肴馔醯醢

古人读书有“三味”，即“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢”。

——题记

我的书房里，有一整架书，每每独自摩挲这五花八门的书，闻着书卷散发的淡淡的油墨香，心中总是温溢着一股欢欣与愉悦，抽出一册，慢慢翻阅，细细品味，怡然自得。

岁月如梭，书又伴我走进青春的殿堂，稍有空闲。我就会和施耐庵一起走进《水浒传》；与曹雪芹一同做着红楼梦；我《在寻一片湖边》徜徉，与苏轼相约在秋天……

不知何时，我的喜怒哀乐被书所牵制，当我看到林则徐在虎门销毁鸦片时，我不禁为他拍手叫好；当我知道秦桧丧心病狂的陷害岳飞时，我顿时怒发冲冠，一腔怒火会喷到“秦桧”这个名字身上；当我读到凡卡在打工时受尽折磨，最后却仍冻死在街头的时候，我再也读不下去了，因为我已经开始哽咽，凡卡的悲惨遭遇让我不禁潸然泪下；当我从书中知晓诸葛亮巧借空城计赶走敌军的故事后，我不由得为诸葛亮的妙计拍案叫绝……一本本书籍让我乐此不疲，让我时喜时怒，时哭时笑。

儿时，看着别人出口成章，妙语连珠，写出的文章也是篇篇锦绣，我甚是羡慕，无奈自己肚里墨水不多，费了大半

闲来无事，捧一本书细细品茗，是我最舒心、最惬意的事。任凭窗外如何喧嚣，我都能一心沉醉于书中动人情节，颇有几分“结庐在人境，而无车马喧”的意境。

读不同的书，总能带来不一样的收获，正所谓“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”在灵秀韵动的诗词中，我读出了“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志，读出了“但愿人长久，千里共婵娟”的亲情相思；读出了“黄河之水天上来，奔流到海不复还”的奔放之美；读出了“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”的依恋之美。在浩如烟海的名著中，我已从曹雪芹的《红楼梦》中读出了中国人的雅趣；从施耐庵的《水浒传》中读出了中国人的侠义；从吴承恩的《西游记》中读出了中国人的信仰；从罗贯中的《三国演义》中读出了中国人的天下观……

有人说读书太枯燥，其实却不然。只要你一旦深入书里的情节之中，你定然会发现有一种巨大的磁力吸引着你。在书中，我可以与主人公同悲喜，共命运，上天入海，度过曲折跌宕的一生；我可以骂可笑可鄙之人，哭可怜可悲之辈；我可以品

阅读是我们生活中必不可少的。读书的生活是一种享受，或者说读书本身就是一种享受。书是森林，可以栖息疲惫的心灵；书是屏风，可以遮蔽尘世的喧嚣；书是甘露，可以滋润龟裂的心田。

古人说读书有三味：读经味同稻梁，读史味同肴撰，读诸子百家味同醯醢。更有今人把读书的滋味分门别类：仰天读书如饮甘露，冬日读书如偎暖炉；花前读书俨然仙翁，月下读书如温旧梦；雾重重时读书开人茅塞，雨沥沥时读书驱人胆寒。读书的滋味尚且如此，生活的滋味就更可想而知了。

夜深人静，独坐窗下，守一杯香茗，翻一卷名著，我的身心开始飘飞，慢慢升腾。我飘飞的身心融入了那千年的唐风宋雨中，看花开花落，云卷云舒，静坐于烟波湖畔，看水天相接处渔舟唱晚，在古道长亭边，听古筝轻叹。我在“落花流水春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈，我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中感受到李清照国破家亡时的心语。

高尔基曾说：“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成了一首轻快的诗，好像新生活的钟声在我耳际鸣响。”在喧嚣繁杂中，片刻的翰墨飘香，令人气定神闲。喜欢读书，有书为伴，孤独也是一种享受；有书为伴，幽静将变得绚烂多彩；有书为伴，嘈杂也可以宁静和谐。

读好

古人读书有三味之说，读经味如稻粱；读史味如佳肴；读诸子百家，味如醯醢。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。

读书是知识的源泉，当初我初识书时，那时还是一名小学生，书中一个个童话故事把我引进了多彩的童话王国，书实在太有趣了。

读初中时，每逢活动课，我会走进图书馆，独自一人看书，独自一人品尝语言的乐趣，天真幼稚的我认为：书是一个疲惫的孩子，我是他的守护神。每当我沉醉于一本书时，我常常为书中各种人物或喜或怒，如痴如狂；为书中那些人物的命运魂牵梦绕，柔肠百结。我像一条快乐的鱼儿在书海中畅游，如饥似渴地汲取书中的琼浆玉液，采撷书中的奇珍异宝。通过读书，我认识了贝多芬、肖邦杰出的音乐作品，领略了古埃及的灿烂文明，惊叹李白苏东坡精美绝伦的文笔，仰视了孔子深邃的“仁”……读到精彩处，或颔首，或惊讶，或叫绝，为其中精辟独到的见解而感叹和折服。

光阴似箭，日月如梭，我已是初三的学生了，但对书的狂热没有丝毫的降温，书给了我很多东西：提高我的习作水平，增长了我的知识，在我烦闷时给我带来乐趣，书就是一根细细的线，不经意间，将我与未来紧密相连。每当我为取得一点点进步的学习成绩而沾沾自喜时，书让我警醒；每当我在学习时