老师占课别的老师还有工资吗

说起我们班的毛老师那可真是全校鼎鼎有名的，如果要用一个词来形容她，那非“敬业”莫属了，她可是十足的喜爱占课，而且每次占课的招术都不一样。我给她总结了三大点：

一、我们班的进度太慢了

“同学们，今天的大课间我们就不下课了哈，我们班的进度实在是太慢了，和别的班比简直相差十万八千里。我们一定得赶上别的班的进度。可不能落后哟！”毛老师又来了，我们的进度怎么老是落后呢？后来拉来了隔壁班的小伙伴一问，五班才刚教第三单元，六班第二单元还没有教完，我的个亲娘嘞，我们第三单元测试都考完了啊，真的是相差了十万八千里啊！

二、体育老师生病

“今天，体育老师拉肚子，这堂体育课改上数学。”毛老师话音刚落，大家便唉声叹气道“体育老师怎么又生病了，上一次着凉了头疼，上上次周末玩蹦极惊吓过度，需要压压惊，再上上次因为禽流感时吃了半只鸡腿，所以有点不舒服……他还是不是体育老师？这身体素质怎么还没我们好嘞……”

大家埋怨地盯着毛老师，可毛老师的脸上丝毫没有任何表情，只是镇定地翻阅着数学书。课上了一半儿，体育老师来了，他满脸红光，一点儿不像

老师，是一个太阳，用无尽的光辉沐浴着我们，老师，是一轮明月，用知识的月光照亮着我们，老师，是北斗星，用星空的灿烂指引着我们，让我们懂得‘’书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"的道理……。

他，一个微胖的身躯，一张国字脸，一双深邃的眼睛，透露出一丝严厉。一个高挺的鼻梁上架着一双金丝眼镜，一张说大不大，说小不小的嘴，这就是我们班的孔老师。

记得，我们有一天，我们正上美术课。"爱占课"的孔老师来了，同学们见状，大事不妙，看来孔老师又来占课了，果不其然，美术老师被孔老师打发走了，孔老师上起了数学课。

这时，同学们都叫苦不迭，甚至有些同学都在数落孔老师，"天天占课，你不烦，我们还烦呢！还有同学说："明人不说暗话，哥俩一起搞"地下党"，他在上面讲，我们在下面讲"。

正在同学们都在窃窃私语时，孔老师咳嗽一下："我们来看这道题，谁会做？"同学们都无精打采地趴在桌面上，班上鸦雀无声，孔老师见状，一计不行再来一计，连续点了我们班好几个学霸的名字，可惜依然没人回答。这时，孔老师心平气和地说；我们来考一份试卷。立即班上炸开了锅，同学们都挺直了腰板，

让我说最特别的一个老师？我会毋庸置疑地告诉你：他就是我的美术老师。

我的美术老师姓陈，外表朴实，说起话来，两只黑油油的眼睛生生发光，每次都穿着一件衬衫和一件黑色的修长的裤子。他每次微笑时，一排洁白的牙齿袒露在外面，让人感觉无比亲切。

陈老师的画工精湛，画什么都那样栩栩如生。记得有一次，陈老师在黑板上画了一座宫殿，他先把轮廓描好，然后在里面加了一些小花，最后，让我惊叹的是——那座宫殿里的一笔一画竟然如此的逼真。宫殿中有一条龙，那条龙和其他龙没什么区别，但是这条龙长有眼睛。我生怕陈老师画的太像，龙会飞走呢！接下来，陈老师就告诉我们画这幅画的要点，并且细心地辅导我们。

陈老师还很幽默，经常把一些笑话编成语言来说那些不乖的同学。我们班出名的“调皮大王”王晨就被他说过。王晨经常上课捣乱，因此，一个人坐一张桌子，陈老师“夸奖”王晨：“一定是班级中成绩最好的同学，才有资格坐到这个位置吧，我们全班都以你为榜样！”王晨被老师说的脸一阵红一阵青，再也不敢在美术课上捣乱了。

我的美术老师够特别吧？他真是个特别的好老师！

在我的小学五年级的时候，我们班换了几位老师，到了六年级的时候，来了一位中年人来当我们的老师，他就是林老师。

林老师高大魁梧，浑身都很结实，像经常运动一样。他精神焕发，两眼炯炯有神，给人一种精神饱满的感觉。

林老师在我小学生涯里是一个很特别的老师。在课程表里，品德和综合课，是林老师前任的几个班主任关注最少的，而在林老师在任班主任期间，品德课和综合课每节课都会讲书里的内容，没有被语文课取代。

