老师是我的指路人

有的人喜欢把老师比喻为辛勤的园丁，有的人喜欢把老师比喻为无私奉献的蜡烛，而我却喜欢把老师比喻为默默无闻的指路人。是她把平凡的我装饰的如此华丽。

她是我初中的班主任，廖廖的几笔便能在黑板上勾勒出行云流水的英文。也许是我进入初中没多久，对一切事情都感到很好吧！刚开始偶尔犯一点小错误，但没过多久却放肆地像一只无头的苍蝇横冲直撞，最后弄得自己满是伤痕。

初二的时候我和班上的几个同学关系非常好，小丁就是其中的一个。我们几乎每个星期六、早期天都在一起到处闲逛。在那段时间我的成绩降到让人惨不忍睹。

又是一个闷热的早晨，我和小丁一职既往地打扫着卫生。这时小丁突然拿给我一支烟。刚开支我还有一点儿犹豫，但经不住诱惑的我在他的怂恿下还是接过了烟。正当我点燃轻轻吸了一口时，让我意想不到的是被班主任逮了个正着。她愤怒地说：“没想到你还会抽烟，你自己看着办该怎么做。”

幸好我还有自知之明，下课后我便主动地向班主任承认了错误。然而她却装着若无其事地样子说：“你还知道自己错了啊？去给我把保证书写来。”之后也还给我说了许多让我至今记忆犹新的话。我不知道怎样写保证书，这是我第一次写保证书。于是在问过我的几个“好同学&rdquo

在人生的旅途中，会遇到数不清的老师。教会我们如何生活、学习，成为我们的指路人，把我们从迷茫中带出。

在我身边，就有一位这样的老师——我们的数学老师陈老师。她在学习方面严格要求我们，生活方面处处关心着我们。

在我们学到圆的面积时，其他班的课都赶到我们前面去了，陈老师决定一节课多学一点——一次学两个内容。可那天布置的作业上有道难题，陈老师敏锐地发现了这一点。第二天上课时，陈老师又说了句今天新课上不成了，要讲一些题目。说完马上严肃地开始讲题。在讲的时候，有几位同学在开小差，老师不讲了，悄悄地走了过去，拿着书就是当头一敲，然后又好好教育了一次。又仔细讲解题目起来……

同时陈老师也在生活方面时常帮助我。

我在陈老师家学奥数。有次上课，雨下得出奇的大，雷声大作，狂风怒号着。我一人打着小伞，在路上走着，寒冷刺痛着我的心，地上的积水渗入了我的鞋子，恨不得飞过去。好不容易到了陈老师家，可鞋子已经湿透了，本想回家再解决。可陈老师却贴心地问我鞋湿了没，我直率的说了句：“湿了。”没想到陈老师连忙找了双袜子和鞋让我换上，那时心里真的有一个暖流在涌动。

陈老师除了对我很关注，也常常

在我居住的小区前有个十字路口，在路口总能看到一位老人站在那里，经常会有人停下车来问路，问他怎么去某地，他会很热情的告诉人们。

据我所知，他是一位本地通，附近大小道路他都了如指掌，熟悉周边的角角落落，所以，他去主动要求当了交通协警，来到这个路口站岗，承担起指引人们安全通过人行道的责任，并业务为大家指路。他看上去显得有些肥胖，跟我差不多高，皮肤有点黑，在一只大鼻子上长着浓眉大眼，炯炯有神，使得他平凡的面孔看上去多了一份神采，皱褶的脸上总是带着微笑，让我觉得很亲切。

他无论是晴天、雨天、严寒还是酷暑，他都会准时出现在路口，护送小朋友们过马路，指挥行人遵守交通规则。夏天有时候他会戴上一副时髦的墨镜，显得和他的装束有些格格不入，冬天总是穿着一件长长的军大衣，有些笨拙的挥着手中的旗帜。他经常微笑着看着汽车奔向远方，消失在道路的尽头，眼中会闪过一丝不易觉察的遗憾。

一天，我正在路边的报刊亭买好杂志，有个人开车过来打听一个地方，我听都没听说过，报刊亭老板和周边的人都不知道，他主动跑过来了解情况后胸有成竹地拍了拍胸口说：“我知道这个地方，以前我经常去”，他还真带着人找着了那个地方，周围的人无不啧啧称奇，说GPS卫星定位系统也赶不上他。

事后我就

距离毕业已经过去了很久很久，我却常常盯着小学毕业时拍的照片发呆。我在怀念，怀念小学的六年时光；也在思念，思念小学时与我玩耍的朋友；我更是在怀念在楚才小学时与赵婧老师的点点滴滴。

