羡组词多音字

我从未见过如此丰满润泽的植物，它的每一朵叶子都储满了水，像平常植物一般饱满。

买下它的时候，店老板说：“这多肉啊，看它的叶子好饱满，好像里面都是水，但是它其实不是喜水的植物，可千万不能多浇水啊！”果然，把它带回家之后几周，不曾给它浇一滴水，它的每一朵叶子都是水润而透出光泽的；在阳光下，它身上细小的绒毛，及接纳它需要的光，又委婉的拒绝了太阳慷慨的馈赠。它的叶子是那样绿，那样生机勃勃，看它一朵朵饱满美丽的叶子层层紧挨着，形成一堵看似柔软实则坚毅的“围墙”。整一个看起来就像是一块绿色的水晶一般，里面像是有水，在太阳的照耀下折射出美丽的棱角和色泽。

看着她长得很美，我不禁欢喜，称赞生命的奇迹；可我不甘它长得如此美丽，被来往的小鸟称赞，被萤虫包围，被白云眷恋……我但愿它长得俊，但不要那么美。

又几个星期过去了，她依旧滴水未进，我心中不安，想要给它浇水，但是怕浇多了，就只滴了两三滴水，心想这么久了浇两三滴不会有事，而且浇这么几滴之后它的美就有我的功劳了。不料但又像是有意料过——它开始凋落；底部最大，最丰满的那层“围墙”开始萎缩，摇晃，最终

一袭黑衣，头发用红绳扎成高马尾，面色苍白，双手用力折断一支笛子，双眸空洞地望向远方，不知是不甘还是凄凉。这道身影，几乎是我为人处世的标杆，承我的向往。他，便是小说《魔道祖师》中的魏无羡。

他本是街头乞儿，后被江家的家主收留，收作义子。这份恩情他一直记在心中，并在生死攸关时报了恩——用自己的生命去保护家主的儿子，江澄。在死时亦无怨无悔。

他的行事准则是我极欣赏的，是非在己，毁誉由人，得失不论。意为万事对错自在心里，名誉好坏由旁人去说，为了坚守正道，不计得失。他是这样说的，也是这样做的。还记得情节中他本资质优良，必能成为正道中的名士，可只因邪气入体，便只能堕入魔道，不得回头。他也曾绝望失落，却在危急时刻屡屡挺身而出，哪怕背负千古骂名。

曾有一娇蛮小姐嫉妒比她修为低的姑娘容貌秀丽，便要用火钳烧伤姑娘的脸，而魏无羡为保护姑娘负伤，胸口落下不灭的烙印。本是救人之事却被不明者传成四处留情，可谁会为英雄救美而让自己落下个屈辱的烙印呢？纵然心中不平，他却一言不发，真是毁誉由人了。

我最印象深刻的是，在江家主之子江澄被恶人重伤后，魏无羡自称魔道，却趁江澄昏迷时将自己一身修为给了江澄，就算之后江澄对自己恶言相向，也从不开口点破。他只记得江澄是家主

小时候，学校总会举办一些演讲比赛，我也常常会去观看。看到她们在台上演讲，那种羡慕之情油然而生，“哇塞！这些姐姐好棒呀！那么长的内容，她们竟然能背下来，我好羡慕她们呀！一旁的老师看到我的表情，对我说“这位同学，你一定很羡慕她们吧，那你就要向她们学习，努力成为站在那个台上的人！

我听了老师的话有所启发，找到了我人生的第一个目标，我下定决心，要有一次彻彻底底属于我的精彩瞬间，一定要成为站在台上的人！

终于，这个机会来到了我身边，那个时候，我已经五年级了，但是这个目标我依然想要完成它。我向老师报了名，就开始全身心的投入其中了。

经过一个星期的准备，我已经信心十足了。比赛开始了，主持人报完幕后，首先，是一位小姑娘大大方方地走上了舞台，一开口，那洪亮的嗓音，标准的普通话，再加上恰到好处的手势动作，立刻赢得了满堂彩。一个选手，又一个选手，他们的表现都很精彩。我焦急等待着，“下一位是李欣谚同学，大家掌声欢迎。”我顿时松了一口气，翘首以盼的精彩瞬间终于到了。我从容不迫、自信无比地走上台，接过了主持人的麦克风，向观众们深深鞠了一躬，开始演讲。记得那时我沉稳大方、声情并茂，时而像趾高气扬，时而低吟浅唱，时而娓娓而谈，时而妙

