耸组词

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

我第一次见到小狗贝贝，是在宠物店里。它大概不过半岁左右吧，那时正好伏在笼子上晒太阳。它眨巴着一双水灵灵的大眼睛，鼻子一耸一耸的，嘴巴嘟成了三瓣，一身的金毛在阳光的照耀下一闪一闪的，小爪子不停地随处抓挠着，天真可爱的看着我。我被这只小金毛萌化了，于是恳求爸爸买下它。从此，我和它成了很好的朋友。

和贝贝在一起的时间，有过大笑，有过伤心，有过兴奋，有过生气。有哭笑不得，自然也有无可奈何；有束手就擒。也有一筹莫展；有兴奋不已。更有伤心生气。有一次，我正躺在藤椅上，沐浴着午后的阳光，突然觉得脚痒痒的，原来是贝贝在往我腿上蹭蹭——它嘟着嘴，用可怜兮兮，萌力爆表的一双大眼睛“深情”地看着我，用腿轻轻地把食盘推到我面前，讨好似的蹭着。无奈，我只好给它倒了一盆狗粮，外加几块我们不吃的肥肉。我悠哉悠哉地回到阳台小憩，哪知刚闭上眼，贝贝就汪呜地小跑到我面前。我百般疑惑，心想是他吃不完了还是把食盆弄翻了？想着想着，我不解地瞟了贝贝一眼，随即去看食盆——天哪，食盆里哪还有食物，连一粒狗粮，一点肉丝都没了，它还被贝贝舔了个底朝天。唉，贝贝这个小吃货呀！

如今，贝贝已从一只小狗变身一只大金毛了，它成熟了很

我家有一个丰富的小院，有大大的瓜棚，里面有许多小瓜；有绿油油的蔬菜，好吃极了；有耸着尾巴的公鸡和率领小鸡觅食的母鸡……

每次春雨过后，白菜、青瓜、芹菜连成一片绿色就像身在绿色的海中。母鸡也会率领快成熟的小鸡在花苞“丛林中冒险，公鸡耸着尾巴，光明正大地大踏步地走来走去，反而，顽皮的小虫们都躲到叶子下，一不留神，就被母鸡叼走了，这次捉虫比赛又是母鸡和小鸡们赢了，它们又可以开心的享受战利品了，母鸡们看公鸡怪可怜，就给了几只小虫公鸡。

夏天，小池里的荷花穿上一身粉红的衣裳，在池中跳起了舞蹈；鸡冠花妹妹在白天静静地看书；夜来香姐姐在晚上芳香，把辛苦一天的人们的疲倦吹走，让他们安心地进入梦乡。

秋天的中秋节到了，我们一家正忙着呢！爸爸妈妈早上精心挑选，爷爷和弟弟中午洗干净东西，我们全家下午一起煮东西，迎接月亮圆、夜空静的中秋节。

冬天，美丽的桃花开了，落下一片片花瓣，它们就像一只只粉蝴蝶样，在空中飞舞；梅花也换上了新装迎接热闹的新年。

一年四季，小院的景物和我们一起构成了一幅美丽的乡村小院风景画。

在这个世界上，我爱我的家人，我爱书，我爱我的文具用品，但是今天我还是想给大家介绍一下那只毛茸茸的我最爱的小蓝猫。

它是一只俄罗斯猫，学名叫蓝猫，它有着尖尖的耳朵，有时候一耸一耸的，显得很机灵。圆圆的下巴，几根微微翘动的胡须，粉红色的鼻子，胖胖的身子，一条长长的毛茸茸的尾巴向上翘着，如果它趴下，尾巴就像毯子似的软绵绵的，显得十分可爱。

它第一次见我时非常怕我，只见它从姐姐手里“嗖”地跳出来，一溜烟地跑进卧室里，我多想抱抱它摸摸它的毛啊！它拔腿跑到另一间屋子里，我要去捉它时，它就藏到床底下，怎么也不肯出来。后来姐姐给我出了个主意：用猫爪玩具把它引出来。于是我用猫爪玩具来回舞动着吸引它，小蓝猫果真上当了，它用两个前爪不停的抓玩具，趁小兰猫不注意，我终于抓住了它。后来我和蓝猫渐渐地熟了，我们俩成了好朋友。

有一次，我正在写作业，小蓝猫静静地趴在那里，突然我有一道数学题不会做，我一会儿抓抓头，一会儿看看天，像热锅上的蚂蚁一样，怎么也想不出这道题，我不想做了，这道题太难了，放弃吧！我在心里想着，这时，小蓝猫凝视着我，好像在跟我说：”加油，我的朋友！你一定能做出来的，加油加油，再加油！”看着小蓝猫那坚定的目光，我又

