肖战的角色

在这个学期我的班上来了一位新的班主任肖老师。

在没见到肖老师之前，我以为他是刚来我们学校的老师，对我们六年级的知识还不够了解，恐怕教不好我们，可是我听说她以前当过六年级的老师之后，我的心情比吃了蜂蜜还甜，心想这回我们班不仅学习进度就会班别的班快很多，而且考试的时候也可以拿高分，但是肖老师是不是一个严厉的老师呢？

后来跟肖老师相处了一段时间后，我发现老师的确和我想的一样严厉，但是她上的课非常有趣。

虽然我的班上来了一位对六年级的知识非常了解的老师，但是我觉得不能只靠老师，我自己也要好好学习，争取提高作文水平，这样考试的时候就可以拿到更高的分数了。

现在的社会越来越发达先进了，人们已经离不开手机，手机也成为了人们生活里不可或缺的一部分了。

在这个信息的时代，我们已经离不开手机了，手机无处不在，虽然手机能给人们带来方便，更能让人们之间递进感情，亲人之间更加密切，朋友的友谊更加稳固了，但是它也给人们带来了一些不好的影响。

人们渐渐地学会了去攀比，忘记了本性，甚至触碰到了自己做人的底线。苹果手机变得越来越出名了，深受年轻人的喜爱，而现在越来越多的年轻人变成月光族和啃老族，但是他们却一丝害羞和惭愧都没有，认为这都是父母应该做的。

曾听到过这样一个新闻，有的人竟然为了苹果手机卖肾，付出这样的代价竟只是为了一个手机，难道手机比自己的生命还重要吗？这都不过是为了自己的面子和一丝的虚荣心。

更多的人也许不是认为苹果手机好用而是因为自己周边的人都是苹果，自己没有感觉很丢人，中国人总是喜欢追风，无论好与坏，追苹果手机又和过马路闯红灯又有什么区别呀，都是追风，一个道德的谴责，一个心灵的谴责呀，手机现在已经失去了它原本的性质呀，不在是给人们方便了，而是成为人们之间的一种攀比了。

手机应该有它自己的性质，我们不应该去破坏它，不要让它失去它的美，更加不要为了得到它，付出不应该的代价。

更多的年轻人在亲人面前总是低着头耍手机，不

我们班有许多迷：学习迷王艳婷、网迷肖超，书迷肖智祥，玩耍迷肖广维……，下面我就来介绍下球迷肖乐吧。肖乐的个子很高，成绩也好，长着一副瓜子脸，帅帅的，酷酷的，他有些调皮，胆子很大。

肖乐常说的一句话是不打球就算没有搞运动，足球、篮球、羽毛球、乒乓球……，只要是关于球的运动，他都参加过。在课余时间。“咦，他没在教室”，到操场上去找他，准没错！他对操场可是情有独钟，叮铃铃，上课的铃声响了，他还在频频回首，能打一秒算一秒，一定要打完一局，迟到了被老师批评，但他心里却一点也不后悔，反倒很高兴，因为刚才玩得很爽。当然，他的球技也非常好，与同学打球几乎没输过。现在，校园里增添了乒乓球台，他就把其它球“扔”一边了，为了打好乒乓球，他还从网上订购了一副很好的乒乓球拍和一个耐用的乒乓球呢。他常常叫上几个同学陪他打，实在找不到人时，就自己跟自己打。

打球，已经成了他生命的一部分。要是有一两天不打球，他就会“疯”掉的。要是到别的地方去玩，不能打球，他必定带上一些球的照片，望梅止渴地想象自己在打球，就连一张照片都能使他津津有味地回味很久。冬天，下

体育课，我们在篮球场上挥洒着汗水，不停地变换着主角和配角，目的就是为了取得最后的胜利。

在这次比赛中，我顶多算个跑龙套的小配角，来凑个人数用，真正“冲锋陷阵”的都是体育尖子生。但我依然做好配角的工作，努力地奔跑、飞速地传球。随着赛事一步一步进入高潮，我发现，场上的角色，也在不停地出现变化。

第一场比赛，主角当然是“小狗”，他带球杀入对方的阵营，被敌方大将“猴子”拦住去路，我冲上前去，挡在他们之间，“小狗”趁机来了个三步上篮，球进了！

第二场，对方带球。他们在自己的防区内将球传来传去，并伺机缓慢向我方阵地移动。这种“坦克”似的攻击阵型，我们很难突破。“小狗”咬牙上前抢球，可球刚到“猴子”手中，他发现“小狗”的身影，就迅速将球传到队友“老四”那边。如此反复，让“小狗”疲于奔命。