有一次要开家长会，赵老师说：“我要找一个帮忙记名字的同学，谁有兴趣啊？” 这话刚说完，班上瞬间像炸开了锅。“我！ 老师选我！”“我，我，我！”我坐在一边，本以为和我无关，这时赵老师看到了我，她思考了一下：“我要找一个平时不怎么说话的，比较内向的同学。”班上马上安静了下来，有些同学开始大喊我的名字，我不知所措，我本想拒绝，但转念一想：反正没什么困难，只是招呼家长写名字而已，还能锻炼一下自己。于是我答应下来。

家长会开始时间一步步逼近，我越来越紧张，手心里全是汗。赵老师握着我的手，鼓励我：“别怕，有老师在呢！”我深吸一口气，鼓起勇气招呼家长们签到。没多久，我发现有的家长从前门进，有的家长从后门进，我一时不知道该怎么办，豆大的汗珠从脸上落下来。

赵老师走过来搂住我说：“不用着急，耐心地招呼家长过来签到就可以了。”事后老师夸我做得不错，还感

【篇一：我的引路人】

夜行的人，是否需要明亮的灯火？迷途的人，是否需要指路的标牌？成长中的人，需要一位引路人。老师，是我人生道路上，最好的引路人。

还记得初一的时候，我刚刚升上初中，成绩比升学时直线下滑，自己甚至有些自暴自弃。老师多次找我谈话，我因而也成为了办公室里的“常客”，心里面多次想着老师真讨厌，学习上也还是一样的松懈没有半点的努力。直到期中考试的时候，我的名次在班级发生了十名的下滑，冰凉的泪珠从脸上流下告诉我真的退步太大。那天晚上放学的时候，老师“故意”没有开车和我顺路。我心想，这下完了，又被老师盯上了。这一路上又要挨批了。正当我想着如何逃脱的时候，老师忽然拍了一下我的肩膀，指着路边一棵棵的小树对我说：“你看这些小树，知道人们为什么要给他们绑起来吗？”我摇摇头说：“不知道”老师笑笑说：“其实啊，人们还要经常给他们修剪枝干。你看，如果不把这些小树绑起来，他们就长歪了啊，如果不修剪的话，一些枝叶随意向外生长，小树还能这么漂亮吗？你在看看我们，其实也是一样。如果没有老师的指引和约束，走了歪路可怎么办啊？”到了我家门口，在与老师

我这一生，好似早已命中注定，让书来做我的引路人。

——题记

从幼小无知的孩童到今日活泼可爱的少年，我每时每刻都在成长。在我成长的过程中，有过坎坷和泥泞，也有过困惑和迷茫。在我最孤独无助的日子里，总有一位良师益友——书，为我指引前进的方向。

小时候，我是一个热爱看童话故事的孩子，读过的童话故事数不胜数。我每看完一个童话，都会喜欢上故事里的主人公，憧憬着他们的幸福生活。同时，我也会因为喜欢而去学习故事里主人公的善良、勇敢和真诚，这些就像种子一样种在了我幼小的心灵上。

渐渐地我长大了，不再热衷于看童话故事了，阅读品位上了一个层次。

我爱上了读作文书，不再带着以前那种有任务的压迫感去阅读，而是带着一份愉快的心情读完整本书。

在读每一篇佳作时，我都感觉好像在与同龄人交流，一起分享童年趣事。在这个过程中，我变得开朗起来，写作水平也有了一个质的飞跃。

现在我是一名少年，不再局限于看这些小儿科的书了，开始看一些名著和随笔。

现在学校正在开展读书活动，每两周我都会阅读一本好的名著，如《童年》《培根随笔》《简·爱》……一本本名著让我大饱眼福。每看一本书时，我都会如同一只贪婪的饿狼一样扑上去

合上厚厚的书本，一个高大勇敢的形象立刻浮现在了我的眼前，那就是鲁滨孙。十七世纪，一个叫鲁滨孙的英国人，在一次海难中孤身一人流落到了一个无名的、没有人居住的荒岛，在艰苦的环境中，靠着从船上找到的仅有的生活、工作资料同大自然展开了顽强的抗争，最终战胜了孤独和死亡，在经历了28年的努力后终于被一位船长搭救回国。《鲁滨孙漂流记》告诉我们只要坚信自己的信念，并为此而作出不懈的努力就能获得胜利这个道理。

现实中的我，正所谓人生不如意事十之八九，工作上杂乱的琐事，身体上偶尔的小疾，生活上的磕磕碰碰，一路上跌跌撞撞，伤痛阵阵，为什么总是事与愿违，人与人之前的关系怎么这么难处？生活中的麻烦一个叠着一个，按下葫芦，却浮起了瓢。麻烦往往如影相随，让人无法彻底甩掉。我开始怨声载道，我迷茫了，找不到前进的方向。

