肖战唱的一路生花

歌声是我心里的风景。——题记

晚秋，一个人漫步在回家的路上，行人匆匆地走过，我踏着轻快的步伐，带着愉快的心情，感受着秋天。微凉的风掠过我的脸庞，树叶随之飘动，给静谧的路带来了一丝动感。枫叶铺成红路，空气中弥漫着糖炒栗子的香甜味，我的脸上也因此有了笑意。忽然，远处商店里传来的声音，熟悉而又陌生，不由得让我停下了脚步。这让我回忆到从前。

犹记儿时，爱站在阳台上，细细地看着阳光洒在大地上，洒在外婆的脸颊上，亦或是在阳光的伴随下，唱着喜欢的歌。我用稚嫩的童音唱道：“当我还是一个懵懂的女孩，遇到爱，不懂爱，从过去，到现在。”外婆总在一旁慈祥地笑着，说我是个小孩子，还不懂歌词的内容，又夸奖我唱得好。听到外婆的赞扬我总会扬起笑脸，朝着阳光更大声地唱了起来。如外婆所说，我那时根本不懂歌词的意思，只是因为一种从心的魔力带着我唱起了我喜欢的歌。阳光下，伴随着无际的天空，清新的空气，柔软的暖风，伴随着歌声的风景，一直留在了我心里。

八九岁时，父母帮我报名了唱歌比赛，这对于当时还很小却要与专业的大人们相比的我来说，可能不是一次比赛，而是一次对音乐的渴望和追求吧。当面对观众质疑的眼神和议论时，我选择带着笑容，走上了舞台。又唱起

我们在荆棘中开辟道路，在荆棘丛中静候花开。——题记

成长路上荆棘密布，多少次的上前拼杀，多少次的想要回头，多少人在前进与后退中因无从选择而堕落迷惘，夜空中繁星密布，多少颗因走上歧途而堕落，多少璀璨因而消亡……

成长的路上我们像迷茫的花儿，曾几何时被耀眼的阳光所迷惑，而忘记脚踏实地扎根泥土，成长的路上我们像不羁的蒲公英，曾几何时被飘逸的风儿所迷惑，而忘记要飞向何方……

冬日、暖阳，寒冷来得静悄悄的，无声无息的，很突兀，没有寒风却依旧刺骨，好似血浆即将凝固，并不耀眼的阳光给我带来几许暖意，从小畏惧冬天的我缓缓睁开惺忪的睡眼，慵懒的伸个懒腰，不急不缓的走出房间，无视父母苦口婆心的教诲，径直走向电脑，看到屏幕上的话“将来的你一定会感谢现在努力的自己！”这是我想要的生活吗，在纸醉金迷度过吗，这是我想要的生活吗，整日无所事事，和所谓“兄弟”吹牛打屁，貌似阔绰的请人吃饭吗，这是我想要的生活吗……回头看着镜子里的自己，我不禁出了神。

夏日、烈日，酷热来得慢吞吞的，很自然，了无痕迹的过度让人毫无所觉，莫不是窗外池塘

【篇一：一路书香一路笑作文】

在成长的人生中，我行走在一路的书香中。在书香中，我领略到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；感受到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私“品味到“采菊东篱下，悠然见南山”的超凡脱俗。我行走在书香中，也行走在书香带给我的笑中。

小时候，我痴迷于童话故事中。于是，妈妈就经常给我讲《安徒生童话》、《格林童话》等各种各样的童话故事。

使我印象最深的是“卖火柴的小女孩”，看到小女孩在寒冷的大雪天里孤独无助地卖着火柴时，我感到非常伤心，如果当时我在场的话我会买她的几包火柴，让她早点回家取暖。但是她却被刺骨的冬天给冻死了，被死神夺去了鲜活的生命，上天让她和奶奶“团聚”了。妈妈读完后，我伤心不已，为小女孩悲惨的结局而心痛。

总而言之，童话里的故事或许都是善意的欺骗，是为了让我们得到暂时的满足。我虽然从童话中获得了些许收获，但它早已不能满足我读书的欲望。

渐渐地，我又开始痴迷于科幻小说，来满足我求知的渴望。

我开始读著名科幻小说家凡尔纳的《海底两万里》。读罢，我收获颇丰。从书中，我体会到了捕鲸手尼德？兰的

茶能醉我无需酒，书能香我何需花。一路走来，伴着书香，浸着芬芳。

书香门第育才女，翰墨雅苑养佳人。出身名贵的易安，虽为女身，却是学富五车，满腹经纶，时刻以词作排愁遣寞。易安居士，与书为伴，同词作友，踏出书香道路，走向完美人生。

“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手，露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜划金钗溜，和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”年少的易安，既不同于普通少女——她饱览群书，学诗作词；又如同普通少女——她思着心头佳人，念着一见钟情。此刻的易安，豆蔻年华，无忧无虑。没有身世的羁绊、世俗的纷扰，有的只是闭月羞花的美貌与无尽的才情。这回首一嗅，占尽了夏日的风情，扣动了少年的心弦，也诞生了心动的瞬间。

