翁卷是南宋还是北宋

我们作为一个炎黄子孙，又有多少人还记得先人们留给我们的文化呢？随着21世纪的到来，中国绝大部分的文化都是由国外引进而来的。许多中国人为了追求时尚，不断地学习外国的文化，然而，他们却忽视了一点，中国文化正在一点一点地流失。假如可以的话，我真希望自己可以穿越到古代，挖掘并学习更多先人们留给我们的文化。

有一天，我和爸爸到画馆去看画。突然间，我被一幅现代画家所画的画吸引住了。画上面画的是北宋时期人们在除夕那天的情景。我越看越入迷。渐渐地，我竟然成了画中的一个人物。周围的一切突然变得鲜活了，人们吵闹的声音映入我的耳朵。我非常兴奋，这不正是我一直梦寐以求的吗，我终于可以穿越到北宋，学习到更多的北宋文化了。我迈开脚步，一边走一边看。我发现北宋的普通百姓都可以穿棉布衣服了。大街上有很多店铺，分布最广的就是冷饮店了，我走到一家冷饮店面前细细打量，发现冷饮店不仅出售甜豆汤、鹿梨浆、木瓜汁等饮料，还出售茶。看到宋朝人那么喜欢饮茶，我不禁心酸了，21世纪的中国人的中，有多少人还会饮茶，品茶呢，看来，有很多传统文化，都在一点一点地消失。我继续走，看见了城市中的平民们都住着瓦顶平房，但房子里却没有院落。我还看见了在街头巷尾，随时都可以租赁到轿子，我恍然大悟，原来在北宋，

近年来各地中小学教材的不断翻新，是教材跟上时代发展脚步的与时俱进，与此同时社会上出现的重印民国国语课本被买断货的现象，是国人对传统文化的回归，这两种截然相反的现象不仅让我思索，现代教育何去何从？

我认为“回归”当与“与时俱进”并重。

从治学角度而言，民国政府注重教育，主张道德教育，以美感教育完成道德，并且当时的名人名士肩负起编纂教材的重任，例如《开明国语课本》便是由叶圣陶主义，丰子恺主图的，他们严谨的治学态度使这些教材成了用心之作，贴近孩子的心灵，在诗意与美中增添了思考与引导，相比现在的课本更使小学生感兴趣，反观现在的教材面目可憎，由于对一些道德的拔高使得一些人物不够鲜活，拔高式的教育内容自然让孩子觉得乏味又深受其害，然而不仅如此，课本常常漏洞百出，令广大教师与学生同呼教材的质量差。种种原因都应归结于全社会对教育的轻视，名人名士不屑于参与编写中小学教材，又因经济原因缩减成本降低教材质量，没有好的教材又怎会有好的教育？现代的作家专家多处于自己的学术文化层面去创作是否也应当继承民国时期名人名士的那种责任的担当，那种爱国情？

从发展角度而言，当今世界形式告诉我们文化软实力的重要性，文化入侵甚至比经济入侵更可

一缕青烟飘过一丝丝下垂的柳条，朦胧、迷茫。琴声，悠悠，飘荡在这山谷之中，婉转动听，令人陶醉，谁弹奏的呢？我寻觅过去，拉开柳帘，却发现了一个小村庄。

我像着了迷一样的向一间破烂的草屋走去，走近，闻到一股草木的清香，清新、舒适。突然，从小屋里传出一人在吟诗，籁籁衣巾落枣花。村南村北响缲车。车衣古柳卖黄瓜……，咦，这不是苏轼的浣溪沙其中一篇吗？谁在吟诵，我在小草屋的纸窗上捅了一个小洞，往里瞧。咦，这不是苏轼吗？他在作诗呢，难不成现在正值旱灾时期？我推门而入，询问苏轼：“为何公子如此忧愁？”春，旱严重，民不聊生还好求雨较为成功，百姓可不再为降雨之事而忧愁。好一个为国为民的君子啊，虽然自身经历惨烈，多次被贬，还多次濒临被破头的境地却依旧为百姓着想，当心百姓是否安乐，并非君王，却有着君王那般胸襟，如此的宽广，事事想着百姓，百姓忧，他则忧，百姓乐，他则乐。

苏轼虽然有万般才华、远大的政治抱负，却仕途坎坷，屡遭贬滴，一生郁郁不得志。虽然在政治上可算是典型的失败者，但他在生活上却是一个真正的胜利者，他并没有被政治上的失败所击败。如此积极乐观，令我佩服。在朝廷内部的政治纷争波及到他的时候，他不幸被贬偏远之地，却仍有