林老师是一个热爱运动的人，他会安排我们去操场跑步。有一次，大课间的时候，忽然门外传来一阵洪亮的声音，给课间原本的节奏，原本是林老师叫我们去操场跑步，男生跑五圈，女生跑四圈，我们听这个消息，个个都不情愿地离开教室。我们在跑步的过程中，林老师给我们拍照，发给家长。好不容易跑完步，现在还要爬楼梯，爬到五楼，我心里想：跑完四圈还要爬楼梯，真是累上加累啊！

林老师还有一个特别之处，那就是组织班级写博文，让每一个同学变成一个个博客，把一个班级群变成一个博客群。刚开始我不喜欢写博文，觉得字数太多了，怕写不够，但到了后面，我发现我每次都能找到更多题材，到了后面，我写博文能够提高我的写作能力，有提高我的打字能力。

现在林老师仍然要求我们每周写博文，我相信，在林老师的带领下，我们班一定会

先生站在台上，喊上课，他说声音会很大，让我们别怕。谁知他悄悄地说“上课”，我们哈哈大笑，接着向老师喊“完善自我，关怀他人”，他说不会喊老师好，心里觉得老师好就好。我的先生就是这么与别的老师不一样。

先生的特别是众所周知的。

先生是我们的班主任兼语文老师。初一开学少男少女都在想象着班主任肯定是英俊潇洒，风度翩翩的老师。怎知一位样貌粗犷，肤色黝黑的人走进班内，说了一句我就是你们的班主任，就开始了我们一起的时光。

感觉到先生的特别，是从他讲课开始。严肃认真不失幽默风趣，旁征博引时而略带调侃。试问，有哪位老师在大冬天把手深入同学衣内，来讲解“亵”字的写法和意思；又有哪位老师能为班里每位学生都过了一次生日，准备精美的PPT，自费购买礼物；更没有哪位老师会带领学生把教室布置出一片古朴典雅的人间仙境，为我们提供舒适良好的环境，还荣获珠海市最美教室称号。除了先生，别无他人。

佩服先生的特别，因他文武双全。语文老师本该是文质彬彬，儒雅风度。但先生上课到动情处，双眼噙泪；跟我们玩耍时徒手掰开好几个苹果；拔河时露出形如小山的肌肉，让一帮男孩女孩艳羡不已。

喜欢上先生的特别，却因他总是关怀他人。

我与先生家

说起我的老师，那真的是多得数不清。但如果让我说说印象最深刻的老师，那就是刚跟我们接触一个多月的数学老师——林老师。

林老师很温和，总爱穿裙子，喜欢穿厚底鞋。她还不止这些特点，她还有几个很大的特点。

上课的时候，当她开始讲课，就好像是开始演奏了一首十分无聊的音乐，一大堆同学开始开小差，做小动作，有的甚至开始看课外书。老师就让那些同学起来答题，那些同学慌慌张张地站起来，不知所措，无从作答，就得乖乖接受老师的批评了。数学老师使出了这一招釜底抽薪，同学们就不敢再开小差，都认认真真地听课了。

数学老师还有另一大特点，那就是——“变脸”和“变声”。上午上课的时候，老师还是对我们眉开眼笑的，下午上课却像换了个人，严肃地面对着我们：这就如刚刚还是朗朗晴天，立刻就变成了乌云密布。她声色俱厉地对我们说：“今天交的作业怎么错了这么多，怎么回事！这次写不好，你们就抄题！抄到会为止！”课堂上瞬时出奇的安静，几乎连蚊子飞过的声音都可以听见，平常开小差的同学都不再开小差了，同学们都认认真真地写作业，老师改完后，又雨过天晴恢复平常的笑容了…&hel

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我的六年小学生活已经不知不觉中结束了。而在此期间，我印象最深的，便是那位特别的王老师了。

王老师是我们三年级时候的语文老师。在快期中考的时候，他许诺我们，如果在这次考试中拿了第一，便把他家里一直珍藏着的恐龙蛋拿给我们看。我们一听，激动不已，马上投入到了学习当中。结果当时我们真的考了第一！王老师十分守信，第二天一早就把恐龙蛋带到了教室。王老师也很高兴，让我们一个一个排队去摸一下。虽然我记得当时那个恐龙蛋上全是泥巴（干的），摸上去也没什么特别，但同学们都十分兴奋。还有人把掉落的泥巴装起来，当宝贝一样供着呢！

