翻身的翻组词怎么组

在一个风和日丽的下午，我们正在全神贯注的写作业，这时，老师告诉我们一个好消息——让我们布置教室。

听到这个消息教室里是沸沸扬扬，议论纷纷，该怎样布置呢？老师好像猜出了我们的心思，于是，把我们分成了三个小组，教室分成三块，左墙第一组，右墙第二组，我们这一组就是第三组了，任务也就是后墙了。每一组都有自己的任务，让我们自由布置。最后还要排名呢？我们这一组也不甘落后，先是讨论办什么内容？怎么做？讨论了好半天。最后决定了主题“是关于时间的”但是我们擦来擦去，还是没整好。于是，我们重新开始新的想法，我们决定把黑板分成三份，每一份都有一个主题我们先把中间的一份写上关于时间的文章，在此，是要告诉大家，时间苦短，要珍惜呀。左边的一份我们决定当做一个创意的空间，把同学们的作品都展示出来。至于右边那一份嘛，我们先画一个大苹果树，再做26张小卡片，发给班里的26位同学，让他们写上自己的理想，写好后贴在苹果树上，当然这棵树就不叫苹果树，那就是“理想树”了。接下来我们的任务也完成一大半了，只要再稍稳装饰一下我们就大功告成了。天色已晚，我们只好恋恋不舍得回家了。

第二天，我们兴致勃勃的来到学校，用最快的速

在我们学海无涯组这个小家庭里，每个人都分担着各自不同的角色，有收发作业的学习小组长，有监督值日的卫生小组长，有大权在握的行政大组长，另外每人还各搭配了一名“小跟班”。虽然每个人担当的是再简单不过的小角色，但我们组的学习生活却由此变得多姿多彩起来。

我们伟大的组长是韩佳轩。说实话老师让她来当这个组长，我总觉得多少有些违和。在我的印象中，组长是带着天使般的光环，是最完美的化身，是能够带领我们小组走向更加辉煌的明天的人。可在她的身上我却一个优点也看不见，真是应了那句“理想很丰满，现实很骨感”啊！她是一个笑点极低的人，即使只是一个小小的口误也能让她笑到无法自拔。每到这个时候，我就想弱弱地提醒她一句：“孩子，你该吃药了！”但是跟她相处又让我们感到很舒服，因为她没有一丁点的架子。

我们组的卫生组长是陆梦娜。她是一个高冷派的女汉子。每当韩佳轩笑到无法自拔的时候，她总会非常淡定地冷眼说道：“好笑吗？”然后若无其事地该干什么干什么，这无疑是一盆冷水兜头浇灭了韩佳轩的笑细菌。我不由得在心里想，你不会是刚从冰窖里出来吧？但正是因为她时时冒出的冷气，才使我们不至于被组长的热情

我最喜欢的游戏，就是翻绳游戏，只要一下课，我就会和我的同桌范香凝玩翻绳。

首先，我把绳子套在三根指头上，转一个圈，另一个手也是这样；然后左右双手互相掏过来，就成了。范香凝的两根手指头，伸入交叉之间，一翻，翻成了一个焦花盘。

我和她翻来翻去，一会儿翻成飞机，让它翱翔天空；一会儿翻成了一只啄木鸟，让它去帮大树捉害虫；又翻成了一只乌龟，懒洋洋地躺在沙滩上睡大觉；又翻成了一只小鱼，在大海里自由自在地游泳。

就这样，我们翻出了许许多多的小动物和生活中的用具。我才知道，玩只是生活中的一部分。

大王庄中学政史地组是一个年富力强、年龄搭配合理、团结奋进的教研组。

组内现有12名教师，其中高级教师1人，一级教师6人，二级教师5人；本科学历10人，专科学历2人。组内既有从教达30年以上教龄的老教师，也有刚刚参加工作不几年的年轻教师。我们在工作中相互帮助、相互学习、共同提高，取得了丰硕成果。

我们教研组内有省级课题主持人，市级优秀教师，市、区级学科带头人，市、区级优质课获奖者，市、区级优秀班主任，市、区级教学工作先进那个人，区级教科研工作先进个人。可谓是人才齐备，他们都是专业的人才，也是业务的骨干，又是教育教学的排头兵。

