老师对我们的关爱,我们感到什么

珍惜，让我们的生命更有价值，让我们更会去好好地度过自已的生活，让我们去更加珍惜与他人之间的感情。我们现在作为一名学生，当然离不开自己学习的指导者—老师。所以，认认真真去珍惜我们与老师之间的感情是至关重要的。

珍惜老师对我们的爱，大家都要参与进来，我也不例外，可是以前，我与你们的想法还不一样呢！至于我现在的变化为什么这么大，就源于那一次对我有转折点重大意义的事。

记得那是我在小学三年级的事了。当时，我的成绩并不算名列前茅，成绩平平，在中下游。有时也会跌至千丈，这是特殊情况。在一个早上，由于我没有吃早餐的习惯，这一次，

突发的感到肚子很痛，当时我很纳罕，记得每次不吃饭，倒也没有出现过这情况啊！我把一个文具盒加在肚子间，以减缓疼痛感，自然也就趴在桌子上了。当老师的眼光投向我的时候，

眼光中露出气愤，一个疾步跑过来，大声说：“你怎么这样，上课竟大胆地趴在桌子上！你

说这样对不对！”还时不时用手指着我。“我…我的肚子很疼！”“真的吗？”可以看出？他的目光中充满了质疑。我说：“老师，是真的，不骗你！真的！”他半信半疑，问：“早上吃饭

沙漠旅行结束了，小骆驼又来到小溪边照镜子。这时，小红马也来了，对小骆驼说：“你这个丑八怪，怎么还来照镜子啊，我真是倒了八辈子霉了呀！”小骆驼不但不生气，反而笑嘻嘻地对小红马说：“啥，我的脚掌，骆峰，睫毛，他们虽然长相丑陋，但它们在沙漠里却有非常大的用处。”小红马半信半疑地对小骆驼说：“是吗，我非常不相信。”小骆驼自信地对小红马说：“不信的话，你可以和我一起去茫茫的大沙漠里旅行啊。”

30分钟以后，小骆驼和小红马终于来到了无边无际的大沙漠。它们走呀、走呀。忽然，一阵风沙铺天盖地的飞过来。小骆驼连忙俯下身子，闭上眼睛。而小红马呢，他也学着小骆驼的样子，闭上眼睛，俯下身子。可是令它意想不到的是，风沙却无情地直往小红马的眼睛走。小红马只好闭住呼吸，风沙过去了。小红马差一点被吹晕，小红马把身上的沙子打扫干净，然后对小骆驼说：“你的眼睛怎么没有进沙子呢？”“因为我有两层睫毛啊。”小骆驼自豪地说。它们走呀走呀，忽然，小红马的一只马蹄陷进了沙漠。小红马大声喊到：“谁来救救我，谁来救救我。”小骆驼

在我们美丽的校园里，发生了许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一颗一颗的，晶莹闪亮。其中有一件事，最令我感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

“1，1，121，1，1，121，1，2，3，4，1234……”大课间的铃声响起，我们像往常一样排着队伍来到操场，准备跳跳绳，踢踢毽子。突然，一位女同学慌张地跑过来，对着老师叫道：“老师，老师，大事不好了！有同学的腿被划破了！”话音刚落，老师像一支离弦的箭一样，朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走，大家都讨论开了，像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的，你一句，我一句，有的人说那个小孩不会腿断了吧，有的人说应该没事，涂点红药水就好了……这时老师回来了，不，应该说是和一个同学一起回来了，那个同学看起来瘦瘦小小的，加上他那苍白的脸，看起来非常虚弱，而老师也因为跑得太快而气喘吁吁。看到这一幕，我们一拥而上，有的帮忙把受伤的同学扶进医务室，有的倒水给老师喝……大家一起齐心协力，终于把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口，一直在滴血，非常恐怖。在医务室老师的帮助

10月24日，我们学校一行九人到某中学参观学习。我们坐车用了三四十分钟，大约在九点二十分到达某中学，某学校的环境清新，校内比较安静，教学楼设计合理，用沥青铺的路面，方砖铺的地面，没有一处杂草、纸屑、树叶，每一个地方都比较干净。花坛错落有致，里面各种花草还争奇斗艳，都争着自己美好的一面呈现于学校，留住最美好的痕迹。总体来说，来到这所学校，给人耳目一新的感觉，感觉比较舒服、清新，环境怡人。

某中学的王副校长在接待室接待了我们。我们学校的带队领导与某中学的的两个副校长进行了交谈、沟通，具体了解了两校的管理，包括教师管理、学生管理、卫生管理，教导处运转，政教处运转，大课间活动，校本课程（研究性学习）的开发和运作，教师考核等等。两校彼此学校的东西较多。

