美妙的音乐让人听了感觉什么
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让人感觉幸福的大自然美妙音符作文400字
鸟语虫语是大自然中最美的音符。当我聆听树上林中的鸟虫之语,总会心旷神怡,陶醉其中!
早晨5点钟起来走走,然后深呼吸,倾听大自然的音韵。合唱!先是蟋蟀们的领唱,这声音高而洪亮,又快又有节奏,犹如一曲情歌。最后是鸟儿们和知了们一起合唱。歌声高高低低,绵绵不断。让我的心温暖无比!
中午,鸟儿们和虫儿们又开始唱歌起来。这一次,知了们成了主唱手,蟋蟀、鸟儿反而成了伴奏和副唱手,大概是知了们太兴奋了吧,音乐还没有开始,就开始唱了。伴奏手们连忙追赶节奏。伴奏的声音十分有弹性,让人听着顿时产生一种置身于世外桃源的感觉。这种感觉是幸福的,是快乐的。
傍晚,鸟儿们、虫儿们开始了一天的最后演奏。青蛙们打着手鼓,蟋蟀们弹着琵琶,蛇儿们吹着b-box,鸟儿们也歌唱起来。声音柔软,如一位小姑娘的歌声。它们为自己快乐的一天画上了完美的句号。
我觉得大自然的音乐才是天籁之声。
音乐是幸福的开始。我相信有音乐的地方就一定会有幸福!
美妙的音乐作文450字
我是一个爱好音乐的人,喜欢听各种各样的音乐。不同的音乐带给我不同的感受。
双休日,坐在客厅里,收音机里传来一段动听的音乐,那是我最喜欢的《卡侬》。我刚听了一会儿,就陶醉其中,那美妙的乐声几乎让我浑身三万六千个毛孔全部通畅起来。每次听这“叮叮咚咚”的水晶般的声音时,就仿佛置身于广阔无边的草原上,仰望夜空,那一颗颗的星星,就像一串串的音符……《野蜂飞舞》来了,这是一首节奏感很强的音乐。随着音乐的响起,慢慢地节奏越来越快,声音也越来越高,就如同一群野蜂在拼命地追赶着一个人,不断地飞过森林,越过山丘。突然听到许多水声,大概是被野蜂追赶之人跳进了水里,此时音乐也戛然而止,而我还沉浸在那惊险刺激的追逐中。
有时,我也在阳光明媚的日子,躺在青青的草地上,倾听大自然美妙的音乐。一群小鸟从天空飞过,它们相互追逐着,发出一阵阵欢快的叫声。偶尔听到不知名的虫儿在鸣叫,犹如一个乐手在轻轻地吟唱……这些好听的声音引来了更多的“乐手”,他们在一起演奏出了美妙的丛林音乐。
音乐是我生活中不可或缺的朋友,它带给我快乐和美好,我喜欢音乐。
美妙的音乐作文500字
我喜欢音乐。每当上课铃响时,我的嘴角就自然上翘,蹦蹦跳跳地回到教室里;下课铃响时就更敏感了,我像在蹦蹦床上似的,乐得一下子从椅子上发射起来,直冲大门。不止是铃声,还有读书声、写字声、吃饭声、同学的喷嚏声,在我耳里,都是音乐。
温柔缓慢的音乐使我心情愉快,而弹跳猛烈的音乐则让我忍不住要动一动。比如,现在我心情比较急躁,就来听首《卡农》好了。简单的旋律、清脆的音符,很有弹性,听着让人心情愉快,我完全沉浸在这叮叮咚咚的声音里,似乎感觉自己正躺在草坪上,天上的星星眨着眼、哼着小曲,音乐慢慢低下来,仿佛它在逗我似的,突然不见了,绕到我的身后,偷偷地笑。
生活还需要激情,就来首欢快的《野蜂飞舞》吧。音乐先轻轻的,像是一只蜜蜂从巢中飞出,接着音乐越来越快,仿佛出现了一大群蜜蜂,好像在追赶谁,肯定是一只贪吃的小熊,偷吃了蜜蜂们的蜜,所以蜂群们会这么生气。突然,激烈的音乐一落,像是在蜜蜂们要捉到气喘吁吁的小熊时,小熊跳进了水里,蜜蜂们只好颓丧地飞走了。听《野蜂飞舞》让我精神振奋,好像看了一出精彩激烈的动画片。
我觉得音乐时时刻刻地跟着我,没有音乐就感觉心里空空的。我喜欢音乐。
美妙的音乐作文350字
这天,我们上了一节音乐课,老师让我们听了一首曲子,名字叫《牧童短笛》,同学们安静的听起来音乐。
音乐开始了,第一段音乐所表达的情绪是优美抒情的,速度稍慢,在优美的音乐中,我仿佛看到一个调皮的牧童骑着一头健壮的牛,来到了河边,看见青青的草,蓝蓝的天。心情格外舒畅。于是他拿出了长笛开始吹了起来,连河里的小鱼、岸上的牛羊都被这美妙的笛声给吸引了。
第二段音乐活泼欢快。牧童突然发现身边围着一群小动物,在倾听他美妙的笛声。于是他放下笛子,和小动物开始嬉戏起来,他们一会儿玩捉迷藏,一会玩走大步。开心极了!