近一年来，我们教研组教科研成果丰富，省级以上论文10余篇，市区级论文20余篇，有多人次在上级组织的各级各类评选活动中获奖，区级刊物上发表文章近10篇。课题方面：政治备课组探究的“教学中培养学生问题意识，提高学生创新素质的探索”课题成果斐然，已经结题，并获得好评；历史备课组开发的校本课程《大王庄地名考》已经出版并获得良好的赞誉，他们组的省级课题《农村中学乡土历史课程资源的开发与探究》获得一系列成果，并于2015年6月结题；地理备课组立足大王庄实际，深入各村庄，正在组织部分教师进行《大王庄旅游资源调查》的探究

风带着丝丝清凉钻入我的脸颊，青草的气息飘散在鼻尖，婉转的鸟鸣萦绕耳间，碧波的水光印入眼帘，令人宁静。远处，青山以漫山草树为裳，绿水为腰带，白云为发髻，令人神往。但心中的烦闷并不会因此而有所好转，这倒是辜负了这眼前的美景。

身处如画美景美景之中，心情不见好转，反而愈加烦闷。难道一次考试的失败对我的打击真的有这么大吗？一想到考试的失败，心情更加烦闷，捡起身旁的一颗石子狠狠地扔向缓缓流淌的溪流，石子激起一朵水花，然而仅是昙花一现，美丽而不持久。要是我的失败能如此那该多好，但我的失败注定不是美丽的。带着烦闷的心情，继续观赏着所谓的能治愈心情的美景。

我被在我眼前的一只正在努力翻身的乌龟吸引住了了目光，渐渐地停住了脚步，蹲在它的一旁，眼睛紧紧地盯着它，把美景抛诸脑后，只想好好看这只乌龟。那时的我也不知是怎的，竟会为了一只乌龟而放弃那如画美景，但现在的我很庆幸，也很感谢那只乌龟。

乌龟好像是发现了我的存在吧，翻身的动作顿了顿，但很快有继续翻身。乌龟先是把头伸的老长，然后把头往地上一撑，让自己龟壳的一侧尽量接触到地面，后肢则使劲划动，当后肢碰到地面的时候前肢往接触地面的那一侧龟壳不停的抓，眼看就要翻身了，但不知是怎的没有成功。乌龟没有放弃，再尝试了一次，但还是失

星期三，我们五年级全体师生来到了柏乐园游玩，可好玩了。

经过两个小时的奔波，我们终于到了柏乐园。我、张玉娇、王妍、王亦菲组成一组，远远就望见了“高空飞翔”游乐设施。我对她们说：“去玩那个不？”王妍、王亦菲一致赞同，只有张玉娇反对。在我们苦口婆心的劝说下，她终于说去了。大约排了十几分钟的队，终于轮到我们了。一条凳子只能做两个人，我和张玉娇做一起。先慢慢的旋转，再开始往上升。上升的速度慢慢加快，旋转的速度也慢慢加快，我害怕极了，一直在那叫：“啊－－！”眼睛一直是闭着的。到了最上空，尖叫声有增无减，表情非常怪异。张玉娇看我这么害怕，就对我说：“没事，你别害怕，你睁开眼睛看看，真的不恐怖！”我慢慢的睁开眼睛，渐渐的放松下来。嘿，其实也不怎么恐怖，都是自己吓自己。

我们还玩了碰碰车、太空漫步、迪斯科转盘、滑行龙、哥德堡号鬼船……

紧接着我们又去玩了碰碰车。虽说是碰碰车，但我并不喜欢撞在一起，就喜欢那种开车的感觉。我先绕了几圈，突然对面来了一辆车，我没回过神来，就撞在一起。我把方向盘一直往右转，从这场“车祸”中逃了

收拾橱柜时，偶然翻出了小时候玩过的花绳，一时间，回忆涌上心头，那个时候快乐真是很简单，一根细绳都能自娱自乐好长时间。

有时候拉上小伙伴一起，说说笑笑，竟不觉时间过去。

想着想着，一时兴起，跟老妈说要回味一下翻花绳。

老妈笑我傻，都这么大了还玩小时候的游戏，但是见我执着，便只好依着我。

我们俩先把绳子用手撑起来，一边手挑一下，然后对方接过。

这样来来回回，也有很多种花式，倒是很锻炼手的灵活性。

翻到第三步的时候，难度增加，开始有些卡住。

再继续下去，我跟老妈都有些忘记是怎么继续，于是我们先停下来，一边研究，一边往下进行着，果然，只要功夫深铁杵磨成针，在我们俩不放弃的尝试下，终于顺利到达了最后一步，特别有成就感。