随着时代的变迁，“碎片化的时间”这组词从网络上出现了。它的意思就是多件事中间所空出来的可以自由支配的时间。由于信息科技的发展，社交也变得方便多了，很多事情可以足不出户就完成，于是人们过起了“碎片化的生活”。有个比较普遍的现象，不少人把这些时间用在了打游戏、发微信闲聊上面，而越来越懒于做家务、投入工作。久而久之，玩物丧志，形成恶性循环。

除了使人变得懒散，碎片化的生活还有一个弊端。为了有更多的时间娱乐，人们往往把自已需要的饮食、购置的物品交给电脑。可他们是否知道，外卖的塑料盒完全溶解需要470年？他们是否知道一个塑料盒溶解之后会污染10平方米的土壤？他们是否知道可怕的“白色污染”就是他们手上拿着的塑料盒塑料袋呢？另外，现在流行的“淘宝”将包了硬纸板的物品交到你手上时，也许，你手上举着的是一个光秃秃的树桩。所以，碎片化的生活增加了很多保护环境的压力。

“碎片化”带来的坏处远不止这些。它在不知不觉中使生活变得乏味，“低头族们”沉浸在网络世界里，习惯于自我娱乐打发大量的时间，多了不理不睬与冷漠，少了与周围人的沟通

今天，我上了一次非常难忘的作文课。

老师先让我们玩了一次组词成句的游戏。我看到老师拿了四组卡片，分别让我们写上了时间、人物、地点、干什么。我们写好之后，老师把卡片收了上去，按顺序放好，然后让我从每组卡片中各抽一张，结果，我组成了一句话，话的内涵是：“中午，雷锋在老鼠洞里吃草！”我想：雷锋怎么跑到老鼠洞里去吃草呢？人这么大，老鼠洞这么小，人怎么进那么小的老鼠洞里呢？想到这，我笑得都直不起腰了。再看看旁边的小明，她笑得都睁不开眼睛了。

接着老师又让四个同学上来抽，组成的句子是：“早上，雷锋在鸟巢里跳舞。”一看到句子，小明就马上叫起来：“雷锋怎么会在鸟巢里跳舞呢？鸟巢那么高，他爬得上去吗？”我想：雷锋怎么会跳舞呢？我又一次哈哈大笑。我看了看前面的丁丁，他笑得前仰后合。

我觉得这次作文课告诉我，写作文要仔细，错一个词语都会闹笑话。

我是一个非常没有主见的人，就是一些小事，我也常常犹豫不决。

前几天，我和爸爸妈妈到新华书店去买下学期的书。进了书店的大门，找到下学期要买的书，好多的种类。我们议论起来，爸爸说：“就买原版本的书吧。”妈妈翻了翻说：“要不买这本，你看上面又有组词和意思，还有书本上的原文，我感觉这个好一些。”我很犹豫，想两个一起买了，可又觉得太浪费。怎么办呢？这时天使和恶魔开始斗嘴了，恶魔说：“买爸爸说的那本书吧，多么便宜。”“便宜没好货，再说了，开学了会发新书。”天使反驳。斗了一会儿，天使斗不过恶魔，就败在了他手中，我便买回来原版本的书。那个拿回来用了，发现有一些地方的意思不懂，很后悔，早知道就买那本教材解读了。唉！算了，买都买回来了，叹什么气呢？下次学会选择就好了。哎呀，好几次的事情，妈妈让我选择，我都会遇到选择困难。

主见可真是人必不可少的一部分啊！席慕容曾说过：“人的一生应该为自己而活，不要太在意别人怎么看？”让我们做一个有主见的人吧！想让自己是一个有主见的人，会持之以恒的在自己选择的路上走下去，我也会努力成为一个有主见的人！

21世纪的我们，过着美好的生活，科技发达，科学家发明了许多便利于人类的工具，共享单车、共享书店……但是，你们知道吗？“共享”是什么？

在小学二年级时，语文课上，语文老师让我们给“分”组词。顿时，教室里小手如林，有的组“分糖果”，有的组“一分钱”……老师也抽到我了，我说“分享”！老师微微一笑，问我：“分享是什么？”“嗯……'分享'是……是把享用的两个人分开来！”“请坐，还有谁知道吗？”刹时间，全班鸦雀无声。老师再一次地微微一笑，便让我们继续组词。

现在是“共享时代”，共享单车也成了现在十分流行的车了，既不用担心会堵车，来去也方便，也成为人们都“爱骑”。但是有的人却十分得贪心，竟然会将共享单车用锁锁起来，成为了“私人单车”！这个行为是十分恶劣的，这是共享单车，它是属于所有人的，怎么