胎记意思

我，一个长相平平的女孩，但我却有一道令我奋发的胎记。或许，许多人都有胎记，但我的这道胎记，很不一般。

我从哇哇落地的那一刻开始，就有一道可怕的胎记。小时候，它只是一颗，但现在，已经十几颗了。妈妈很着急，整天拉着我去看医生。西医说：“这叫油状脂。”中医说：“这是一种胎毒。”这道胎记会长，会痒，会痛，会流血，这也就算了；可是它还长在人人都看得见的地方——我的耳朵旁。我为了治好它，药也吃了，针也打了，药膏也擦了，结果呢，它非常的顽强，所有的方法都无济于事。我也做过手术，还是没用。它成了我痛苦的胎记。我幻想，它继续长，会长到我的脸上吧？那时候的我会不会很像怪物？

上小学的时候，有过无数个同学问起过我的胎记。无论是我认识的，或不认识的，都来问我这胎记，这让我觉得很难堪。走在路上，旁人对我指指点点的：“你看那女生的耳朵，好恐怖啊！”“不会是被烧的吧？”这让我很难受。有时胎记上结的脂，不小心刮破了，鲜红的血流出来，被同学看见了，他们便满是恐惧，害怕地说：“天哪！流了血更恐怖，更恶心！”“离她远一点吧。&rd

太阳高照，微风习习，远处的白杨树在随风飘荡，不时发出哗哗的声音，不远处一头老牛在默默地吃草，仿佛什么都不会影响到它。西边一阵银铃般的笑声传来，伴随着溪水四溅的欢快，织锦坐在溪岸，两手撑着地面，莹白的小脚丫在水中来回晃动。她调皮地戏弄着水中的小鱼儿，看到它们慌不择路，便会非常开心，笑得她脸上的红胎记皱到了一起。也许，这就是织锦最轻松的时刻了吧。

织锦是村里张伯抱来的孩子。襁褓时，织锦就被扔在村头的枯树下。从县城回来的张柏正巧遇见，还未成家的张伯便收养了这个孩子。织锦生来就不是一副好皮囊，因为他她的左脸上有一块红色胎记，这让长相不出众的织锦更加难堪了，于是张伯给她取了一个好听的名字——织锦，来弥补她的缺陷。

虽然有个好名字，但在众小孩眼中织锦却是个怪物。小时候，当一群小孩聚在村头玩泥巴，织锦也想凑过去一起玩。可是，每次织锦一来，他们便会一哄而散，留在织锦耳边的只有无情的嘲弄和讽刺。久而久之，织锦也不再找他们了，所以也只有放牛的时候织锦才会独自放松一回。

风势渐渐地大了起来，天边的云慢慢聚拢过来。织锦忙收起心思，急急忙忙地拉起牛赶回家。村里的人也发觉了天势要变，都在忙着收物品。织锦牵着牛，步伐杂乱地混迹在一群行色慌张的人中。突然，

一生下来，我的左脸就有一块儿硬币大的胎记，妈妈给我起的名字中的“瑕”字就和它有关。每天照镜子的时候，我总觉得那个胎记是长相的败笔。

有一天，我看到这样一个故事，一个名叫查理的男孩脸上有一块胎记，所有人都认为他很丑，同学们讥笑他，不喜欢他。于是查理变得越来越自卑。读了这个故事，再看看我脸上的那块胎记，我害怕，我会像查理一样被身边的人嘲笑。我心里整天像是乌云密布，没有阳光。

妈妈看出了我的心思，对我说：“孩子，你在妈妈肚子里的时候，妈妈就经常对上天祈祷，希望自己肚子里的是一个与众不同的孩子，这样就可以从一大群孩子中很快认出你。”什么？原来这块儿让我耿耿于怀的胎记是我特有的符号？我心里那朵乌云也散去一些，我接着问：“那其他人，会不会讥笑我？不愿意和我一起玩儿？”妈妈平和地说：“你的名字中的“瑕”是指美玉中的斑点，你是美玉，胎记是斑点。其次，想要交朋友，想要受到人们的喜欢，不是只有美丽的脸蛋就可以的。你想想？”

虽然妈妈的话我仍有些似懂非懂，但一想到那胎记所蕴含的美好寓意，阳光像是重新洒进了我的生活，每一天都是新奇而美好的。我上下学看到小

上午，结束了英语的学习，回到家中。略微舒展舒展筋骨，我有条不紊地开始了自己早已筹划多时的“自行车脱胎行动”。今天，该让我那放置已久的自行车“脱胎换骨”啦！

我估计，我的自行车放了一年多，应该已经蒙上了一层灰（或许还不止一层），就本着“有备无患”的态度，找出了三条大毛巾，三条巴掌大的小毛巾，将它们不分青红皂白统统扔进一个袋子里，又翻箱倒柜找出自行车锁的钥匙，下楼！