笔走龙蛇盛名扬，微风轻拂芳心动——心头萌生的情愫，不会改变。

“卖花担上，买的一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花苗好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。”青年的易安，在万花烂漫的花市中，请君鉴赏“奴面”与“花面”。如花美眷，似水流年。新婚燕尔的情浓，两情相悦的欣喜，却也无法阻挡他们对

初与《山东教育》相识时，我还是乍为人师的“毛头小伙”，算来已有十几年了。我清楚地记得：第一次校级公开课的惨败以后，心高气傲的我顿时感到无地自容，一个大学毕业生对初中教材中的那点内容都教授不好，问题到底出在哪里？我感到非常迷茫，连续几日情绪不好，这时教导主任过来安慰和鼓励我，他告诉我，“小伙子不要急，一步一步来。你的教学生涯现在是一张白纸，要画出美丽的画卷需要精心画好每一笔。……教学需要的不仅是知识，还有很多的技巧在里面。”前行路引路”，有空多读点教育教学书籍，对工作是有很大帮助的。……另外注意实践运用，总结得失，教学相长，你很快就会成长起来的。”临走又把一摞厚厚的《山东教育》郑重地交给我：“这里面有你需要的。”

满怀感激之情，我捧起《山东教育》，立刻被那精彩的内容吸引了，那一篇篇具有时代气息的教学论文扑面而来，先进的教育理念感人至深。一个个教学设计独具匠心，令人拍案叫绝。一幅幅校园文化建设画面丰富多彩，让人流连忘返……它如同一盏明灯，照亮了我教研前行的道路。从此，它走

有人说，成长是快乐的，你可以学习知识，结交朋友，接触微妙的情感。有的人也说，成长并不愉悦，你会接受离别与伤感，也总会因为什么而面临选择。成长路是一条必经之路，是一场看似简单的考验，在这条路上失败难免，成功的也不少，可能荆棘密布困难重重，但这时总有一束光给你能量，指引你前进的方向。

那是春天的一天，小学六年级的我们正为小升初的考试而认真复习着，而我正叼着笔，胡乱想着什么。自习课班主任径直走到我身边，对我的后脑勺狠狠地拍了一下——

下课后，我恭从的跟从着班主任走进了办公室，她把我在英语课被没收的本子往桌上一摔：“你就是这么学习备考的！”她的怒火迅速向四周扩散，其他老师闻声纷纷转过头来，焦急地看向这边，小声议论起来。看着老师们的指指点点，我丢尽了脸，恨不得找条地缝钻下去。“你坐那儿。”她说着指了指办公室角落的一处。我看见了一缕阳光从窗外射进来，我的心情好了许多。“你现在学习越来越不上心了，”说着把两套试卷递过来，“快做，你可是我的得意门生啊。”我听着，心中却闪过一丝不快，凭什么啊，又得做枯燥无味的试卷！

做完了试卷，已经六点半了，我皱起

【篇一：一路成长一路阳光作文】

大树细细地数着岁月的年轮，花草轻轻地抚摸着春风吹来的嫩叶，动物们咆哮着驰骋在时光交织的森林，我们露出一排排洁白的牙齿，欢乐的拍打着人生的浪花，谱写出一首属于我们成长之歌。

成长，就像一首旋律动荡的歌，有高山流水的激荡，也有命运交响的低沉，但只要我们的心中有阳光，就能把这首歌演奏得轻快洒脱，宛转悠扬。

成长是一种感觉，有时候我也喜欢在阳光下安静的闭上眼睛，倾听四周窸窸窣窣的声响，一种惬意的感觉涌上心头，也许，这就是成长的感觉。十五岁的我们，或许还对自己单纯美好的童年恋恋不舍，对白雪公主的小红帽念念不忘，这些记忆全部都被我们视若珍宝，完好的收藏在心底，也许只有午后闲暇享受和煦阳光滋润时，才会在我们的记忆里，浮起淡淡的七色光，换来我们对着太阳的会心一笑。但我们总会成长，当早晨的太阳江将露水染上一层金黄，当八月的第一朵桂花在薄雾未尽的花园里悄悄地绽放，当初生的朝阳在彼此脸上淡淡红霜，我们便昂首跨进青春的季节，我们开始变了，生理上的变化，让我们多了几分害羞，少了几分天不怕地不怕的勇气，与朋友偶尔不甚愉悦的对话，让我们多了几分敏感，认清了自己那颗自以为“刀枪不入”却无比脆弱的心，但成长带给我们的，绝对不只

