老师的微笑像什么

雪渐渐住了，窗台后隐隐透进白光来。推开窗户一看，呀！阴云散了，树枝上的残叶，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着——真没想到严冬里，会有这么一幅白雪皑皑的图画。

凭窗站了一会儿，微微觉得寒意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，桌上散乱地堆放着书籍，书上放着一张照片，老师坐在同学中间，盘着发儿，抱着书儿，向我微微地笑。

这笑容仿佛在哪儿见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想——默默地想。

严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出三年前的一个印象——春天的傍晚，一条狭长的小道。车轮下裹着一层薄薄的泥，透过薄薄的雨帘，年迈的数学老师匆匆赶着。北风呼呼的刮着，雨水无情的打着，打湿了蓬乱的发髻，寒冷了温暖的心灵——她抱着书儿，讲着课儿，微笑着，向我讲解“突转”的含义。

“这笑容仿佛从哪儿见过似的！”我仍是想——默默想。

现出一重心幕来，慢慢的拉开，涌出五年前的一个印象——茅檐下的雪花，一朵朵落到衣上来。漆黑的夜幕，空旷的校园，惟一间教室灯火

都说茶香味美，需要用心去品；都言花香四溢，需要用心去赏；都念师生情浓，需要用心去读。日月如梭，转眼间我们已经步入了六年级，而陪伴我们的老师也在不断地变换着，但不变的就是每次迎接我们时老师们那满面的笑容，不变的就是在我们的成长路上老师对我们的关爱和鼓励……

在我们上五年级的时候，漂亮的李静老师担任我们的数学老师兼班主任，李静老师年轻而又随和，经常和我们一起玩，就像我们的朋友一样。老师淡淡的眉毛下面，有一双有神的眼睛，鼻子很漂亮，嘴巴像月牙似的，老师笑起来别有一番风趣：眼睛眯成一条小缝，嘴角稍微往上翘，别提多好玩了。

老师十分温柔，从来不打人，因此，同学们对老师也十分尊敬。课堂上，老师讲课时，同学们都聚精会神的听讲，没有人随便发出一点声音，每一节课都是顺顺利利地结束，从没拖堂。但当我们有可以和老师近距离交流的好机会时，就绝不轻易放过，记得一次单元测试发下试卷后，老师要求我们改错，不会的地方可以问老师，同学们抓住机会，都纷纷上去问问题，同学们问得热火朝天，老师也忙得不亦乐乎，好一派热闹的景象啊！

五年级快要结束的时候，学校组织了一次“让真爱洒满人间”大型教育演讲活动，在活动进行的过程中，演讲人要同学们到

老师的笑容，灿若玥花，暖如艳阳，总在刹那间给我们以温暖与动力，令人感觉春风徐来。

有那么一位老师，时常对我报以一种和煦的微笑，有时与她路过，向她问好也是如此，嘴角总挂着那和煦而平易近人的微笑。在上课时更是如此，每当提出一个问题，就用微笑面对我们，一个和煦的笑容里带着千万缕春风，给人注入自信。当我在上课开小差或没认真听课时，那个和煦的笑容就投出散出千丝阳光，万缕春风，涤荡了心间的尘土，照亮了那一方黑暗，使人端正了心态。

对每个人都是如此，发自内心的微笑毕竟和强颜欢笑不同，那来自心间的温暖也溅射到了他人，总会驱赶出一些黑暗。诚挚的笑容直击内心，不由让人沉入静静的思索。总之，这和煦而灿烂的笑容是给人以莫大动力的。

印象最深的一次是在一节课上。当时刚到班级，同学，老师之间唯一了解的纽带便是那张薄薄的成绩单。有一次我被点起来回答问题，但我又恰好没有认真听课，甚至连问题都没听清楚。我艰难的，缓慢的站起身来。望着白纸黑字的书沉默不语，一阵无力感涌上心头。周围的人都在窃窃私语，还有一些目光不时的瞟着我，我感到十分紧张。那些模糊不清，断断续续，犹如细丝般的声线总像是在嘲笑我。老师肯定知道现在是什么情况，但她任然耐心的给我再一次重复了问题，并用一种温暖和煦的笑容看着我

人生像站在天平上，平衡的时候少，失衡的时候太多。

人生像一条船，世界像大海，自身开船适好水流与风向；人生像小溪，离不开溪水，又逃不过水下布满的磁石，人生像一条路，看起来很长，走到终点时才发现很短。

人生好像是一盒火柴，严禁使用是愚蠢的，乱划使用是危险的，人生犹如一本书，蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为只能阅读一次。