到了楼下的自行车库，在这个没有阳光的地方，我费了好大劲才辨认出左墙角的那个灰蒙蒙阴暗的影子，正待走过去，一辆崭新的自行车拦住了我的去路——它停在路中央偏左的地方，不仅让我无法进入车库，还严严实实地挡住了我的自行车。那就先解决你吧！我一边嘴上念叨着“对不起”，一边连搬带拉，连挪带踢地将它挪到了右墙角。现在，我的自行车终于完完整整，清清楚楚地进入了我的视野——依然是被一片灰色笼罩的淡米色轮廓。

我放下袋子，拎起一块毛巾就准备开始擦，可当毛巾离车头只有1厘米左右时，我忽然停了下来。我还不知道这自行车脏到什么程度呢，万一它特别脏，一擦毛巾全黑了怎么办（我之

门前的水塘，大半浸在树的浓荫里享受。在旁总少不了欢声笑语，我当然也得参加一份。这口水塘，嗯，有点意思。

夏日炎炎的时刻，也顾不得池里发青泛绿了。满脑子只认准了这个目标：我必须去里面凉快一下。水塘平静得不起波纹，更是吸引着烈日下滚烫的心。

“妈，我洗澡了。”叫喊着蹦进水里。只见远处多了几个小圈，还有在一旁跃跃欲试的小孩。在水塘里来回窜腾，脚下是仿佛深不可测的塘，心里，是满心的欢喜与激动。这美丽的水塘，我可从来没有这样亲近过。

“塘里有蛇，还这么脏。”这是小时候妈妈用来吓唬我，叫我不敢进其中。连在水塘旁的人一吓都是惊慌，生怕里面，忽然窜出麻绳样的蛇，再被狠狠咬上一口。被丢进去学习时，也常常想着：在那不远处，有条蛇，头上顶着太阳般的红，紧紧地盯着我。心一紧，便叫唤着要上来了。水塘，成了无法亲近的代表。

现在，可总算让我如愿了。见着干了多次的塘，洗了多次的泥，没有丝毫蛇的影子；那些大人，自己也每晚下塘去冲凉，也没有谁一大早慌张地讲：“昨天……。我看见……蛇了，有那么……”。水塘显得更吸引人了。岸上聚满了人

漫步在书的世界，品味文字的芬芳，沁人心脾，伴着书香在故事中畅游，这真的有意思。

书中自有一番新天地，有着各式各样的遇见，绘着千般万般的缘分。正如董卿在《朗读者》中的开场白：古往今来，书中描绘了各式各样的遇见——“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，这是怦人心动的遇见；“这位妹妹，我曾见过的”，这是宝玉和黛玉初识惊喜的遇见；“今晚，幸会，你好吗？”这是《罗马假日》里安妮公主糊里糊涂的遇见；“在遇见你之前，我从未想过结婚，在遇见你之后我从未想过和别人结婚”，这是钱钟书和杨绛决定一生的遇见。

犹记儿时，和桌子一般高的我，总是喜欢在书架前徘徊。闻着书香，踩着小板凳双手趴在柜子上，从中抽出一本书，坐在客厅上细细读起。小肉手，指着一行行地读。长大后的我想到这儿总是失声笑出。因为那时的我并不识字，放学回家的姐姐凑在我身边，指着那时小小的我哑然失笑，原来，我拿的竟是她的物理课本。我抬起头，一脸愠怒地看着她：你等着，我将来一定比你看更多的书，一定比你有文化。小小的我却也是有豪气的，接着拿起书指着一幅幅图画，时而大笑时而沉思。

长大后的我实现了

细想，这世间发生的一切事，或本身，都很有意思，在你某一刻回想起来时，咦，真有意思。

咦，这游戏真有意思。当你回想起在小学，甚至在幼儿园玩的游戏时，会不会在心底觉得，我们以前玩的游戏真有意思？我们玩“老鹰捉小鸡”，玩“三二一木头人”。游戏是快乐的，在你失败时，不会想着放弃，而是再来一次！在玩时，任何人都觉得真有意思。在炎热的夏季，你不断的输了胜了，你大汗淋漓，汗如雨下。若是回去，都是你父母把你拽回去的。在冬天时，明明想呆在被窝里暖和，一听见去玩游戏，立刻抛弃你暖烘烘的被窝，飞奔而去，照样儿，是你的父母使尽浑身招数才把你的心拉回家。咦，游戏真有意思。