第三段跟第一段的节奏速度一样,也是优美抒情的。这时候,夕阳渐渐落了下来,小动物们都该回家了,牧童也骑到了牛背上,大家依依不舍的告别,相约明天再见。
我正陶醉在乐曲中,音乐停了。这音乐太美妙了,时而优美,时而欢快。音乐能使我们生活在童话中。
美妙的音乐作文300字
今天的天气非常晴朗,天空一碧如洗,是那样的湛蓝、透亮,像是用清水洗过的蓝宝石一样。听到老妈说要带我去河南艺术中心去听公益讲座——如何欣赏音乐,我的心情犹如今天的天气一样明亮起来。
讲座对我来说是枯燥无味的,可讲座中的音乐是值得我欣赏的。音乐是多么美妙呀!有的音乐听起来低沉缓慢好像是在品味一杯苦咖啡;有的音乐听起来活泼轻快像是在漫步在清爽的秋天;有的音乐听起来很柔和像轻风拂面;有的音乐仿佛倾听到汹涌的大海惊涛拍岸的声音;有的音乐仿佛听到清澈的小溪在哗哗的流淌;有的音乐听起来如同五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞;有的音乐听起来犹如成群的蜜蜂潮水般的向你涌来。呀!音乐真是太美妙了!
音乐可以让人快乐,音乐可以让人开心!我喜欢听音乐!
美妙的音乐作文600字
吃过晚饭后,妈妈正在洗碗。窗外,星空点点,微风习习。微风过处,飘来阵阵花香。我的心情格外舒畅,便走进小书房中,拿起那心爱的小提琴,尽情地演奏着。
我闭上眼睛欣赏着,生怕浪费这短暂而又美妙的瞬间。
忧郁的《梁祝》音乐响起了,那感伤怅惘的调子似乎使得天上的星星也不再闪烁了,不再窃窃絮语了。世间的一切似乎都静了下来。天空是澄静的,星月是宁静的,而我的思绪是沉静的。美妙的音乐,好像一枝妩媚的小花,散发着清香。这时,一切都美得甜人,美得眩目……
回旋的曲调逝去了,随即又响起了轻快舒缓的《幻想曲》。
忽而,哀婉暗淡的音乐一转为欢快的曲调,令人精神一爽,犹如叮咚的小溪,倾泻着……悦耳之极,淡丽之极!
我仿佛进入音乐的王国里,同敦煌的飞天们在辉煌的天宫齐飞,与月神的女儿狄安娜在幻想的国土畅游。此时的我,似乎已不复存在,整个身躯,整个思想都已融入这美妙的音乐中……
啊,音乐,它是那么伟大!
它能够使哀伤的情绪一扫而光,它亦能使狂欢的人们顿首啜泣。
在美的音乐里,有美的色彩,美的真谛,而音乐本身便是美的结晶!在美的音乐里,你可以走入那光辉灿烂的理想之国,仿佛生活和命运都发出了绚烂夺目的光彩,令你
美妙的音乐喷泉作文350字
今天我和妈妈去和义大道,走在江边,不知不觉音乐声响起。原本平静的水池里冒出一朵朵水花,一朵两朵忽高忽低。
快看!快看!那边水池里的喷泉一排水柱从高到低,真像一把仙女的竖琴。
音乐声慢慢地低了下去,水花不见了,我还在纳闷着水花去哪了呢?音乐声轻轻地再次响起,一个小水柱像一座彩虹桥弯弯地从这头落到了那头。接着一朵朵水花从地底下冒出来,慢慢地升高,水花越来越多,像一群漂亮的姑娘在跳水上芭蕾。我用水去措摸了摸那神奇的水花,凉凉的,凉得我直发抖。
音乐声越来越响,越来越欢快,喷泉随着音乐声欢快地跳跃着。中间那朵水花一下子窜得很高很高,忽然在半空中变成了许许多多的水珠洒落下来。要是夏天该有多好啊!我可以和这些水花尽情地玩耍。
多么美妙的音乐喷泉啊!我与它约定了,我夏天会再来!