时隔多年，我仍无法忘记那次王老师带队的校园踏青。那次，王老师不知为什么，就突然说带我们去校园逛逛。我们心想，校园有什么好逛的？但还是排着整齐的队伍，随着王老师来到了校园门口。王老师说：“就校园大门这里，你们知道有多少种花吗？”我们纷纷摇头。王老师又让大家数一下这有多少种花。十分钟后，大家都兴奋地说出自己数到的种数。有人说八种，有人说十五种……王老师说出了答案，是十六种。

他语重心长地说：“马上你们就要四年级了，我也就不能再教你们了。老师希望你们不要放过任何细

从前，有一位特别的老师，她很严格，有一次，她用不一样的方法，教会了两位孩子要诚信。

一次考试，老师站在讲台上宣布：不要看别人的卷子，自己做自己的。否则，后果自负！试卷发了下来，同学们都提起笔，奋笔疾书起来。一位同学脸上却一阵红，一阵白，他叫邹知轩，不是因为他想上厕所，而是因为题有些难。

他是多么想要考个一百分呀，他被虚荣心逼迫着，于是偷偷写了张字条，扔给了旁边的同学杨玉光。杨玉光似乎很乐意“帮助”邹知轩，写了满满一字条的答案，扔了回去。邹知轩抄得不亦乐乎。可这件事还是被老师发现了。

下了课，老师叫那两位同学进了办公室。“我说过，后果自负！现在背对背，闭上眼睛，弯下腰，打了！”他们只好照做，旁边“啪啪啪！”的声音不绝于耳。邹知轩泪水涌了出来，喊道：“老师，别打杨玉光了，是我把字条扔过去的，打我吧！”杨玉光更是泣不成声了，她也喊道：“老师，别打邹知轩，我写答案是害他，打我吧！”然而“啪啪啪”的声音并没有停，过了好一会儿，声音停止了，两个人一睁眼，发现老师打的竟是地面，而不是对方！“这回知道诚信是什么

不知不觉中，我们迎来了新的学期，一起迈入了五年级。

五年级有很多的新老师，比如我们的语文老师-徐皓祥老师。徐老师戴着一副眼镜，眼镜后面的那双眼睛，就像两颗黑色的珍珠，闪着光。他有一个大大的将军肚，好像在衣服里面塞了一个充满气的大气球。他的头顶像一个荒凉的山坡，没有“花、草、树、木”，但处处都藏着智慧。徐老师从来不体罚学生，也从来不骂我们，但如果有同学不完成作业，他会按照自己的方式予以惩罚的。有一次，我们班一个男同学好几天没写作业，还撒谎自己的作业没有带，作业没听清楚或者说自己生病了，没写，甚至说写完作业弄丢了。第一次，徐老师给他开了药——“健脑丸”（把当晚作业写两遍业，并罚写一张稿纸），第二次，徐老师的脸沉了下来，警告他：“以后你注意点！”，第三次，徐老师生气了，凌厉的目光透过眼镜射到了这位同学的身上，拿着书把他叫了出去，谈了话，让他改正。看到这些，我想，徐老师可真耐心啊，这个同学总应该改正了吧，老师都给了他这么多次机会了，没想到这个同学仍然不知悔改，一错再错。这次，老师真生气了，把这个同学带走，并打电话与他的家长进行了非常“亲密&rdq

我有一位特别的老师，我与她素未谋面，也没听过她的声音，她也不认识我，可我们俩却相识了，在她的文字里。

她就是迟子建，一位散文家，我从她的作品中感受到了生活的诗意与美好。

她的作品是发人深省的，好像可以带着你看到自己看不到的东西，从而你的眼睛也不一样了。

她从乌镇西栅的“三寸金莲”绣花鞋中看到了古代女性的痛苦；她从妈妈在大雪天为她送伞，可她却呵斥了妈妈，最后后悔道歉中看到了母爱的无私与年轻人的任性；她从“成年闰土”中看到了生活所迫，被压迫得几近麻木的少年……我也忍不住问自己，除了眼前的人事物，你还能看见别的吗？

她的作品是充满童趣的，一个有孩子味道的作家，笔下自然是天真烂漫的。

在她的笔下那为了自家的酱料而借口上厕所的自己，那将自家石头打磨出火光并以此为乐的自己，那缩在被子里撕下日历牌的自己，那起不来床的自己，那笨手笨脚什么也做不好的自己……多么真实啊，童真童趣，有了“真”，就有了“趣”啊！我也要在我的作文里，记录下属于我的“真”和“趣”。

她的作品是北极村的