老师改变了我主题征文1000字

日月如梭，光阴似箭，转眼间我们从年少无知变得成熟懂事，我们即将毕业。在这小学六年的时光里有快乐，有悲伤，有很多感动和不舍。但在这六年的时光里一定有一件事改变了自己，改变了自己的人生。改变自己的事情各有不同，而改变我的是老师的红花碗。

自从上学期后半学期起。那时候是为调动同学们的积极性，老师就萌生了剪红花这一个念头，为此老师还准备了个专门盛红花的碗。

从各个方面激励着我们前进。每天早晨背诵时，我们都会很认真的背。因为我们每次背诵过后。上课时，老师总会按照背诵的量来发放红花。而且不只是背诵我们做的每一件事都关系到我们的红花数量。比如，如果哪天老师要让我们做手抄报啦，或者是写作文。在配图之类的事情那是为了激励我们。要是把那些作文手抄报之类的分为四个等级每个等级都有不同的红花数量，最后一月一总结一评比一学期最后一评比。因此我们做的时候也都认真起来。就是因为这样，我们有了很大变化，从沉默地早读变成喧闹的读书声，从一塌糊涂的作业变得干干净净，从不堪入目的试卷分数变得让人欢喜。

总之，所有的事情我们都变得认真起来，变得有趣。

老师的红花碗多么神奇，它让我们变得认真起来，变得专心起来变得主动积极起来。

这些红花，不但改变了我，还改变了我们全班，使我们从懒惰变得勤奋，使

老师看到了我，一招手：吴雅琪，你过来。

我赶紧跑过去，见老师从口袋里拿出一颗糖果给了我：奖励给你的。

这就是我的作文班徐老师，一头乌黑的短发，四十岁的样子，嗓门很大，口袋里总有一把糖果。上课生动有趣，喜欢带我们实践，所以深受同学们的喜爱。以前，我的写作能力较差，但自从上了徐老师的作文课，我的写作能力大大提升。

之前，我写作文，好词不会用，句子也总是写不通顺，而且还常常不够字数。那时我总是咬着笔头，冥思苦想，但也是什么也写不出来。偶尔想出一点儿，也是流水帐，平平淡淡，一点儿也不形象生动。

但是自从上了徐老师的课，我写作文就变得容易多了。上课时我常常被逗笑，我也学会了怎样记录笔记。老师讲过的作文，我差不多一气呵成，而且写得生动形象，老师很赞同，当着全班同学的面表扬了我，使我更加喜欢写作文了。

比如上个星期的课，我们写"我学会了__“这个作文。正当我们苦思冥想，绞尽脑汁，不知写什么呢？

老师笑眯眯对我们说：“我带你们去做菜，亲自体验一下，你们觉得如何？”话音刚落，全班同学都欢呼起来。老师特意把我叫过来：“吴雅琪，你最擅长做什么菜？”“西红柿炒蛋”我笑着说。

老师先带我们

是她，改变了我对师爱的理解；是她，让我懂得了，什么是爱？是她，让我懂得了爱的滋味。她就是我的小学老师————张老师。

记得那是在三年级的时候，那一天下午来到学校还是晴空万里的，可是这老天爷，总是想一个调皮的小孩子，说变脸就变脸。到了下午四点多的时候，我们正在上数学课，突然间教室里变得干燥起来，只见外面黑压压地一片又一片。“好像要下雨了。”不知是谁喊了一声。这时班里面就变得沸腾起来，同桌之间讨论着这天气。我看着窗外的乌云，心里也有一些着急，这可要怎么办啊？我今天没有带着雨具，而且爸爸妈妈好像也有事，恐怕不会再来接我的……

果然，没过多久，外面就下起了瓢泼大雨，雨可真大！

终于下学了，而雨却一直在下着，并且好像越下越大。别的同学都被家长给借走啦，最后，整个教学楼似乎只剩下我自己一个人傻傻的站在那里。我望着那外面都豆大点的雨珠，听着雨点打在窗户上的噼里啪啦声音，心中不禁打了一个寒颤，急得我泪水马上就要掉下来啦！