美妙的音乐会作文600字
滴答滴答,这是什么声音?
下雨了,雨滴争先恐后地向大地冲去,迫不及待地跳向大地妈妈的怀抱。
大地妈妈盛情的发出了邀请,所有的好朋友一起嗨起来,这里正在举行一场优美的音乐会。
滴答滴答,嘀嗒嘀嗒,舒缓优美的前奏响起,风吹着树叶,“哗啦哗啦”唱起了欢快的歌曲。
小花小草和着美妙的旋律,扭动曼妙的腰肢,跳起舞,为什么没有看见他们的好朋友蜘蛛呢?原来他躲在不被雨淋的地方练琴呢。
嘀嗒,哗哗,咚咚……哪里传来了咚咚声?原来是地下管道塞“车”,水流闲着无聊,也来参加音乐会了,
嘀嗒,哗哗,咚咚,呱呱……呱呱?又哪来的呱呱声呢?原来这是小青蛙的鸣唱。小青蛙,你为什么出来的这么晚呢?刚刚才吃过饭啊,小青蛙负责高声,青蛙爷爷的低声部,青蛙妈妈怎么没来?来了来了,青蛙妈妈收拾停当,也赶趟似的出来了,青蛙爸爸也来了,他们都来了,乐曲立刻变得了丰富起来。他们一家共同奏响了雄浑悠扬的和声。
嘀嗒,哗哗,咚咚,呱呱,刷刷、淅淅、吧嗒、喳喳……多么巧妙的安排,多么和谐的乐音,风中的花草舞动得更卖劲儿了,音乐会真热闹啊。
渐渐地,雨声小了,风也小了,乌云散了。
美妙的感觉在心中留存作文
听闻楼下老人搬走的消息,众多回忆纷至沓来,其中一个雨天的午后,尤其清晰——清晰到我再回想起,鼻尖仍有泥土的香气,如此美妙。
成长中的我总充满着忧愁:考试、排名、作业、人际关系……那日的我又因某种原因心有忧郁,再看刚下过雨的泥地上,枯叶缀于其中,更显萧瑟。这种抑郁的心情在看见迎面走来的老人时达到极点。或许不应说是走来——至少其中一个不是。这两位老人中,一位正坐在轮椅上,我知道他是因为中风而为之,这位可怜的老大爷甚至还因白内障而失去双眼。得知他们的事情,我万分怜悯。
我叹口气,再次抱怨这惨淡的天气,可在我将走过那两位老人时,却听见了一声笑。
那是怎样令人震撼的声音啊!带着老年人的沙哑与厚重,可其中的愉悦却真实存在。那是如同清流浸润干涸土地一般的快慰,而它出自我刚怜悯过的老人喉中。轮椅碾过路面的声音稍缓,我不由转过身来。的确是那位老人,他那爬满沟壑的额展现了她的喜悦,无神的眼睛下唇角扬起,使他干瘦的脸颊皱起,圆润而富有希望。他嘴唇微动,似是想说些什么,走得近了,我才听到:“老婆子,路边的香樟还一样好看吧!真是便宜你了!”他的身后,推着轮椅的老太太弯下身,声
音乐的感觉作文400字
我是弹手风琴的,这大家应该都知道吧?明天就要去上海演出了,今天下午还得去买东西,当然得上午突击练习啦!这大概就是“临阵磨枪”吧。
弹完《学习雷锋》,我开始练《斯拉夫女人的告别》。弹着弹着,我突然感觉有些不对劲儿,到底是哪儿不对劲儿呢?音没有错,节奏没有错,到底是怎么回事呢?我仔细琢磨着,一边琢磨一边弹。很快,这种感觉就出来了——原来是觉得这个歌非常美妙。这是一般时候体验不出来的感觉,但这个曲子我们已经练了绝对不下百遍,可能只有这样才能出感觉。这就是妈妈、老师说的”音乐的感觉么?
想和我一起感受这种感觉吗?我来给你们细细讲解。这种感觉十分奇特,听着一个平时听着索然无味的、干巴巴的音符,现在却觉得它十分有弹性,十分美妙。整个曲子在这种感觉的衬托下,从无趣、难弹变为非常富有弹性,诱惑力极大。如果你将一首曲子从头至尾弹上个百八十遍的,估计也会有这种感觉。
好了好了,先说到这儿吧,我还得上学呢!拜拜!