我的家乡是一座美丽的城市。唐宋时期，它的形状像一只萌萌的鲤鱼，人们叫它“鲤城”。千百年来，街上总能看到火红的刺桐花，人们又称它为“刺桐城”。近年来，到这里交流观光的外国人明显多了起来，知道为什么吗？因为我们的家乡，是海上丝绸之路的起点，是著名的东亚文化之都。

说了那么多，它到底是哪座城市呢？它，就是我们的泉州，位于东海之滨，地处八闽之南，与美丽的台湾隔海相望，同宗同族。古称东方第一大港，是世界公认的海上丝绸之路起点。

我曾经好奇地问爸爸，海上怎么会有丝绸铺的路呢？爸爸说，是因为古时候，中外商人都通过大船在海上往来，彼此买卖丝绸等各种物品，所以就用丝绸来比喻这条通商之路。他还告诉我，曾经有一位著名的意大利旅行家“亚格”，亲自坐船来访问我们的泉州，称它为“光明之城”！和许多来过这里的外国人感受一样，他称赞泉州是一片神奇的热土，每一处美丽迷人的风景名胜，都那么让人怦然心动，陶醉万千；每一方风格独特的人文景观，都那么令人倍感震撼，思绪澎湃。

那么，我是如何深深爱上这美丽的泉州的呢？

记得去年夏天，妈妈带我去开元寺玩。我很兴奋，也很好奇，因为我听说那里有两座历史悠久

南宋官窑博物馆是个有知识、有文化味儿的地方，里面有许多各式各样的瓷器。

走进了古色古香的大门，看见一块石碑立在地上，上面写着繁体字“南宋官窑”，还有很多花花草草映入眼帘。进入中国陶瓷文化陈列馆，里面有许多精美绝伦的瓷器静静地立在陈列柜里，陶韵瓷魂，别有韵味。其中有一只小狮子跟另一只小狮子在嬉戏打闹，栩栩如生，叹为观止。

再往里走，许多陶瓷在灯光的照射下显得更加古朴神秘，可是没有一样是完整的，都是破损的。看了介绍才知道，这些本来都是给皇帝的，因为次品不能给皇帝用，也不想流传到老百姓人民中，所以就统统销毁了。

向右拐，橱窗里陈列着许多茶具陶瓷。颜色不一，大小不一。穿过走廊，我看到一只茶杯上蹲着一只小白兔，它正在梳理自己的皮毛，样子看上去很可爱，也非常精致。

出了中国陶瓷文化陈列馆，绕过后院，又来到南宋官窑郊坛下遗址。里面有许多文化遗产，比如制作瓷器的火房。看见它们，你就会想起古代人民也是很有智慧的！

我的家乡杭州有很多景点，例如：闻名天下美丽西湖、历史悠久的南宋御街、偏安一隅的灵隐禅寺等等。今天我想跟大家介绍充满历史积淀的南宋御街。

南宋御街是南宋都城铺设的主要街道，一共使用了一万多块凹凸不平的石砖。南宋御街南面由皇城北门和宁门开始，经过鼓楼、中山中路、中山北路、观桥，它全长4185米，是皇帝于春、夏、秋、冬四个季节的第一个月到景灵宫拜祖宗时的专用道路。如今，南宋御街已经变得繁华壮观，左、中、右三侧的商品琳琅满目，吃喝玩乐应有尽有。中华老字号国医馆也都像赶集似的聚拢来：方回春堂、胡庆余堂、汤养元、万承志、泰承堂、同泰等等。游客络绎不绝，商贩们的叫卖声也此起彼伏。慢悠悠地踩在这斑驳而又充满历史浓厚感的青石砖上，我仿佛坐着时光机穿越到了古代南宋时期，街上车水马龙，人山人海，繁华无比。

我之所以要赞美南宋御街，是因为它不仅再现了南宋的繁华景象，而且体现了杭州对古代建筑的保护，只有这样，中华传统文化才能更好的传承与发扬。

时间的流逝中。有些人美因容貌出众而留下名；有些美人因祸国殃民而留下名；有些人因拯救百姓而留的美名。容貌出众就是美吗？就让我们打开历史的画卷，探索关于美的答案。

西施浣纱

水中的细纱轻晃，晃出一道道水波，却晃不开水中姑娘绝美的脸庞。许是太过惊艳，水中的鱼儿也醉的沉在水底，姑娘也为这痴鱼笑。耳边便响起吴侬软语，引人十分。

是国破。她被选进吴宫，是最受宠的妃子，也是旧国的间谍。受宠多年，他终使他贤臣散尽。再次战争，敌国终破，他亦战死。是旧国占领吴宫之日，他拒了新王的妃位，从墙头一跃而下。即报了国恨，也还了君王厚爱。