《鲁滨孙漂流记》恰似一盏明灯，给我指明了方向，我们所遇到的困难与鲁滨孙比起来是渺小的。我学会了正视困难。我不再是一只只会躲避海浪的企鹅，因为我知道大海不可能永远风平浪静；我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因为我知道天空不可能永远万里无云；我不再是一只被妈妈保护的袋鼠，因为我知道时间不可能永远停留在儿时。我将是一只会搏击长空的鹰，不惧怕眼前的障碍，广阔的天空是展示自我

记得看过一部电影，片名叫《我是路人甲》。讲述的是一个叫横店的地方的众多群众演员的事。既然是路人甲，那便有路人乙、路人丙、路人丁那些卑微的，过目即忘的人的不是演员的演员，甚至，连他们的名字也可以忽略不计。

观众对这样的有时只有几秒不到的角色往往不会留下任何印象的，观众只会记住占据银屏大部分时段的主角，还有那些出色的配角，但铁定不会记得这些累死累活的群演，这个世界似乎没有什么公平可言。

在这部演片中，原是路人甲的万国鹏，带着一千元钱和演戏的梦想来到横店，经过近一年的努力终于有了可以到北京学习的机会，不过其中的艰辛无法计算。还有无法计算的那些打拼了仍然不见半点希望的追星人。

不过，如果换个角度来说，不管是路人甲还是路人乙，对他们自己的人生来说，他们都是自己生命舞台里的主角。不是么？

他们一样有梦。其实梦想是什么，真的不需要清清楚楚地知道，反正身体里那股汹涌澎湃的热血，会一鼓作气地牵引你往一个目标前进，那怕结果也只不过是人家生命里的一个路人甲。

还记得那个跑龙套的，做人肉背景还常常一次次死掉的无厘头吗？他和好友去参加无线电视的选秀，本来自信满满，可结果却辛酸不已。入选居然是陪他一起去参加选秀的朋友。只是失望之后的他没有泄气，而是到剧组里跑起了龙套，他演被人一掌

茫茫黑夜之中，是夜空中最亮的星照亮我前行。人的一生中总会遇到几颗繁星，在迷茫时指明道路；在孤独时给予陪伴；在失望时带来希望。

我觉得不应该反对追星，正所谓“台上一分钟，台下十年功”他们之所以被称为明星，是因为他们付出的努力比我们多得多。他们是一个努力的方向，是生活中的“北斗七星”，每个人生来都是平凡的，只有经过坚持不懈的努力，才会放出耀眼的光芒，成为一颗会发光的石头。上演NBA草根传奇的林书豪开始只是个板凳球员，是他的不断进取，坚持的精神打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求，坚持几乎达到了极限，像他这样怀揣NBA梦想，不停辗转各球队试训，在美国大有人在。其中绝大部分人失败了，可林书豪没有满足，没有停步，他最终成功了。是他在我迷茫时，给我指明道路，是他使我认识到了坚持才是成功的硬道理。

每个人的一生，都不可能是一帆风顺的，必然遇到种种挫折，打击和磨难。因为有了坚忍与从容，才让人生如此光亮照人。政治明星-——林肯，他半生都在经历打击与磨难：九岁，母亲去世；二十三岁，经商失败；二十四岁，竞选州议员落选；二十六岁，订婚后即将结婚时，未婚妻死了；三十四岁，参

导人，何为道导人？在我自幼儿园至八年级者近十二门徒旅中，谁是我者引人？谁为吾道之引人乎？

为君——王师。是子从母之手受吾手，忆君之手，则其暖而绵柔，犹不之为君牵，亦怯生生之不从君入教室，是日，日火辣之，五深所钟……十深所钟往矣，朕犹以两手推君不前挪一步，君既无怒，而欲坐与我最起了手变兔、变心形之戏，我笑矣，吾始好上了幼儿园，或寒暑假皆呼要去学校，公即我之引导人，为君使我胜其，学得勇敢，倾心于学，倾心于同，倾心于师。

君与我学之信；君与我家乐；君之抵掌谈语，君之去就，我永远之而深埋在我的心底……公即我之高师。

一日开学，我与母亲之言。一入办公室，我则见一位师坐在一把椅子上给一位小朋友名，其笑我觉甚切！颇温！遂及我名矣，余趋前，师向我笑，余亦谓师开心一笑，师问我姓名、年……余并对。吾惧与生人语，然此一次，我不但不畏惧，庚之甚切。

报了名，我开开心心之入教室，“也，许多人兮！我所坐？”。”且思不意至讲坐直被绊了个趔趄。诸生亦自至余，满室爆出也嘻哈的笑声，我心中委屈极矣，“噫”哭。即于是时，温