聘问之使,率虑祸
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使物与物使作文
【篇一:使物与物使】
管子曰:“君子使物,不为物使。”然而,我并不完全赞同,君子使物是对事物的利用,从而达到自己的目的,它强调了自我价值、精神的独立,强调了人是物的主人,物受人支配。而管子亦说“不为物使”,他否认了人受到客观规律的限制。因此,在我看来,人应有支配、掌控事物的能力,能且善于使物;与此同时,也应尊重事物的客观规律,此乃人与物相处的辨证之道,从而达到物与我的统一。
“君子使物”是合理的,是我们应追求的目标。人不应只等待着命运的主宰,而应学会做命运、做生活的主人。“君子使物”是积极向上的价值观的体现,将物为我所用,不被世俗所累,探寻精神的独立与自我的价值。“君子使物”是物尽其用,使君子品性等各方面更趋于完善。霍金身体残缺,却依旧没有被自身的缺陷与难以掌控的冰冷的金属仪器所限制,反而利用现有仪器为之所用,突破极限,探索宇宙的无穷奥秘,《时间简史》的问世便使最好的证明。
然而,当人们习惯于强调人是物的主人,而忽视了物对人的制约,忽视尊重客观规律的重要性,便会陷于虚妄与不义之中了。
人们过度砍伐树木导致自然灾害频发,威胁到人类自身
智者千虑也有一失作文700字
俗话说得好:“智者千虑,也有一失”。这话啊,可真没说错。今天,我就亲身体验了一番。
下午,我来到金太阳培训中心学作文。可没想到,老师却跟我们玩突然袭击,拿我们当游戏机耍,说什么考试的试卷是《知识渊博型小学生测试》也可称“天才”试卷,而且考试仅仅只用五分钟的时间。这可真是名副其实的另类考试啊!
叮铃铃,上课铃声响了。老师把试卷发给前7位同学,这一组的同学可当智囊团,帮助第一位同学完成试卷。我们先把试卷从头到尾都看了一遍。我们发现最后试卷上说“只做一、五、七题”我看见旁边这一组的同学连题目都没看,就这样马马虎虎的一直做下去了。我心中暗暗自喜,心想:这次,我们不想拿满分,也只能拿满分了。大家的笔尖都刷刷地写起来,紧张的气氛一下子就凝结了。大家都在冥思苦想地想着题目,只有我们这一组很快地写完了第一题。而旁边那一组压根连题目都看错了,本来题目是写古诗的作者和诗名,而他们地却写了古诗。“奸诈狡猾”却“阴险”的在旁边冷冷地笑个不停。做到第五题时,郑宇资被中国最伟大的四大发明难住了,还剩一项发明没写。我们智囊团的团长—刘超逸可真是么
《爱的教育之虚荣心惹的祸》读后感350字
看了《爱的教育》这本书,让我印象最深刻的故事是《虚荣心惹的祸》。
故事说的是“我”的同学瓦梯尼在路上走着,看见一个衣着普通的小男孩,瓦梯尼就虚荣的向他炫耀自己的衣着、金怀表、海狸帽子和靴子。可小男孩对于瓦梯尼的炫耀不理不睬,直到最后瓦梯尼才发现小男孩是个盲人。瓦梯尼在回家的路上,一直在为这事感到内疚,一路闷闷不乐。
看了这个故事,我感到心情很沉重。对比自己,我就是瓦梯尼这样的类型。在生活中我也是个爱慕虚荣的人,也喜欢穿着名牌与人攀比,最爱说的口头禅是“我这可是美国进口货……”。这个故事让我深深地感受到虚荣心的危害非常大。它会把你变成一个只在乎自己的感受不为他人着想,甚至为了自己去伤害别人的人。
爸爸曾经告诉我,为我取名“子谦”是寓意“谦谦君子”。我决定从现在开始,明确自己的目标,增强自尊心,摆脱虚荣心,做一个谦虚的人!