不仅仅玩才有意思，不只是游戏，学习也很有意思。多少名人都说学习有意思！学习，对有些人很难。但在你听懂老师讲的一个知识点时，这个知识点你花了很久时间才学会，那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉不是很好吗？学习不仅仅是在知识的获取，学会了游戏，学会了某一特长，那种感觉不是很好吗？不是很有趣吗？不是很意思吗？当你真正发现学习的乐趣，你会为了学习而到凌晨，可以为了学习而不惜放弃游戏时间，真正做到“好知者”以学

【围绕中心意思写作文暖】

王承贤

寒冷的冬日，只有阳光的地方，才会暖。黄昏了，寒风从我的脸颊滑过，我用外套裹紧身子，走到公交站牌前等待公交车。

公交车缓慢行驶的身影终于出现，我差点眯上了眼睛，我投钱上车，车准备出发，一阵缓慢的脚步声传来，我回头一瞅，那是一个脸上已经布满了皱纹，穿着带补丁的棉袄的老人，老人掏了掏口袋，菊花般的面孔扭成团，显然那位老人是忘记带钱。

“师傅，出门急了，没带钱，通融一下，让我上车吧！”老人转过身，请求地对车上的司机说道，司机却大声吼道：“公交车公司规定，没钱者，不得上车。”老人叹了口气说道：“帮帮忙吧，我的儿子被车撞了，正在医院躺着，我要去看他。”司机依然说：“公交车规定，没钱者，不得上车。”我摸摸空空的口袋，无可奈何地看着老人。

老人只好走到公交车后门，看来是准备回家取钱。突然一位小女孩站起来，手里拿着一块钱：“老奶奶，我还有一元钱，借您吧！”老人一个劲说：“谢谢，谢谢。”随后，老人上了车，在医院站下了，下车时，还对那女孩说了声：“谢谢。”

看着这一幕，我心中不

有意思的班级活动之——晚点评——承载一个班级的文化。

每天的晚点评是经过了一天的学习，进行总结与反思且不可缺少的环节。但就是这仅仅的十五分钟，要想把它利用充分，并不是一件想当然的事。让我们来假设一下，如果一个学年有八个月，每个月做晚点评20次，每次15分钟，那么，就相当于40个小时。再假设把每次晚点评看做读一篇800字的文章，那么一个学年下来就是十二万八千字。通过这组数据，我们发现不知不觉间我们已经从冬末到了盛夏。时间都去哪了？在流逝的时间中我们有了哪些收获呢？

回顾曾经的晚点评，没有主题，我们也没有留下太深的印象。经常把一些琐碎的信息在脑海中一闪而过。同学们也似乎总是在等待放学的铃声。老师为了改变这种状况，成立了班级的晚点评策划小组……

我们认真策划每一次晚点评，计划好每一分钟，让同学们在每一分钟里都能有所收获。晚点评的内容也是根据同学们的需求与相关时事所量身定做的。例如让同学们明白作业到底为谁而写，思考的过程是至关重要的。再比如母亲节到临之时，为母亲写下内心中最质朴的话语，送上点滴祝福。经过小组成员的商讨，最终将会给同学们显现出一种独特的点评方式。

就在不久前，我们还利用

“哈哈哈，真有意思，快来看看，这视频在网上传的好火啊！”姐姐一边捧着肚子大笑，一招呼我过来。只见一人的双手宛若银河下的一点飞鸿摆动，空中弥漫着星星点点的白色面粉。双臂与飘散着的面粉一起舞动着，将手中的面粉分开，并拢，再分开，又并拢。一位年纪轻轻的男人在木质的砧板前叮叮咚咚。表情也是十分喜感，眉飞色舞。动感又富有节奏的音乐在身边环绕。活脱脱的将制作手工拉面的过程演绎成了一曲充满活力，趣味的舞蹈。

这么一段妙趣横生的视频，不由得让人想去了解一下这位主角——面馆老板。他不是什么专业的演员，只是位再平常不过的面馆老板罢了。而这视频的起因纯粹是因为前段时间面馆即将拆迁，生意逐渐冷清下来。老板面对经济的压力，只好以搞怪的姿态，录制了这段一边制作拉面一边随音乐舞蹈的视频，想借此提高品牌的知名度。却没想到，在网上传得越来越火。

许多网友不远万里来到成都找到这位老板，想亲眼目睹这位老板的“芳容”。加上面条的精工细作，味道鲜美惹来了不少粉丝。生意火爆，收入更上一层楼。

这位敬业的面馆老板能在这平凡的工作岗位上找到一处闪光点，实则令人佩服。且在人生的低谷期，不经意间找到了开启人生价值的钥匙。只因为他