人生就像江水，虽然一去不复返，但江水并非消失，人生就像月亮。虽然不断圆和缺。但并非没有增加或减少。

人生如山，高低起伏不断，这样才……能壮美：人生如浪，一浪接一浪，这样才能前进：人生如钟，准确奏响时间，这样才有价值：人生如棋，要有远见卓识，这样才能胜利：人生如戏，扮好自己角色，才能演绎成功。

人生就像棋盘，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀的事。遗憾的是，人生还不如棋盘，失误了不但不能悔棋，也不能再来一局。

人生像一首诗，有甜美的浪漫，也有严酷的现实：人生像一支歌，有高元的欢愉，也有低顽的沉郁：人生就像爬楼梯，告诉自己：加把劲：一直向上行。人生像大舞台，有点赫的主角，有有无闻的配角，虽然不一定每个人都能成为独领风骚的风云人物，但，可以成为自己的主角，演绎自己独特的人生。

如果人生像一道风景，高低起伏不断，那

老师是这个世界上最神圣的职业，我爱老师，更爱老师的微笑。

——题记

杨老师是我在初中生活的第一位班主任。她的笑那样迷人，那样令我沉醉。她一笑，我仿佛拥有了全世界。她的笑宛如山间流过的小溪，一丝微凉，无限柔和。我把她的笑仔细整理，永存心间。

记得那一年，寒风吹过脸颊，即使再冷，每个人的心里也是暖的，因为那天是元宵节。我拉着妈妈的手，穿行在摆满烟花的小路上，漫无目的地寻找着龙灯。突然妈妈停下了脚步和一个阿姨讲起了话。“杨老师呀！好久不见，金姝过年就上初中啦！你可得照顾着她点，不听话就揍，她呀太调皮啦！”我瘪了瘪嘴，嘟囔着：“我哪调皮啦？我可是很乖的。”杨阿姨说："金姝看起来很乖啊，我觉得这孩子不错！''说完她冲我笑了笑。好美，好温暖。再冷的严冬有了她的笑，也暖如春风拂面。

那是杨老师第一次对我笑。

去年九月一日，我走进了初中的大门。那天早上，我很紧张，不知道今天会发生什么事，不知道同学们好不好相处，不知道老师严不严厉，好像所有问题一下子涌上心头，紧张占据了我整个心房。我走进学校大门，找到班级，走进教室，一系列动作完成后，我还是紧张。坐到座位上以后，我又看到了那张既熟悉又温暖的

【篇一：老师的微笑】

老师的微笑就像冬日午后的阳光，温暖着我们的生活。它让一个又一个靠近黑暗的弱小心灵走向光明；它让一朵又一朵灿烂的花儿在孩子的脸上绽放；它让一位又一位跌倒了的人再次重新爬起来……

——题记

老师的微笑是有魔力的。我永远忘不掉的是语文老师的微笑，还记得那年我们刚升初一，刚刚步入学校。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，我们对周围的一切都很敏感，但不会像一年级的小弟弟妹妹那样，哭着喊着要回家。

我静静的走到了老师身边，老师对我笑了笑，不知为什么，这笑好似有魔力，让我忘掉了所有烦恼，感觉老师无比亲切，好像是似曾相识的故人。

老师的微笑是温暖的。每次遇见老师的时候，都会礼貌地说声：“老师好”，老师会给予你一个微笑，那微笑，比太阳光还温暖，比星空还灿烂，比溪水还清澈，令人难忘。

老师的微笑是神奇的。有一次，班里来了很多老师听课，当老师让我起来背诵课文的时候，我非常紧张，背得磕磕绊绊，弄得我很尴尬，觉得很丢人。老师见状，微笑着对我说：“别紧张，慢慢来。”听了老师的话，我就像吃了一颗定心丸，慢慢地不再那么紧张，课文自然也背得滚瓜烂熟，这可多亏了有老师的

每个人都要为自己所做的事承担后果。

——题记！

“人都要为自己所做的事承担后果”，那个人的那句话还缭绕在我的耳边，没错是要承担后果。

我满以为自己还是一个普普通通的中学生，一个自由散漫的孩子，但是她却用行动告诉我：自己的行为是要负责的！

至少在我的面前她不是很爱笑，在和她相处的550天6个小时里只见她笑过2次。在我们的面前她总是一副“你犯错了”的面容—她留着干练的短发，头上的几丝皱纹被她垂下的几根头发所遮挡，她的手包基本是不离身好像是有什么弥足珍贵的东西在里面，后来我才知道那是我们班的成绩单。浑身上下透露出成功人士气质的她就是我们的第二个班主任—老叶！我们也只敢在私下这么叫她。

