翡翠的拼音

国庆节到了，我们一家决定出去好好玩玩，去哪儿呢？为了避开长假的人山人海，爸爸提议去新开发的“翡翠湾”游玩。

“翡翠湾”？这个名字听起来很不错，说起翡翠，我的脑海里立刻浮现了“翠竹法身碧波潭，滴露玲珑透彩光”的诗句。既然有地名曰“翡翠湾”。那里自然应是碧波荡漾，浪花透明清澈，还应有一片温润如玉的沙滩吧！

一路上，我思绪飞扬，一湾碧水映衬着蓝天白云，太阳将耀眼的金光射向大地，金黄金黄的沙滩上欢腾着孩子们的身影，雪白的浪花哗哗地欢笑着涌到我脚下。嗯，浪花应该还会给我送来很多小鱼小虾、贝壳海星……

终于到了目的地，我四处张望，这就是翡翠湾？稀稀拉拉几个游客在海边走着，只见海面一片浑黄，海边是黑灰的砂石，还有硌脚的碎石、混浊的潮水带着包装袋、一次性饭盒等各种各样的垃圾涌上岸边，偶有死去的小鱼和螃蟹留在沙滩上，浪花发出低沉的“哗哗”声，仿佛在啜泣，名不副实，“翡翠湾”不翡翠啊！爸爸妈妈也不禁感叹：“这儿的污染有些严重啊！”我们匆匆离开翡翠湾结束了这段不美好的旅程。

我想

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

父亲有一块翡翠，成天挂在脖子上。也不知道是什么时候买的，好像我出生的时候就挂在他那肥肥的脖颈上了。听说是母亲送给他的第一份生日礼物，所以显得格外重要。

听母亲说，那块翡翠可谓是真的物廉价美。那样的碧绿，那样的剔透，那样好的色泽与便宜的价格，现在已经是买不到了。

父亲特别喜欢戴着它。吃饭戴，工作戴，学习戴，就连睡觉也戴在脖子上。不戴着，睡不着。父亲本身皮肤有点油，戴着戴着，把翡翠也戴得油光发亮了。醒来后，第一眼看看翡翠，他就开心地笑了，这样，一整天都是顺心的。

直到有一天……

“嘿！往这边游一点。”“好！哇！海水好咸啊！呸，咸死我了。”

那天，我，父亲和母亲去海边度假。这时，谁也想不到的事发生了。游泳后，父亲突然惊叫起来：“我的翡翠呢？”所有人突然紧张起来。一个我始终不愿相信的事实告诉我，父亲的翡翠在嬉水时沉到海里去了。

我不敢靠近此时的父亲。父亲的脸涨得通红，眼珠子瞪得如球般大小，大口大口地喘着粗气，样子极可怕。

那天，我不知道是怎么回到旅馆的。最终平静下来的父亲虚脱地倒在床上。

有那么一段日子，每逢早上醒来，父亲像往常一样想看看翡翠，却失落地发现翡翠并不在他

美丽的翡翠湖位于泰国南部的一个森林中，那里绿树成荫，鸟语花香，四季如春，一派生机盎然。

步入园林，首先映入眼帘的是那青翠的小水池。那几块巨大无比的石头，一块叠在另一块上面，错落有致，从上流下来的湖水到这里便飞泻而下，使劲拍打着水面。溅起无数的小水滴，在阳光的照射下，显得格外耀眼。我猜想这水应该就是翡翠湖中的水吧！

一路迎着溪流，随着树林，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。这一片乔木，那一从榕树，很不热闹。茂密的参天大树，都从溪流中拔地而起，直入云霄。生活在树林中的小动物更是不计其数。这一只小巧玲珑的红蜻蜓，栖息在湖边的水草上，欢快地吮吸着晨间的露水；那一条巨蜥蜴在落叶丛中慢慢地爬行，它的肤色竟与树叶融为一体，让你分辨不出哪个是蜥蜴，哪个是树叶；最可怕可要数那随时都会在你身边出现的小青蛇了，它的身子又细又长，可它那舌头一伸一缩的，极为敏捷，不一会儿就捕来几只小飞虫，美美的饱餐一顿。

沿着树林大约走了一公里，就来到那美丽的翡翠湖。见到眼前的湖水，我终于知道它为什么叫翡翠湖了。原来，它形状呈椭圆形，水面清澈见底，再加上湖水绿的毫无瑕疵，犹如一块翡翠。它的名字应该就是由此而来的吧！我还发现，入园时看到的小水池，就是从翡翠湖水顺着山势流

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

国庆节长假，我和爸爸妈妈在家闲来无事，决定一起去翡翠湾游玩。

一路上，妈妈开车，爸爸呼呼大睡，我和弟弟呢，打开车窗，一边欣赏着外面美丽的风光，一边唱歌。咦，弟弟怎么突然停下唱歌呢？弟弟指着窗外，惊愕不已地对我说：“姐，姐，看！那儿有大风车啊！”我放眼望去，在那一碧千里的山野中，树立起无数根巨大的风车。调皮的风妹妹正玩弄着大风车呢。“嗯，我们就要到翡翠湾了。”我激动地说。从窗户探出头，我深深地吸了一口气，只闻到那一股股清新的海风中，带着大海哥哥独特的气味——腥味。

到了，我们终于到了翡翠湾。我急急忙忙地下了车。顾不上脱下鞋，一个劲儿直奔沙滩。“姐，慢一点，等等我啊！”弟弟朝我大喊。我忙脱下鞋，顺便等弟弟。我们俩来到沙滩，哇！金色的沙滩在阳光下闪耀着金色的光芒，就好像给大海穿上一件美丽的裙子。我踩在松软的沙滩上，留下了一个个小脚印，留下一个个快乐的音符。风儿妹妹撩乱了我的头发，一股股清新的海风扑面而来。我快乐地大喊：“大海，我来了。”浪花姐姐仿佛听到我的叫喊，连忙穿上白色的连衣裙来迎接我。他把我的脚底挠得好痒啊！“呀，好

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平