有时，喜欢一个人默默倚坐在树下，捧起书本，淡香的油墨萦绕在指尖，轻轻摩挲着书页，细细的品读书中的文字，让思绪随风起舞……

书，一个平凡而又神秘的字眼，当你偷偷走向它，悄悄靠近它，轻轻翻开它；开阔的视野，清新质朴的文字，在书香的熏陶中，我常常无法自拔……

童年之时的我，热衷于故事，书本常常牵引着我的喜怒哀乐；时而抚掌大笑，时而因愤怒而面红耳赤。书中人物总可勾起我的情丝，荆轲的悲壮令人神伤，胡亥的暴政令人愤懑，司马光的聪慧令人钦佩，诸葛亮的妙计令人折服，岳飞的精忠令人感动……陶醉在故事的世界里，我的思绪仿佛将一切外界事物隔绝。

懂些事了的我喜爱古诗，喜欢一个人静谧的夜晚里，感受古风雅韵，让诗歌照亮黑暗。汉乐府中“百川东到海，何时复西归？”道出了人生的易逝，青春的短暂，告诉青少年要珍惜时光，奋发向上；辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名。”道出了满腔的爱国之情；崔颢的“昔人以乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”道出了诗人对古今变化，物是人非的怅然若失的苦闷与孤寂；杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小&

【篇一：一路成长一路风雨】

长大，是人们对成长结果的概述；而成长呢，则是人们迈向成功的必经之路。但在这个道路上，是不可能一帆风顺的，总会经历众多的坎坷，最终才能迈向成功的殿堂。

那一次，学校组织了一次考试。而我却因为粗心大意而失去了考满分的机会。导致有同学超过了自己。天哪！经常在班里名列前茅的我成绩骤然下降。“这不是让别人看我笑话吗！”我心想。消极的心态使我上课心不在焉，甚至在老师让我回答问题时我都没有听到。结果又受到了老师的批评，心情更糟了。

中午下课，我与同学相约去食堂吃饭。脚下没注意，又一脚踩在了水洼里，湿透了鞋子。我怀着急迫的心情，终于熬到放学了！我多想快点结束这倒霉的一天啊！在校车回家的旅途中，我又与同座的人发生了争吵。结果她也不理我了！我心想：有什么了不起的！没有你们，地球照样转；没有你们，我也照样学！

我怀着这种心态度过了几天，却发现没有朋友的世界原来是那么孤独，那么黑暗，就像坠落到了无底的深渊。于是，我便趁作业完成之际，与妈妈进行了谈心。妈妈问：“孩子，你怎么了？怎么最近几天有点魂不守舍？”“其实？我与朋友闹翻了。而我已经认识到了错误，却不知该怎么办！道歉吗？我？&rdquo

成长的路上注定孤单，可即使是这样，我也愿用笑容来点缀我的成长之路。

成长是一次艰辛的历程，时而烈日灼心，时而狂风暴雨席卷而来。成长是一次漫长的旅行，漫长到要用一生来完成，生命不息，成长不止。尽管如此，成长路上的艰难心酸，我也只愿一笑而过。

成长的路上总是少不了质疑和嘲笑。五年级时，我转到了另一所学校上学。以前，我的成绩在班里可是名列前茅的，可转到这个学校后，大概是这学校优秀学生太多了吧，我的成绩几乎跟优秀沾不上边了，不禁令我惆怅万千。

那次，班里要选优秀学生。我自然是很希望是自己啦，可不过是痴心妄想罢了。我不要说当选了，都没有“入围”。没有一个人推荐我，我心里自然是很失落。正当全班同学正以热烈的掌声祝贺优秀学生时，我不经意说：“为什么不选我？”这话恰巧被我旁边的同学听到了。像是玩笑更像是讽刺地说道：“你成绩又不好，当然不选你了！”说者无心，听者有意。我感到自己受到了极大的羞辱，反驳道：“哼！我一定会证明给你看，我是优秀的学生！”由于当时太过气愤，一时没控制住声音的响度，结果让周围的同学都听到了。随之而来的，则是一阵哄笑和一些不屑的眼神。身处此情此景的我，