这时课间活动时间到了，我们在两个副校长的带领下，参观了本学校的课间活动，它们学校的活动比较丰富，时间安排25分钟，大体分为两个大项，第一项是集体跑操，由班主任、2---3名学生领操，围绕教学楼跑操，从表现情况来看，学生精神饱满，队形比较整齐，口号比较响亮，基本上达到整齐划一。没有长时间的训练和严格的要求是做不到的。第二个项是自编操，内容包括当前比较兴盛的广场舞、韵律较强的健身操、强有力的有氧搏击操、发展学生

关爱似歌，或婉转悠扬，或声音高亢，或严肃低沉，因为关爱，它变得悦耳动听；关爱像酒，或醇香浓郁，或清纯淡雅，或火辣浓烈，因为关爱，它变得美味可口；关爱如书，或优美散文，或名篇名著，或精彩小说，因为关爱，它变成书中佳品。

关爱其实很简单，在你身体不适时，父母的悉心照顾，嘘寒问暖；当你心灰意冷时，朋友的耐心倾听，不断安慰；当你人在囧途的时候，陌生人的竭尽所能，努力帮助……那次，老师对我的关爱，让我刻骨铭心。

记得上二年级的一天，我们迎来了那年的期中考试，正是寒冬，北风怒号，异常寒冷。而我只穿了一件单衣。到了考场，班主任于老师看见了我，问道：“怎么穿这么薄？这么冷的天？”我羞涩地笑了笑，也没有回答。

开始答卷了，同学们埋头仔细答着试卷，唯独我着了凉，总是打喷嚏。这下我的心分散了，这门功课考得不怎么样。我抬起头，突然发现老师站在讲台前，不假思索地把仅能保暖的一件毛衣脱下来，又利索地穿好外衣。她拿着那件温暖的毛衣走到我面前，用少有的和颜悦色的态度说：“这样不行的，只穿一件衣服太冷了，怎么坚持考试呢？来，把这个穿上，多少能暖和点。”说完，就作势往我身上穿。

“不用，老师。&rd

小鸟从容飞翔、身姿优美是因它有蓝天的关爱；小树生机勃勃、郁郁葱葱是因有阳光的关爱；鱼儿自由游弋、欢快敏捷是因有海水的关爱；我能每天神采飞扬、收获颇多是身边师长、同伴给予的关爱！

父母的爱

人们都说父爱如山，深沉、厚重。父亲是不善言表的农民，他从不言他多么爱我们，但我却时时感受着那份亲情。记得小时候他高高把我举过头顶的举动；记得入学时他为我包书时的用心；记得我住寝室前他为我送了齐全的用品；记得为了我的学习，他冒着酷热给我买回的资料…太多的忘不了，凝成厚重的父爱。

人们又说母爱似水，细腻温柔！我原本也是一只小刺猬，但在母爱的染化下我收起了所有的锋芒！忘不了，小时无理哭闹时，妈妈轻轻拭去我满脸泪水的情景；忘不了，每每上学时，妈妈偷偷塞在我背包里的水果；忘不了，每每就餐时，妈妈夹给我的美味佳肴…太多忘不了，织成厚厚的母爱！

尊师的爱

人们总说师爱是世间最圣洁的爱！我在这份圣洁情感的熏陶下丢弃了往日的虚度，学会了充实！难忘班主任陈老师的兢兢业业、教导有方；难忘政治张老师和蔼可亲、循循善诱；难忘历史李老师的幽默风趣、博学多识；太多难忘，但他们对我们生活学习的关心时时让我感动！

同伴的爱

每天朝夕相处的除了老师，就是我的这些同学了。是他们让我

【班上的小运动员】

王煜泽

我们班一直以来都能在运动会上夺得名次，是因为班上有一位小运动员，他有着一张瓜子脸，虽体型瘦小，却有着灵巧的身体，是个名副其实的运动达人。

在运动会上，他为班级争荣誉。在起跑线上，我第一眼看到的就是他那小巧的身体，一眼就看出他早已做好了心理准备。只听“噗”一声枪响，他像离弦的箭，又像脱缰的野马一样直往前冲。他虽然在外道，不占优势，但他一点也不在乎，不顾一切地往前冲，手臂有规律地前后摆动，身体也随着往前扑，想夺得第一，为班级争光，。

几圈下来，他成功了，夺得了第一，我们全班为他欢呼。虽然他已经疲惫不已，但从外表来看像什么事都没发生一样，还满带笑容。

其实这个运动员就是我们班的倪佳润，他可是个顽皮、热爱运动，勇往直前的小家伙。

【我们班的热心肠】

倪佳润

我有一个同学，他的脸黑黑的，像是被烤焦了，而且脸又圆又大，像个烤焦的大饼。一年级见面时，我以为他是从外国来的，他个子很高，他的口头禅是：“没问题。”他最擅长的招数是：劈头功。你别看他样子可怕，他却是我们班的热心肠。他叫余昊昊。外号：尴尬余人。