曾经有一位富商家中有一尊财神，他很是喜欢这尊财神，自从将它买回来后每天在它面前上香、磕头，每个月更换新鲜的供品，甚至每周派仆人们把财神像清洗一遍。即使他毕恭毕敬地供着它，但他的生意却是一天比一天冷清。最后有一天，当他破产时，他愤怒地指责财神为什么不传授他生财之道。财神笑道：“想发财，除了实干别无他路！”富商羞愧地低下了头。

的确，实干是万事成功不可或缺的因素，纵然你有无数伟大梦想，离开了脚踏实地的努力，也能化为梦幻般的泡影。司马光曾经说过：“华而不实，无益于治。”只追求片面的华丽的表面，对内涵，对努力不屑一顾的人，又怎么会在自己的事业上干出成绩？

有一窝老鼠整天偷窥人们的粮食。当它们正式在一户财主家定居时，才发现财主家有一只身经百战、矫健敏捷的猫。不少老鼠成为其利爪下的亡魂。剩下的老鼠们走投无路，在半夜的时候由首领召开了紧急会议，与大家商讨如何对付那只猫。有人建议派敢死队去与猫同归于尽；有人建议与猫讲和，每月由猫派发给我们定量的粮食；有人建议搬离这片伤心之地……争论声从半夜持续到凌晨。突然一只老鼠说可以给猫绑上铃铛，这样可以提前得到消息。可另一只老鼠让刚刚响起的掌声戛然而

班级这次的综合性学习活动的主题是--遨游汉字王国。我们的任务是搜集有关汉字谐音的字谜、笑话和歇后语，还有多音字，怎样辨别多音字，容易写错的字等资料。

我们组四个人经过讨论后，决定分工合作。由组长张逸涵搜集有关汉字谐音的资料，孙曼晰搜集容易写错的字，于洋来做手抄报，而我则负责寻找多音字辨别的方法。分工明确后，各自开始工作。

中午一回到家我就迫不及待的在电脑里寻找资料，并保证读熟。到了汇报的日子，我们四个信心满满，把手举得高高的。台上，张逸涵首先发言，她讲的谐音笑话让全班同学都哈哈大笑，其次是孙曼晰和我，我们两个讲的很精彩，不少同学还把我们的方法记录了下来，最后是于洋的小报展示，得到了老师同学们的一致肯定。

这次的综合实践活动圆满完成了，让我们在能力提高的同时收获颇丰，真希望这样的活动可以更多一些！

这件事已经过去很久了，但我却永远也忘不了。因为这是我最严重的错误，也是我最后悔的事。这件事发生在二年级的一次多音字测试。

“叮铃铃”上课了，陈老师那熟悉的身影出现在眼前，“同学们，现在我们进行多音字测试。”陈老师话音刚落，就开始发测试题单，我彻底奔溃了，因为昨天晚上写作业写得太晚，没安排时间复习，所以现在脑子里一片空白，什么也想不起来了！

题单发下来，我非常后悔昨天晚上没有复习资料，否则今天也不会这样无助。我看了看那张题单，看到其他同学都在认真填写，心里充满了沮丧。时间一分一秒过去了，我却只写了几个字。

“叮铃铃”下课铃响了，陈老师说：“下课了，同学们把题单交上来吧。”同学们争先恐后的把题单交上去了，只有我慢吞吞的交了上去。刚回到座位，我就把多音字题单撕个粉碎，开始号啕大哭。

刘嘉怡走过来问道：“廖永泰，你怎么了？”我什么也没说，只是一直在那里哭。刘嘉怡把复习单捡起来粘好后，跑向办公室。三分钟后，她跑回来说：“廖永泰，陈老师叫你去办公室。”

虽然我不想去办公室，但陈老师都发话了，不得不去。我低着头用蜗牛般的速度

汉语，是我们的母语，如果我们连自己的母语都写不好，难道不感到可悲吗？虽然我们从小就会说汉语，但是我们能说一口流利的普通话吗？不能。汉子的结构复杂而多变，如：形近字、多音字……都代表不同的意思，每一个词是那么栩栩如生，是那么美妙。

说起语言，我看见那些很小的孩子，开始学会说话岛上学时，大多数都可以将普通话了。说到这儿，我就想起我小时候，从说话吞吞吐吐，到上二、三年级时都会说点儿普通话，到上五、六年级时差不多才会说了。语言像一个大大的太阳照耀着我，把我从一颗种子变成树苗，播种、生根、发芽、长树叶时，它都照射着我，给我阳光。没有汉语，哪有正在写字的我，哪有会说会唱的我。汉语把不会写字、说话的我，变成了一个“无所不能”的我。让我能够把自己经历的点点滴滴，遇到的磨难、感受的幸福都抒写下来。谁能说汉语没有带给我们知识？

