翱翔天际拼音

盘旋于蔚蓝天空的雄鹰，它拥有翱翔天际的力量。然而那力量，并非与生俱来，它需要一次次的飞翔，经历蜕变，虽然过程痛苦，但为了拥有翱翔天际的力量，雄鹰愿意忍耐。

鹰拥有两次生命，一次是父母给予的，一次是自己争取的。父母给予的那次，自然不用说，与其他动物大致相仿，若说不同，也只是出生地吧！鹰出生于悬崖峭壁。

那第二次生命，是痛苦的蜕变。当鹰成长到一定年龄时，它的喙会疯狂生长，直至弯曲；羽毛会不自觉的脱落；鹰爪也会变得软弱无力。此时的鹰，没有了捕食的能力。它有两个选择，选择死亡或选择重生。大多数鹰，选择了重生。它们回到出生地，用已经弯曲的喙拔去身上零落的羽毛，拔去脚趾上的指甲，然后在悬崖峭壁旁，磕掉弯曲的喙，其中的痛苦外物无法知晓，那种铭心刻骨的痛楚，足以让很多人望而却步。

然而，当静静地等待之后，鹰获得了重生。它重新拥有了坚硬的喙，丰满的羽翼与锋利无比的鹰爪。它拥有了第二次生命。重拾了翱翔天际的力量。每个人总会经历这样或那样的不幸，也总会在艰难地抉择中选择前进或选择放弃。

每个人的青春都是一朵鲜花，绚烂而又美丽。但是那朵美丽的鲜花能否结出诱人的果实，那就要看我们如何对待自己的人生了。是犹豫不决，亦或是义无返顾？

人生经历地每一次挫折，都是自然赐予我们的重生的机

科技馆是以“人类·探索·创新”为主题，面向公众，特别是广大青少年，弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的科普教育场所。山东省科技馆位于济南市泉城东侧，共设有序厅、儿童科技园、创新发明、探索发现等四大主展区和天文观测台、4D影院、临展厅、学术报告厅等配套设施。融展示与参与、科普与教育、制作与收藏、旅游与休闲为一体。

我们跨进科技馆，首先映入眼帘的是一个巨大的地球仪，在它的周围有一圈小电视，详细的介绍了科技馆的结构布置和世界的奥秘。这里还有航天飞机模型。演示厅前面的屏幕为我们详细的解说了航天飞机从起飞到降落的全过程，并且通过模型左右、前后的摇晃级上下的升降使解说更加形象。

接着，我们一口气来到了4楼。没走几步，我和小燕就看家一个“庞然大物”，这是一根七拐八弯的粗塑料管，需要移动、升降或旋转里面的部件将铁球从塑料管的一段运送到另一端。我和小燕一人试了一次，都成功了。但是因为每个部件都是单独操作的，所以跑动需要花去很长一段时间，完成整个过程的时间也自然上不去。于是我和小燕开始尝试合作，当一个人在操作的时候，另一个人就可以完成跑动，这样一来，不仅用的时间比以前的一半还

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

天，蓝天，一望无垠的蔚蓝的天。

忽然腾起一大朵白色的云——那是白鸽，一群放飞的白鸽。

在千山万水阻隔的异乡，放飞你心爱的白鸽，你没有一丝犹豫吗？在一声哨响之后举起这小生命时，你的心海没有骤然的波涛起伏吗？

我看见了，我看见你缓缓地、轻轻地抚摸它的羽毛，我看见你凝重地、默默地摩挲它的鸽哨，我看见你深情地、亲昵地亲吻它的脸颊。但是，你终于坚毅地托起了它，双手骤然一抖，它便优雅地展开双翅，向着太阳飞去，最后消逝在异乡的蓝天里，只留下悠悠的鸽哨声回荡在山谷中，在你心里。

这只白鸽向着千里之外的家飞翔，然而你明白，这只是它的方向，要平安到达，还需风餐露宿，还需栉风沐雨，迢迢行程，也许……

我凝望着你，从朝阳中走来的坚毅挺拔的身影，如果你想听，我要告诉你，我和你一样，放飞着白鸽。

当我用颤抖的手寄出第一封投稿信，我放飞白鸽。

当我他踏入高中大门时，我放飞白鸽。

……

希望对我，正如白鸽对你。我飞的时刻，激动、神圣，还有挥不去的担心。但是，我在你清澈的双眸里看到了我自己，一样的坚定，一样的期许。

是的，凝结着心血的白鸽也许还太稚嫩，它受的磨练还太少，而长途跋涉，风餐露宿，还有更多无法料及的障碍，也

看，苍茫的天际，盘旋着一直狂傲的雄鹰，它翻飞着，肆意的在属于自己的天边翱

我愿，我也能像一只盘旋天际的雄鹰，再属于我的一方天际，尽情翱翔。

在这青春如花的年华中，每一颗跳动着的年轻的心脏都有一个属于自己的梦，渴望飞翔，渴望成长。

现在，又是一个新的起跑线，在这三年中，若没有挑灯夜战挥洒的汗水，没有百花争艳，春意盎然的心无旁骛，哪有起飞那一刻的壮丽与潇洒。

我曾看到，小鹰在出生没多久便被母亲逼赶着走出温暖的窝巢，在悬崖峭壁上一次次跌落，那一声声的惊鸣撕扯着稚嫩的喉咙。在辽阔的天际，一只威武的鹰在飞着，飞着……

我曾看到，在我的内心深处，有一颗渴望的心，它跳动，仿佛要冲破胸腔。

我渴望飞翔，我喜欢这种快意的人生，想笑的时候，大声的笑，想哭的时候，痛快的哭。我的梦想就是做一名行者，看遍云卷云舒，看遍山河壮丽。我希望，在世界的每个角落，都能留下我触过的痕迹。