还好，机灵的“老陈”，悄悄绕道“猴子”的身后，瞄准机会，将球猛地捞走；只见他三步并作两步冲到篮

哈维尔·塞尔卡斯曾说过：“一个无可争辩的事实是我们所有人都扮演着一个角色，正如舞台上的演员一样，我们都是，也都不是本来的那个人。”

是我们永远在伪装吗？是我们永远戴着面具在别人的目光之下苟活吗？还是我们徘徊在真我与假我之间太久，傻傻分不清自己。

也许是，也许不是。

人总是为了某些目的游走于虚实之间。

“我来迟了，不曾迎接远客”，先闻其声，后见其人，将王熙凤的性格、所有的地位毫无保留地带给了读者。本想着这必是位直言的女子，却不料下文对黛玉的寒暄将她的机灵和奉迎写尽。“马上转悲为喜”，又连着一串的询问，让我恍然明了她也只是在演戏。而所谓的泼辣、直爽，或许是演熟练之后，成了别人眼中的风格。

而相比之下，那在外人看来与王熙凤截然不同的薛宝钗，那永远理智乖巧的可人儿，不也是在为了生存而演戏吗？演到不必再卸下脂粉，不必怀念那个最初的自己为止。

“什么时候我们开始收起了底线，顺应时代的改变看那些拙劣的表演。”为生存而伪装，为面子而伪装，伪装到似我非我的境界，斩获舞台上一个又一个的诺贝尔奖。

可哈维尔？塞尔卡斯又为何如此肯定地说“我们所有人都扮演着一个

我们的班主任肖老师有个宝贝盒子，它是一只紫红色的铁盒子。盒子总共分为三圈：第一圈是紫红色的；第二圈里有月亮、云、蝙蝠，还有“十全富贵”四个大字；第三圈里有五个小男孩儿。

我们都在猜肖老师的宝贝，我猜是玉石，有的说是糖果；有的说是钻石；还有的说是一块橡皮。大家说是宝石之类的东西，肖老师提示我们不是那么高级的东西，我们大家还在猜。

肖老师给张芷阳、汪宇辰、陈颖奇、田怡宁和夏诗画看宝贝。我的心情非常激动，他们的表情是惊讶、开心、惊奇。肖老师又让三个同学看，他们看完后也很惊讶，我的心情越来越紧张，到底是什么宝贝呢？田怡宁说她还没看够，肖老师说全世界只有她一个才有。

肖老师终于揭开了谜题，原来就是一面镜子。我非常失望，一面镜子怎么是宝贝，而且全世界只有肖老师才有呢？我们都有镜子啊。肖老师又让我们猜为什么是宝贝？有的说是古玩；有的说是肖老师女儿的东西等等。肖老师给我一照，问我看到了什么，我就说看到了自己啊。然后肖老师给其他同学看，最后肖老师说：“这面镜子可以照到你们，在我的心中，你们就是我的宝贝！独一无二的宝贝！”原来肖老师把我们全班同学当成了她的宝贝，肖老师我们永远爱您！

电影《肖申克的救赎》是由美国作家斯蒂芬金的小说改编而来，这部作品英文版一经推出就登上《纽约时报》畅销书排行榜的冠军之位，可见其影响之大，同样的，这部电影也取得了巨大的成功。

都说这是男人必看的一部电影，但单纯从性别区分就会让电影变得很狭隘。这部电影通篇充满了令人难以置信的温馨基调，《肖申克的救赎》的副标题为“春天的希望”，这一主题也在电影中很好的表达出来。

故事讲述了一位年轻有为的银行家安迪被怀疑杀害了自己的妻子及其情人而进了肖申克监狱—一个弱肉强食，强权统治的黑狱。终身监禁的注定了安迪灰暗绝望的人生，但是，安迪并没有放弃希望：接近颇有声望的瑞德，让他帮自己搞来小锤子；精通税务的他帮监狱长逃税，洗黑钱，扩展图书馆等等。

后来在一名叫汤米的偷窃犯口中知道了真凶，去找监狱长却被拒绝，导致汤米被杀害，这时他知道了只有越狱才能救自己。在一个风雨交加的晚上，安迪带上监狱长洗黑钱的账簿成功逃脱肖申克。联邦警署根据安迪的账簿粉碎了监狱长的势力。