跟老妈翻花绳真是一种很特别的体验。

今天下午我们要选日记小组的组员和组长。嘿嘿，好期待呀！

当然，在下的组长不用说，是理所当然的事：两期《成长的味道》主编，共发表两万多字，五颗星的作文字数滚滚的。果然，我成了日记小组组长。但是最最激动人心的还是组员分配。

组员是这么分配的：选出的八个小组组长，按姓氏音序排序号，分别为1—8。非组长人员上台抽签，抽到哪个数学与其相对应的组长就是哪个组长的队。

我是2号。哼，这外队号不够好，大家肯定会说我二。而且，这也预示着“第一”有很大可能会被1号包闰轩队给抢去。话说“一不做二不休”，1队包闰轩他们肯定笔都懒得动，而我们2队笔会懒得停。我们要努力做到队号一样就太棒了。

激动人心的时刻到了！随着赵老师一声令下，震惊班级的组员大分配便开始了。

首先上场的是第一组的同学们。看看我的第一位组员是谁？但愿好点儿啊，来个开门红啊！“周雨晨，李鸣煊小组。”什么！太棒了！是周雨晨呐！他上学期一个人为张琳心小组贡献了83颗星！这什么概念呀！接下来有他在我们队，再加上我来添油加醋、火上浇油、锦上添花，哈哈！这样“第一”宝座不就近在咫尺了吗？嘿嘿嘿！太棒了！上期《成长的味

“哗啦！”

清脆的声响，划破教室的寂静，划起我心中阵阵涟漪。

我是向来最怕数学考试的。根本原因自然是成绩不好。但除此之外，最直接而表象的原因，却是途中此起彼伏的翻试卷的声音。

细想了一下，其实率先做完正面翻过试卷的人并不多。对我而言，最让我慌张的，往往是一大波声音过后，好友淡定翻面的背影。当我的心态发生变化时，就会非常不科学的跟风——我也翻。尽管还有空白，还是硬着头皮先做第二面。

然而通过这种方式完成的卷子也只能和班平均擦肩而过。我知道等待我的是数学老师办公室里亲切的“咖啡香”。“说吧！这次又是什么奇怪的理由？”老师好像对于善于找各种借口的我，有了心理准备。

“其实很多题我都会的，就是，就是心态不好……”我不好意思告诉她，我在意的是大家翻试卷的声音。“你努力过了吗？”老师留下的只有这句话。

一语梦惊醒梦中人。

我所谓的心态，为不过是平时偷工减料找的冠冕堂皇的借口罢了。在其他科目的考试中。对翻试卷的声音置若罔闻的我。为什么偏偏会在意数学考试中别人有没有翻试卷呢？因为心里没底。因为平时在做作

寒假班今天开课了！下午，外面正在下雪，我们没法开展户外活动，于是，“机智大师”姚老师想出了一个好办法，在教室里开展“百变翻绳”活动。

活动开始了！我们开始看碟片教学《百变翻绳》，上面有19种有趣的玩法：五角星、胡萝卜、铁轨、降落伞、太阳、埃菲尔铁塔……今天，我们也是饱了眼福了。

当我们看完之后，姚老师给我们每人发了一根绳子，我的绳子是红色的，在我心中，它象征着胜利的意思，让我顺利完成翻绳，并且翻得很好。

挑完之后，我们就开始学了，在目录里，有三项是我本来就学会了的。埃菲尔铁塔、降落伞、四手联翻。现在，我的第一个任务是完成五角星。我看了一遍电脑上的解说，解说上说要先把一个绳子分成两段，然后合起来，这样就成了一个比原来小一些的O形状；第二步是把合成了一根绳子的两段分别放在两手指上；第三步把朝自己的那一段用小指头拉向外面，另一边也重置，不过，第三步我卡在了接连没有翻好，一次失败了。

第二次我认真的重复上一次的片段，到了第三步，我把手一拉，终于成功了。第四步把左手的食指内绳拉到拇指上，右手重复，最后，左手成功了，右手却卡在了上面。之后，我只好又重来一步，那就是那一群绕在一起的绳子用小