读书使我快乐作文
【篇一:读书使我快乐作文】
古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书让我获得快乐,读书使我增长知识。
小时候的我还不知道读书有多重要,每天伴着“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句嬉戏;长大后的我整天看着那些方方正正的字,总是大喊没意思。
一次偶然的经历,让我爱上了读书。也就是从那时起,我发现书像一位朋友,像一位严厉的老师,像蜂蝶飞过的花丛,像泉水流经的山谷。
那是一个星期日的下午,爸爸带我去新华书店。一路上我边走边说自己不喜欢读书,可爸爸却说:“那我就让你从今天开始喜欢上读书。”我好奇地跟着爸爸走进书店。爸爸把我安顿好后,说:“我有事要办,你自己留在这儿看会儿书,安心地等着我。”我心想:你能有什么事办?真不知道他葫芦里又在卖什么药。可又没有办法,只好留下来看书了。我环顾了一下四周,除了看书的人就只有书了。我边叹气边随手从书架上抽了一本《格林童话》,漫不经心地读了下去。可当我读到《卖火柴的小女孩》时,我被她悲惨的命运所吸引,为她悄悄地祈祷;当我读到《聪明的裁缝》时,我又在暗中为小裁缝善于动脑的聪明劲所赞叹;白雪公主的美丽善良、小锡兵的英勇无敌都深深吸引了
虚心使人进步,骄傲使人落后作文
“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句名言是我最熟悉的,但也是最容易忘却的。
从小我的学习就不错,家里人很是疼我,把我捧在手心里,不管我要什么他们都会尽量满足我,但前提是——学习不能落下。当时我已经是一个五年级的学生了,经历过许多考试,成绩都是名列前茅,尤其是前几次考试,都高于90分。可从那以后,我渐渐变得骄傲自满,不把任何人放在眼里,整天想着玩,作业做得马马虎虎,只为了应付检查,成绩更是一落千丈,从90分跌到80分,直到那次,我居然只考了78分。中午,他们把考卷发了下来,我迫切地想看看我到底哪里出了差错,依旧不肯相信我考了78分的事实,心里在期待着:会不会是老师改错了。然而,这只是我的期待。我怔怔地盯着考卷上的“78分”,鼻子感觉酸酸的,眼眶也在发热,似乎有什么东西顺着眼角流了下来……
放学后,我不敢回家,可除了回家我还能去哪呢?唉,能瞒一天算一天了。在家门口踌躇了好一会儿我才鼓起勇气走进去,见妈妈没问我成绩我提着的心终于放下去了,可是不说真的好吗?
第二天是周末,爸爸回来了,我怕他大清早的会问我考试成绩,赶紧装睡,可这并没有满过爸爸。爸爸一进来就把
论祸作文800字
在科学技术还不成熟的古代,对许多现象人们无法给出合理的解释,只好寄托于神佛鬼怪之力。于是,为了图个吉利,得体征而去咎征,人们对“避祸”一事愈发重视了。
虽然重视,却不为过。孟子的《鱼,我所欲也》无疑给人们上了深刻的一课:祸需避,但避祸得生与求义取死冲突时,一定是义无反顾地舍生取义。
面对生与义、福与祸的抉择时,民族英雄林则徐毅然遵从自己内心的坚守,那一句“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”真是振聋发聩,百年之后犹回荡于耳畔。
避,也不避,才是处理“祸”的最好方法。
孟子对祸福有着独特的见解,他说:“祸福无不自己求之者。”又忆起《太上感应篇》之言:“祸福无门,惟有自召。”这两句箴言,流传了千古,浓缩了从缘起到尘埃落定间看似毫无关联、实则客观存在的因果关系。
由此观之,对于“祸”,不能仅仅只是“避”。因果之间千思万缕的联系哪里是一个简单的“避”可以切断的呢?借《论语》中一个重要概念——“修己”,修养自己,这才该是根本。
一直
谦虚使人进步,骄傲使人落后作文400字
“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我对这句话有深深的感受。
有一次期中考试,我认真地审题,仔细地计算,做完后我又检查了一遍,终于交上了满意的答卷。