过了一会，我隐隐约约地看到一个人证件正在艰难的向这边走过来，“那是妈妈！”我嘴上高兴地嘀咕着。可是在走近一点，好像又不是妈妈

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

——题记

他一生平凡，却教你敢于不甘于平凡。悠悠岁月，历历往事，教师二字的分量和力度需要一生的时间去书写。在我初中学习的路上，身边一直有一个人陪伴着。他就是我们初中的班主任，他比我们起的还早，他会监督我们早自习背书，他会鼓励我们晚自习刷题，他会告诉我们什么时候要添衣服，下课不可以打闹要注意安全，少喝碳酸饮料少吃零食，不可以不吃早饭……

他长着一颗神似“植物大战僵尸”游戏里的冬瓜头，生气的时候立刻拉的很长。单独面对我们的时候是一副和蔼可亲的样子。圆圆的脸上带着一副圆圆的眼镜，两只不大的眼睛在镜片后面闪着亮光。他聪明绝顶，远看像节日里的灯笼，近看像郭沫若笔下的街灯。他讲课幽默风趣，总会逗得我们哈哈大笑。过去很久了，我也依然记得这位头发“稀疏”的老师。

他最不放心的就是班级纪律，每次离开前都是对班干部千叮咛万嘱咐。在没有他的课时，他本可以舒舒服服坐在办公室里休

从小，我家院外便有株栾。每入秋，它就会披上一身红袍，美极了。我日日与它相见，渐成习惯。殊不知，在那个深秋，它改变了我……

金秋九月，带着果香的秋风吹满大地，吹红了栾的果实，也吹开了我中学的大门。我正是心中骄狂之时，胸前佩戴着小学时那沉甸甸的荣誉，昂首步入这片新天地。彼时，那栾的树梢上垂着一嘟噜一嘟噜的红果，似晚霞，如火把，又像枝叶间熟透了的蟠桃。我见了这正处好年华的红栾，自然十分舒畅，觉得它如我，风光无限，是全天下最厉害的角色。

十月，丹桂香洒满了校园，我端坐于考场，心中毫无其他同学的慌张，目光扫过那试卷，觉得真是简单至极。笔走如飞，我瞟了一眼旁边的同学：“呵，还没做完？真笨。”又像欣赏似的浏览着我“完美”的答卷，尾巴恨不得翘到天上。回家，栾的一树红果在夕阳中摇曳，一如我心，得意地晃动着，仿佛已经拿到了年级第一一般。可后来……

深秋，冷雨。我呆呆地坐在台灯下，望着自己惨不忍睹的试卷，内心一遍遍自问：“为什么？怎么会这样？”挺着的胸膛前，荣光不再，那些夺目的勋章被长辈的咆哮撕碎，任人践踏入泥。同学的讥讽如千斤重的巨石压下我曾

【篇一：我的理想】

理想，是一个多么遥远的词语，但它离我们又是那么近。每一个人都会有一个属于自己的理想，而且为了那个属于自己的理想，去追求去奋斗。

我的理想是想当一名人民教师，人民教师这个职业很通俗，也很平凡，但是很伟大。在小的时候，我就有当人民教师的理想。可能因为老师这个职业的意义。教师是勤奋的园丁，是无私奉献的蜡烛，他燃烧自己却照亮了他人。这个职业是伟大而无私的。所以我立志长大要当一名无私奉献的人民教师。

在我的学习生涯中，有一位老师对我的影响非常大，使我更加坚定了长大当老师的理想。

我的语文老师大概快五十岁了！可令人感慨的是，岁月的画笔在她的脸颊上稍作了停顿，但他的心却依然年轻。也许吧，他做到了自己写在桌子上的十二个字：少说话，多干事，不发火，长修养。

语文老师对我的影响非常大，他使我们学到了丰富的知识，也学到了做人的哲理。也使我坚定了那个属于我的理想。

古人云：“青出于蓝而胜于蓝。”我将以语文老师为榜样，不断的超越自我。将有一天，我会微笑着对他说“您好！我尊敬的老师，我们是同行了，请多多指教！”

人民教师这个光辉的职业，他如一朵栀子花，不需要华丽的外表，依然香溢我的心间……

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

——冰心

面对失败，不要抱怨，把每次失败都当作一次反思，把每次失败都当作一次改变，改变方向，改变方法，改变态度，那么，彩虹总会在风雨后翩然而至。

那时仅上三年级。

有一天，老师携了一些“小石子”来到教室。大家都兴致勃勃，纷纷凑到了老师的身边，叽叽喳喳地叫个不停。我乖巧地坐在自己的位置上，不去打探。妈妈曾说我是本性喜静，同学曾道我是了无生趣，老师则言我是缺乏积极性。

