去，无数人倒在了血泊中，哭喊声与炮声混为一片，坦克又在摧毁。只有在夜晚一切才安静下来。

每每用钢琴来诠释，总能找到作者伤感与无奈，就越发不敢去弹它，害怕被勾起可怕的回忆。这便体验了琴声之美

又弹到贝多芬的《命运》，琴声把我的思想控制了，迎面涌来贝多芬在面对生活压迫，与命运恶魔般的爪子向他伸来时，他奋力的抵抗，他大喊：“我要扼住命运的喉咙。”

每每用钢琴来诠释，总能找到作者面对生活压迫与挫折不屈的心理，表达他那积极勇敢的精神。这便体验了琴声之美。

最后弹到了莫扎特轻快的《小步舞曲》，琴声自然段控制了我的思想，这旋律很欢快，自然，并且一点也不压抑，好像一个欢快的青年蹦跳着高兴地从台阶上下来，回家报了喜。他的脚步声发出轻快的“叮叮”声。

每每用钢琴来诠释，总能找到作者欢快的心情，与渴望自由的精神，并不显得压抑。这便体验了琴声之美。

陪伴我十年的钢琴，琴声也一直陪