盼呀!盼呀!成绩单终于出来了。成绩单念到我的名字时,我闭上了眼睛,竖起了耳朵,非常怕考差了。“蒋奥麟97分!”我这个学期第一次打这么高的分数,我开心极了,像一只兔子蹦来蹦去,回家我对爸爸说:“你猜我怎么这么开心?”爸爸说:“我早就知道了,你是数学打了97分,对吧?我特意买了零食作为你的奖励。”可是我开始有些骄傲任性了,第二次考试非常遗憾,退步很大,只打了80几分。回家爸爸对我说:“不用担心,只要你以后谦虚坚持不懈,改正自己的错误,你还是能获得很高的分数。”
后来听了爸爸的劝告,每一天比一天进步了许多,很少再退步。
这件事给我的启示:一个人不要获得了很高的分数,就骄傲自满,要谦虚,要更加努力才会进步。爸爸的话使我心灵得到了心灵成长,使我一生受益无穷。
虚心使人进步,骄傲使人落后作文
“虚心使人进步,骄傲使人落后”是我最喜欢的名言,也是对我影响最大的一句名言。它曾在这学期快要期中考的前一段时间激励我要非常非常努力学习,绝不能让爸爸妈妈失望。
坦白来说,这学期开学的几天,我一直不好好用功学习,以为这样成绩也不会下降,一直就这么骄傲下去,一直沉迷在玩网络游戏里。上个学期快要期末考的那一个星期,家里买的电脑装好了,因为这个星期三还是星期五就要期末考了,具体是哪天考我也忘了。因为要考试,爸爸也没敢给我们玩太久。这次刚开学不久,我们就天天玩,天天玩,一回到家就是打开电脑玩游戏。每天玩到晚上10点才睡觉。上课的时候,虽然我人在教室,心早已飞到家里的电脑上,所以上课不专心听课,还老出神,以致每次我写作业或试卷时常常是擀面杖吹火——一窍不通。这样的日子日复一日,直到老师说要期中考了,我这才着了急。
我开始不沉迷在网络游戏上,每天在电脑里找课上,找题练。上课也专心致志地听老师讲课,不说话,不开小差,不做小动作,不出神。写作业时,一碰到哪道数学题不会做,就跟小伙伴们结伴去问老师。作文不会写时,就上网查阅资料,去借鉴别人写的作文,从中获得灵感。还有要亲身去实践,因为“纸上得来终觉浅,绝知此
谦虚使人进步骄傲使人落后作文600字
“谦虚使人进步骄傲使人落后。”这句话是我在一次考试中得到的。但经过这件事后,我便明白了它的含义。
那是在一个明媚的早晨,我和大家一样在清凉的空气下看书。突然,下课铃响了,听说下一节要考试,有人却满不在乎说道:“没事,反正我学习好,一定能考好的。”有人却说:“要上考场了,赶紧复习啊!”我拿出书,复习老师讲的,便不再理会他们了,我抬头看见有些人只是准备考试用具,变得就光看别人,一会儿跟这个说说话,一会儿跟那个人玩会儿,很不想考试的样子。
不一会儿,开始考试了,我心里不仅有一番紧张。我一看这题目,哎呀!这不就是书上的原题吗?辛亏我看了,要不这题准得错,我便一题一题闯,终于写完了,写完后也不忘细心检查。当考完了,心里才缓舒一口气,“太简单了,简直就是小菜一碟吗!” 有人高兴地说,有人却说:“哎呀!考砸了,”知道出来成绩以后,那些满不在乎的人却考砸了,那些细心而又认真的人,却出乎意料,任何人都很聪明,只是自己不努力,
经过这件事后,我要向那些信心而有认真的人学习,既不能学骄傲自满的人,也不能有问题不问的人,我们班就有一位这样的人,他叫胡子旭
谦虚使人进步,骄傲使人落后作文300字
人们都说“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,在我身上就发生过一件这样的事情。
那天我们进行了一次小测验,我考了全班前5名,于是这次我回到家里以后,就像妈妈大吹特吹想妈妈炫耀了一番,于是妈妈边对我说:“佳硕呀!你不能这样光炫耀,千万不要骄傲,要不然的话你下一次肯定就考不好了。”但是我却不以为然。
到了学校以后我们进行了期末考试,一开始我自信满满认为自己肯定能考好,还找别的同学好好的炫耀了一番,但令我们又想到的事我这一次居然考了倒数几名,到了家里以后,于是我就垂头丧气的把自己的分数告诉了妈妈,妈妈听了便语重心长的说:“佳硕呀!这次知道虚心的重要性了吧!以后不要因为有一点成就就骄傲自满呀!”我听了心想:下次我可不能在骄傲自满了。
从这件事中我明白了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这个道理。