“同学们，知道这些‘小石子’是做什么的吗？”

“是种子！”

有被提前告知的小朋友大声地喊，骄傲地昂起小脑袋，似乎在等待老师的夸奖。

“那有谁知道老师要干什么吗？”

老师再次高声问道，一时间，教室炸开了锅，一群小朋友七嘴八舌地叫嚷，你一言，我一语，仿佛下一刻，教室的屋顶就要被掀翻了。

“今天我们来学习种花哦！”

“哦耶！”

人小，做什么都是无与伦比的快乐，簇拥着来到学校的花坛，老师微笑着将种子分发到小朋友

午后，如果阳光静寂，你是否能听见，现在的我们在哪里？我可以告诉你，在六中。

——题记

背起行囊，告别家人，几多惆怅，几多希望。带着对未来的向往，我们不约而同地聚集在这一方水土——六中。也许我们有着不一样的过往，但却怀抱着同样的梦想。回首往去，原来风景一路甚好。

六中，宛如新生，却像展翅欲飞的雄鹰，怀揣着理想，渴望在朝阳下振翅高飞；也如扬起的风帆，承载着六中的学子在知识的海洋徜徉的梦。她希望学子们可以懂得自主，尝试着和谐共处，学会共同发展。看一看这可爱的她，她是如何让我们在回望中体验那逝去的记忆；她是如何让我们对未来抒发那不一样的情感。六中，风景一路甚好。

回望成长的风景，青春的心灵跌跌跌撞撞受伤过，梦想的新芽歪歪斜斜风雨过。未来总是遥不可及，是不是就应该放弃？如果可以重来，是否还会选择这样的开始？是您，是您——六中，在校园的凤凰路上，用背影诠释着所有的存在都是合理，青春的经历无论大起大落，大悲大喜，充满怎样的悖谬与令人心醉的折磨，都是人生的一大笔财富。生命就是在这样的跌宕与奔波中充实、沉淀然后升华。是你如此地呓呓细语，是你如此兢兢业业。于是，我知道了一切的一切都是为了成长。原来，

丹·伯斯特说：“知识是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。”广阔的知识海洋，是它让我成长，是它令我收获。

“读书增长才干。”从我记事开始，每天就不断的在学习新知识，以此来逐渐的认识世界、改变自己。比如小学时候，我对于电视上以及书本上提到的一些物理和科学概念非常模糊，甚至并不知道老师所讲的具体是什么事物。但是，当我读了霍金的《时间简史》后，那本书里仿佛为我打开了一扇扇崭新新的知识大门，我第一次惊奇地发现这个世界并没有我想象的那么简单，它包含的许多奥秘在生活中都会接触到。

例如牛顿发现的万有引力，它不只是解释了地心引力及引力波登。牛顿还解释了月亮和太阳的万有引力引起的潮汐现象。他依据万有引力定律和其他力学定律，对地球两极呈扁平形状的原因和地轴复杂的运动，也成功的做了说明，推翻了古代人类认为的神之引力。

我还从这本书里明白了太阳不仅是一颗恒星那么简单，它还是一颗红巨星。也让我知道了外层空间的奇异领域，我对遥远星系、黑洞、夸克以及对宇宙的起源和奥妙都有了更深的了解。书中的知识深深的改变了我，这些知识让我更加热爱学习。

大家不要小瞧了知识，认为它只是课本中的东西。其实并不如此，知识

【篇一：守住那颗诚信的心】

诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

很多人都听过这样一个故事：一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后十分生气，责备他不该把病牛卖给人家，并亲自找回买主将钱如数退还，牵回自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清楚地看见孟信手中紧紧牵着的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳。

孟信因为守住了那颗诚信的心，他的故事才熠熠生辉，流芳千古！而我却恰恰相反，因为忽视诚信，让我尝到苦头。

有一次，我一个要好的朋友托我帮她买支笔，我只是口头答应，第二天却忙于其它事给忘了。偶有同学提起，我虽表歉意，可还是没能付诸于行动，直到淡忘。当朋友约我一起去图书馆时，因为炎炎烈日，我怕被晒黑了而失信，让同学独自在图书馆门前焦急地等待……一件件事就这样过去了。一次上课时，有项作业需要教科书来完成，碰巧我的教科书忘了带。我东借西借，可得到的回答都是冷冷的：“我还没用