十五六岁的年纪，我还年轻，我还有大把的时间去奋斗，纵使累又何妨，因为我知道，梦的终点就在前方。

我想飞，成就心中的梦想。

若那梦是自由，我愿成为一只蝶儿，纵使经历破茧之痛又何妨，自由就在前方；若那梦是一束光芒，我甘心成为一支蜡烛，纵使灯油耗尽，我亦无悔，只为成就那一瞬的光亮。

心存梦想，

看，那在茫茫雪山之巅展翅翱翔的独翼雄鹰；看，那在壁立千仞的悬崖边俯视众山的独翼雄鹰，那就是我，实现了鹰族梦想、承载着鹰族希望的我。

幼时的我，一身灰白色的绒毛，像一件暖和和的小夹袄，两条与牙签差不多的细腿，支撑着我像小球一样的身体；一双圆滚滚直转的小眼睛水汪汪的。我刚出生，我与和其它小鹰看起来差不多，只是我的左翅似乎生来便有缺陷，使不上力气。每次，爸爸妈妈给我喂食的时候，我总要用两只翅膀压住，可食物却总是从我的左翅下溜走；每次我想站起来的时候，只能用右翅支撑，左翅总是无力地耷拉着。

当巢里只剩我一个的时候，我会挤到巢边上，看着外面的叔叔阿姨飞来飞去，看着刚开始学飞的雏鹰被母亲一次又一次残忍地推下悬崖，摔得遍体鳞伤，有的甚至丧命。我总会看看我那不争气的左翅，联想我练飞的情景。我也希望有一天我可以直上云霄。可见证了艰难的过程后又因自己身有缺陷而畏惧前方的挑战。就像明明知道只有前行才可能活着，却因前路太远太长而止步眺望。

太阳不停升落，月儿忽满忽缺，星光时隐时现。没几天，我就已经出生一周了，腿比原来粗了，毛也比原来长了，骨骼也更坚硬了，可左翅仍然无力地垂着。终于，我所逃避的到来了。

妈妈一步一步将我拉到悬崖边，我的心和身体都在剧烈地颤抖。“妈妈

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

为现在，不惧满身荆棘；为未来，不惧暴雨来袭；为理想，不惧艰难险阻。经历风雨，才能守望彩虹；经历摔倒，才能勇敢站起；只有飞行，才能畅享天际！

飞行需要高度，正如人的一生需要目标。众所周知，居里夫人发现并研究放射性元素镭。她为了这个目标，每年如一日，为理想，为目标而奋斗，穷尽一生。一生致力于做一件事并有所成就，这是多少人都做不到的事！但她做到了，正是因为她有了目标，她才能始终如一地为之奋斗。目标，给人以方向，给人以前进的动力，给人以飞行的高度！

飞行需要力度，正如人的一生需要坚持，需要努力。鲁迅小时候极爱读书，每次学校奖给他金质奖章时，他立刻把它卖掉，然后买书继续看。到极其寒冷的冬天时，他便买来一串辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗，用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅这坚持不懈的精神，激励了多少人！的确，人如果不坚持，不努力，就会碌碌无为；飞行，如果不坚持，就会坠落，遍体鳞伤……

飞行需要有宽广的胸怀，正如人的一生，需要自信相随。李白的诗歌中“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”这是怎样的自信啊！且因为这非凡的自信，李白才焕发出无与伦比的魅力，服倒众人。所以，想要翱翔

你经历过失败吗？

在《翱翔》这部电影里，有一个小女孩遇到了一些失败，我们一起来看看吧！

这部影片的主要内容是：在一个山坡上，有一个叫姗姗的小姑娘，她很喜欢做飞机，可她总是做不好。有一天，她在拿自己的飞机做实验时，却把飞机摔了个粉碎。之后，她遇到了一个小精灵，她帮助小精灵修了好几次飞机，可都没修好。最后姗姗找到了风的原理，让那个小精灵飞上了天空，把星星放到了天上。

在帮小精灵修飞机的期间，小女孩失败了两次。第一次，她用铅笔把飞行器补好了，可是由于两边重量不同，导致飞机飞不起来。第二次，她用自己已经摔坏的飞机来补救，导致飞机头太重，还是飞不起来。最后一次，小女孩吸取了前两次的教训，改进了方法，终于让飞机飞了起来。

我也遇到过类似的失败。有一次，在奥数课上，我在算9180÷85的时候，算出的答案是150，可老师的答案却是108。我疑惑不解地小声对老师说：“为什么答案是108？”老师给我讲解了计算的过程，我才知道中间有零占位呀！我心想，我已经很努力了，为什么还是不能得到正确答案呢？我问了老师，老师说：“因为你的方法不对，最后肯定得不到正确答案。”

经过这件事，我明白了，想要达成目标，总要失败很多次，