灿烂第一笑

她第一次笑是在给我们上课的时候，因为她的职位掌管整个年级，所以总是分外的忙，但是这么忙的她还是没把我们落下！那时她讲到《为什么需要交往？》，因为是她的课，我们丝毫不敢懈怠，连平时课上睡大觉的张××都听的分外认真！突然，一阵悦耳的声音传来，是“老叶”的手机响了，平时规定上课是不能接手机的但是那是正处于非常时期好像是什么学校检查，

铺开一张情感的纸，提起一支情感的笔，写写我的班主任——张老师。

老师像妈妈，还记得老师那灿烂的笑脸，还记得老师那一句话，老师拿起粉笔在黑板上写着她的号码，慈祥地说：“我二十四小时开机，无论多晚，随时打电话问我题。”老师不怕麻烦，不怕我们打扰她休息，这不是一般人能够做到的。老师本来身体不好，常常失眠，但是，她为了我们的成绩，却忽略了自己的身体。

老师像妈妈，还记得老给我们上的那一节特殊的课，她亲自去查资料，经过总结之后再告诉我们，怎样保护眼睛，应该吃哪些东西。她时时刻刻为我们着想，关心我们的健康，关心我们的成长。

老师像妈妈，还记得那节班会课，老师给我们讲如何与人相处，告诉我们社会的复杂。我深记老师的一句话：一个有修养的人能够与自己喜欢的人相处的十分融洽，也能与自己不喜欢的人相处和谐。

老师常常告诉我们，做人要成信、团结，要有责任感，要懂得付出，老师正是这样的人。是老师的努力，才会有我们今天的五班，我们感谢老师。五班的同学有礼貌，敬师长，谈吐大方，这都是老师教育的结果。

老师的事说不完，老师，妈妈，我们大家的妈妈，毕业之后我们会想念您，是您教会我们要乐观对待困难，让我们懂得月缺之后仍会月圆；是您教会我们懂得

我最喜欢老师的微笑。

我也知道，只有老师讲课最投入、同学们听得最有味时，老师脸上才露出微笑；只有老师提出问题，同学们争先恐后举手作答时，老师脸上才露出微笑；只有同学们助人为乐，团结友爱，老师脸上才露出微笑……老师的微笑，是欣慰，是鼓励，是赞许，如春风般和煦，如冬阳般温暖。

我最爱看老师的微笑。

一次，老师讲《列宁在理发室里》这一课，她时而带领我们赏析精彩的语句，时而引导我们体会文章的主旨，同学们都听得津津有味。

到了提问环节，我的耳朵像“战地报务员”的收音机一样竭力捕捉着老师发出的信息。她提问说：“别人让列宁先理发，列宁是怎么说的呢？”我急忙举起手，热切地望着老师。老师眼里带着笑意，看着我说：

“陈星宇，你说说看。”

“他是这样说的，‘谢谢同志们，我也应该按照顺序理发’。”我望着老师的眼睛，大声地回答。

“很好！”老师的笑意更浓了，她的眼睛一闪一闪，像两汪亮晶晶的湖水，看着老师的微笑，我的心里甜滋滋的，像是喝了蜜糖水……

老师的微笑，给予我们温暖和动力，我们将带

是谁每时每刻关爱着我们，是谁每时每刻呵护着我们，是谁每时每刻为我们操心？是像妈妈一样爱我们的班主任——苗老师。

苗老师个子高高的、瘦瘦的，眉毛弯弯的笑起来很好看，经常用一双和蔼可亲的眼睛望着我们。

苗老师像妈妈一样关心我们的生活。去年秋天，由于气候干燥，我的嘴唇被我舔得红红的，上课时苗老师突然说：“天勋，你的嘴唇很干很红，上来抹点口油。”我走上讲台，苗老师拿出口油，小心地在我的嘴唇上涂来涂去，并叮嘱我：“不要再舔嘴唇了，这样会越舔越干的，平时要注意多喝水。”我知道老师上课的时间很紧张，但她却用上课的时间为我抹口油，想到这儿，我情不自禁地流下了眼泪，苗老师您真关心我啊！

苗老师像妈妈一样关心我的学习，那一次我的手不小心被玻璃划伤了，好几天都没来上课，落下了许多新课程，我一回到学校，苗老师就拉着我去了她的办公室，她先亲切地问我的病情，然后拿出数学课本，耐心地为我讲解每一个知识点，直到我懂为止。

老师像蜡炬，照亮了我们，燃烧了自己；老师像春蚕，为我们吐出充满智慧的细线，却劳累无比；老师像园丁，用肥料一样的知识浇灌着我们；老师像妈妈，时时刻刻关心着我们。