冷后褒姒

她应极美，极美。不然周幽王不会冒着得罪申国的风险，废了申后与原太子，转立褒姒与她的儿子为后；不会为了讨她笑颜，听信身边奸臣所言，点火烽火台。然而她再美，也逃不过祸国这一骂名。纵使有绝美容颜，芳华也早逝。除了幽王，恐怕世间也无人再这般爱她。只在来一次，幽王可还会再点烽火台？

昭君出塞

一身红装，作为妃子出塞，此举为了朝廷，为了百姓，却不为自己。听过太多关于昭君出塞的故事，版本各不同。

我更愿意听她本是帝王宠妃，因当初画丑她的画师因她流放，心生恨意。原为宫廷画师的他画工自然不俗，精心画了一副美人图，图上正是昭君。此图被呈给大汗，大汗为美人所迷，带

几乎每个人都抱有生活在远方的愿望。远方在他们的内心美化成一个有着青山绿水的村庄，或者是一个有着华灯异彩的都市，甚至是一个能给予一切的国度。而这一切只是他们主观的想象，或有或无。谁也不知道在那未知但却充满着吸引力的远方到底是什么，是心目中的村庄还是破败的都市，是一个华丽而真实的梦，还是太过于虚渺的想象。

因为远方充满着神秘与幻想，于是他们用一年，十年或者一辈子的时间去探寻。而在这漫长的时间中，他们已对远方的真实境况毫不在意。但他们依然对远方充满着向往，无论是繁华还是苍凉。或许，他们所向往的，只是内心一种涌动却飘忽的虚体，只是追寻远方的感觉。他们只是在体验这种感觉。而只有是毫无逻辑可言的，就像恋爱一样。

而产生这种欲望的根本原因是对当前生活的不满足。生活中总是有些东西会欺骗他们，让他们认为这里的生活是毫无意义和价值的。他们的内心躁动不安，向往着一块能够让他们在真正意义上生活的净土。而那一片净土除了陶渊明能够创造以外，别人都没有资格。因为没有，所以欲望变得更加强烈。中有一天，内心的向往会突破理性的思维，驾驭者人类的躯体四处追寻。

而事情的可悲之处在于他们永远也找不到心目中的乌托邦。远方依然是一片充满着污秽，充满着破碎的土壤。生活在那里在他们看来依旧是毫无

小女孩爱丽丝看见一只会说话的兔子，追随它跳入兔子洞里，自此开始了一场仙境奇遇记……这个耳熟能详的故事，相信很多人都看过，当然我也是。

我最初读这个故事的时候，还是一年前，我被仙境里那些“不同寻常”所吸引：疯帽子、毛毛虫、红心皇后与白皇后……仙境里的每一个人、每一样东西都奇奇怪怪，那样地吸引人的眼球。

可我在这个暑假重读这个故事的时候，我有了新的感悟。我不再被仙境的新奇所吸引，我更多地将注意力落在了结局上。

故事的结局，是爱丽丝发现她只是做了一个关于仙境的梦，可书的章节名却写道：“谁的梦？”所以，我不禁要想，这是谁的梦？也许，很多人会觉得这个问题莫名其妙：“谁的梦？当然是爱丽丝的啊。”可我国的大哲学家庄子曾做过成蝶的梦，他醒来是却在疑惑就是他梦见了蝴蝶，还是蝴蝶梦见他？

自然爱丽丝也是的。她是追着兔子跳入了兔子洞，谁知是不是兔子做了一个关于爱丽丝的梦呢？我们并不能确定。不知何为梦境，何为真实，这是爱丽丝的世界，或许也是我们的世界。我们大可拥有这种童话式的怀疑精神，对似乎确定的事发出质疑，培养忧患意识和创新精神，对奇幻的事予以肯

是“私人”还是“共享”？

在如今这个连雨伞都能共享的“共享时代”，这个问题想必困扰着很多人与共享企业。就拿最近事故频发的热门话题——共享单车来说，越来越多的人让共享单车失去了“共享性”。

最近为了追随潮流，我也迫不及待地注册了一个OFO小黄车的账号。未满12周岁的我只得在小区里“练练手”。由于最新出台的规定“共享单车不得停放于小区内”，每当我“练习完毕”，总会将单车放到小区门口，锁好再回家。当然，这些都源于妈妈的每次严厉监督。

然而有一天——

嘻嘻，妈妈今天不在家，我终于可以自由地骑车啦！失去了妈妈的约束，我这只仿佛被放出笼的小鸟激动不已，忙拿好手机，穿好鞋，打开门，迅速跑下楼，三步并作两步奔向小区门口的共享单车“车库”。

与往常一样，解锁之后，我便在小区里“畅游”起来，仿佛和妈妈在旁边一样的“乖巧”。可是今天妈妈不在身边，我是不是可以搞些小“计策&rdqu