影片的最后，安迪在德州边境的小镇与好朋友瑞德相聚。镜头从空中升起，鸟瞰远拍，他们的旁边就是广袤的太平洋，蓝色的大海是多么明亮，多么的深沉，多么的美丽！

每个人都是自己的上帝，如果你自己都放

如果因为一场戏剧化的栽赃而使自己在牢狱中度过近20载春秋，你会不会无奈急躁得恨不得马上死去？如果生活丧失了原本光彩夺目的阳光，你会不会降灵魂寄托到一个荒芜的地方？如果肖申克监狱是人间地狱，那么，安迪，算不算是解开灵魂束缚的天使？

大银行家安迪因为妻子有婚外恋，酒醉后本想用枪杀了妻子和她的情人，但是他最终没有下手。然而一个不幸的巧合发生了——那晚另外有一个人枪杀了他的妻子和她的情人，于是安迪被指控为谋杀，并获判判无期徒刑，这意味着他将在肖申克监狱渡过余生。不幸的生活从此拉开了序幕。

监狱里是个可怕的地方，监狱长有权力决定人的生死，囚犯们直接被打死的数不胜数，没有人不敢不听话，他们大多数人都和他一样，是含冤入狱的，然而，却只能安于现状，自身并不具备让自己出狱获释的能力。每天干活，晚上还要遭受典狱长的剥削。在那人不如狗的监狱，每一幕看起来都是那么让人触目惊心！是不是我们的社会也是如此的阴暗？亦或是，我们只是生活在社会的小圈子里，真正的社会，真的是那样的？可是，为什么没有一个人进行灵魂的救赎呢？人性是可以改的，不是么？

还好，安迪出现了，他靠自己获得了自由，靠自己让肖申克的人们得到了救赎，让典狱长见鬼去了！ 他领走了帮典狱长洗的那些

每个人在自己的学习、工作、生活中，都会遇到许许多多的人，就会交形形色色的朋友，如果说我的童年是一本童话故事书，那么，我的朋友们一定是故事里各色各样的角色人物；如果说我的童年是一棵树，那我与朋友们之间的点点滴滴就是树枝上长出的一颗颗果实，里面都充满了我与朋友们之间美丽而又纯真的回忆。

她，是我从一年级到六年级最好的朋友。她，是一个漂亮的维吾尔族姑娘。她，个子高挑，浓眉大眼，鼻梁高挺，她就是——努尔比亚。

要说我和努尔比亚的认识，没有过多的语言，简单平淡，却就因为这样简单的“一见钟情”，注定了我们成为闺蜜，不可改变。

我是在一年级报道时见到她的，那时的我们互不相识，我还记得那天的她，穿着一件漂亮的白色的裙子，简直就是从童话故事中走出来的公主。那时的我，懵懵懂懂，可是看见她，我就觉得我和她一定能成为好朋友，就这样，我走过去跟她打了招呼！

“嗨，你好呀！”“嗨，你好！”“你长的好漂亮啊，好像一个洋娃娃，你叫什么名字啊？”“谢谢，我叫努尔比亚。你呢？”“我叫程思远”…&hellip

我有一位有时严厉、有时温柔的作文老师，她就是肖老师。

肖老师有一头茂密的棕黄色长发，大而有神的眼睛下，是高挺的鼻梁，上面架着一副代表知识渊博的眼镜，再配上一张能说会道的嘴，嗯，she'sverybeautiful！

我只要经肖老师指导，就能写出好作文。正所谓“严师底下出高徒”，每次只要我的作文出现了一点差错，就会受到肖老师的严厉批评，并被要求改正。那一次我有些马虎，把晴天的晴写成了眼睛的睛，我刚想改正，作文本就被收上去了。我想：老师应该不会发现吧。结果，还是被眼尖的肖老师看到了。“欣语！你上来一下！”肖老师的脸色非常不好，镜片下透出寒光。我害怕极了，忐忑不安地向肖老师走去。原以为肖老师会很生气地批评我，但肖老师并没有这样，而是语重心长的和我说：“学习作文要严谨，你看，好好一个‘睛’被你加了一横，成了‘睛’，晴天成了睛天，你觉得‘今天是个睛天’读的通吗？这两个字几乎没有什么联系呀！下次可不能再这么大意了哦。”我点点头，松了一口气。

我们很喜欢听肖老师读范文。她读文章很有感情。读到欢乐开心的情节时，她面带笑容，