他非常关心同学，帮助过好多的同学。

有一次。我们班练习跳长绳，新同学赵子萱根本不会跳，刚跑进去，绳子

老师就像我们人生中一个匆匆忙忙的过客，但虽然是过客，有时也会在我们的脑海里留下深刻的印象。

一件白衬衫，一条黑色九分裤，一双运动鞋，国字脸，两道浓眉下露出一双锐利的眼睛，一位二十四岁的阳光青年。这就是我们的班主任，杨老师他是位助人为乐的老师。记得又一次上体育课，两位男同学在楼道里打闹，其中一位在关门时一不小心把另一位男生的手指给挤了，一瞬间，那位男同学的手便又肿又红。此时正在楼下的杨老师听见哭声，一口气跑到了三楼，看了一下那位同学的伤势，转手又大步流星的跑到办公室，拿出冰袋，纱布，等工具。首先，杨老师用熟练的动作把冰袋放在那位同学的手指上给他止痛，随后又叫同学上村民家借了一个生鸡蛋，作用是消肿，进行完前两步后，他又用纱布细心地把手指轻轻地缠上，用棉线系好。并提醒这位同学以后不要在走廊里打闹了，说完便向楼下的办公室走去。现在，杨老师走了，他的试用期时间到了，老师走时，全班同学哭的稀里哗啦的，而杨老师却笑嘻嘻的安慰我们，说只要我们听话他会来看我们的，在上车时，坚强的杨老师终于也忍不住了，抱着我们做最后的告别……

杨老师虽然走了，但他助人为乐的精神却永远留在我们心中……

“耶，下节课是音乐课！”教室里欢声雷动，同学们都兴致勃勃地等待着老师的来临。升入六年级仅一周的时间，教音乐的赵老师就荣升为我们班最受欢迎的老师，我们都倾倒在她神奇的魅力之下啦！

乍一看，赵老师可谓是“其貌不扬”。体态微胖，梳两支小辫子，两只小眼睛忽闪忽闪的，身着一套朴素大方的休闲服，可以说毫无特色。可是当她一开口时，我们就被震慑住了。你听，她的歌声美妙动听，如百灵鸟嗓音纯正；如黄莺婉转甜美；又如泉水清纯悦耳，我们都沉醉其中了，心里佩服得五体投地。她讲起课来，声音也是抑扬顿挫，口齿清晰，说也奇怪，那些枯燥的乐理知识在她的讲解下变成一个个美妙的音符，不断地跳入我们的脑海中。你再看，她教起旋律动作时宛如变了一个人，动作柔美，舞姿轻盈，浑身洋溢着青春的气息，真令我们这些小丫头片子倾慕不已。

赵老师不仅歌唱得美，课讲得好，还常用幽默风趣的语言给我们带来快乐。上课伊始，赵老师在黑板上写下了一行歌谱，并在歌谱的下面划上了节拍。赵老师告诉我们，因为前面有休止符，所以划拍往下的不唱，往上的要唱。这时，我班的调皮鬼冯泽伟举手问：“我能不能划拍往上的不唱，往下的唱。”赵老师扬了扬眉毛，面带诡异地笑

我们相处的时间不是很久，除了“傻”这个字，我实在找不出一个恰当的词来形容她。

她就是我们的语文老师，我和她在一起相处的时间不到一年，但她却给我留下了深刻的印象，那就是“傻”。

说她“傻”是因为她从来不放弃任何一个学生。在她眼里，学生没有好坏之分，她总是给予学习能力差的学生微笑和鼓励，让他们看到希望，鼓起勇气。

说她“傻”，是因为她每天早晨都会在自习开始的时候准时推开我们班的教室门。我们有的同学曾形象的说：“老师肯定是掐着秒表来的。”她每天早晨来检查我们背课文、考查默写、讲解习题，风风雨雨、寒冬烈日、让我惊讶的是她竟从来没有间断过，也从无一句怨言。

说她“傻”，是因为她让同学们都能提高成绩，用自己心爱的书做奖品来激励大家，有赏有罚，还举行隆重的“颁奖仪式”呢！哪怕进步甚微的学生也会得到奖励，不过有时候也开“批评大会”。

说她“傻”，是因为她可以在篮球赛场上和同学们一起蹦蹦跳跳；越紧张越兴奋，呐喊加油，哪怕嗓子喊破都无妨。此时的他哪像个老师呀，