当然，汉语有很多很多的好处，但是最让我难以忘怀的还是那……。我学习了汉语，不仅学会了说话，还学会做人，还学回了替别人着想。“感恩”最让我刻骨铭心。只有语言是不行的，同样也要老师的教诲。说起老师，是那么的伟大而又坚强，他们无私奉献的传授知识给

这天，老师向我们推荐一本书，包括一到六年级的语文知识，成语、谚语、多音字、形近字通通在内，老师说，有兴趣的可以去买。我可想买了，这么多知识多去记记背背，考试就不用愁了。

正当我还在美美地想时，一个数字打破了这种美好。“18元才能买呀，这样一本好书，果然不便宜”我小声的嘀咕。

“到底该不该买啊？买了帮助学习，但是…”在放学的路上，我一直很矛盾，有非常着急，到底该不该买！

回到家，我把这件事告诉了爷爷，他一直劝我买，我才把买书的钱放进衣兜。

我把手放进口袋里，慢慢向街市走去，心里还是有点不悦。

当我得知新华书店的那本书要22元时，不禁愣住了。回过神来之后，赶紧把书放回书架，灰溜溜地跑了，觉得这书太贵了，但不买又怕工作人员会说我，三十六计，走…不，跑为上计，赶紧跑为妙。

跑到少儿书店，我已经气喘吁吁了，生怕这本书会卖完。“太好了，还有几本。”拿着书，我庆幸地自言自语道。掏钱时，我又犹豫了，老板微笑着看我，耐心地等待着，似乎看出了我的心思。反正都已经带钱来这儿了，就买了吧，我有点舍不得地从口袋里掏出钱给老板，拿着书不好意思地走了。

迫不及待地翻书，第一页居然全是拼音

作是一个多音字，才知道还有一个音：zuo！

查了一下字典，作是各种的不和谐，作祸是不停地制造麻烦，结局成为一个令人讨厌的人。

妈妈喜欢化妆，平时的化妆品也是各式各样，有面膜，有保湿的，有护肤的，还是很多我叫不上来名字的，妈妈总说：“女人不美，对不起自己，对自己下手要狠一点。妈妈花起钱来，那叫一个作啊！”

妈妈的电话最多：“您好，您的快递到了，请下楼取快递”。上来一拆开，妈妈的化妆品，妈妈的衣服，妈妈的美发棒……我对妈妈说：“能不能给我和爸爸买点啥，”

“宝贝，你下楼取快递，给你爸爸买的东西！”我飞一般的下楼，看到了是一个硕大的包裹，取回的时候，拆开了，原来是给爸爸买的劳动工具：一把锯子，留给爸爸砍树用的，在我失望至极，听爸爸高兴的说：“老婆，这回砍树我有了用武之地”！

妈妈喜欢捉弄人。有一次，爸爸下夜班回来，妈妈本来说好去姥姥家住，可她又回来了，妈妈自己是敷了面膜，躺在床上，爸爸回到卧室，看见一张惨白的脸，吓得爸爸一屁股跌坐在地上，半天没有回过神来。事后，尽管妈妈道歉了，可我和爸爸还是好久没有原谅她。

妈妈喜

【课堂学习趣事多】

214班何映怡

你知道同学们在教室怎么学习吗？说起来还挺有趣呢！

在语文课上，温老师会先让我们读书，读完书就开始上课。有时候写作文，有时候讲课文，如果课文有多音字就叫我们写在下面。

在数学课上，冯老师有时候要讲评数学课本或数学黄冈，还有时候罚一些打架的人或不乖的人，还有时候奖励乖的人。我觉得数学王国里面的两个小精灵很有趣。

在音乐课上，王老师先教我们唱歌，然后就叫我们拿起小钟琴的锤子练习小钟琴，练习的过程中小钟琴铛铛铛，真有趣！

在英语课上，杨老师让我们读书，读完书学习新课，学完新课看电视，我觉得学英语的电视很有趣！

你看，在课堂中学习，是不是很有趣！

【课堂生活趣事多】

214班邓语彤

你知道在课堂上有很多很有趣的事吗？说起来都是挺有趣的呢！

在语文课上，我们可以听温老师讲故事。可是，你必须要坐姿端正，不然你就会被温老师的“金箍棒”“抽”白花花的大腿哦！

在数学课上，你想发言的话，即使你举手，冯老师也不一定会让你回答问题的。因为如果你的手举得不好的话老师是不会叫你的，所以，你一定要把手举得像小树苗一样直才有机会的哦！

而英语课上更有趣了，只要你大声回答问题并且坐姿端正，杨老师就会把你的名字写在黑板上