胸口闷堵胳膊酸痛

回首相望，邻里的欢声笑语，孩童的清脆嬉戏，老人的细心叮嘱，早已成为回忆，取而代之的，是一幢幢高楼拔地而起，是一道道坚固的大门，是一扇扇冰冷的防盗门林立。我的心不知为何，堵了起来。

刚搬去新家，一下电梯，我就觉得很是郁闷：新的邻居不顾他人感受，擅自做主，将走廊上装有唯一一扇窗户的墙拆去一半，墙外有一个落满成灰的台子，在台子的边缘落上了一道防盗窗，银白色的柱子显得格外冰冷。往前走发现，他们居然在我们两家之间隔了一堵绝情的防盗门，我原来郁闷的心情一下子又沉重了几分，“难道就这么不想和邻里处好关系吗？为了占一点点小便宜，多占一点点公用的地方，都觉得是捡了个大便宜？”想到这儿，我感觉那扇防盗门更加地绝情。

我无奈地摇了摇头，吐了口浊气，背过身去，迈着沉重的步伐走进狭小的房间，一头扑倒了床上，刚准备拿出书来看，楼上就传来了刺耳的电钻声，我随即就从床上弹了起来，“啊啊啊…吵死了，让不让人睡觉了！”四周都弥漫着一种紧张的气氛，向窗外望去，除了有一段间隔的过道，又是一道防盗门矗立在眼前，每个人都被隔绝在自己的空间里，面对一群不认识的陌生人，更多堵塞的滋味涌上心头。

嘈杂的装修声渐渐消失，楼上的新住户也住了

【堵】

张爽

上初中后，因为我家离学校远就直接住宿，每个星期回家一次。

看着家里其乐融融的样子，感觉有什么发生了变化。我觉得自己和家人之间有一堵无形的墙，进不去也出不来。

有一次，我从学校回来，一进入爸爸妈妈的房间里，正想说话就看到弟弟坐在床上，妈妈在旁边给他喂东西，我进来了，没有人注意到我，一直陪着弟弟。爸爸见我回来也没说什么，越过我直接去弟弟那，我想说话，却说不出来，心里闷闷的。

第二天早上，我一醒来发现屋子里只剩我和弟弟了，我想去和弟弟说话，可他直接跑去吃他的零食，怎么也不理我，独留我一人在原地，心里堵得慌。我转身去找姐姐聊天，谁知她说：“我作业好多，别烦我。”我心里流淌着说不出的寂寞。

吃饭的时候，看着他们相互夹菜，其乐融融的，独留我一人，好像陌生人一样，

看着他们。我很想打破那堵无形的墙，可是却束手无策。

【堵】

一夜无眠。

有一次，在学校我突然肚子很疼，痛得我弯下了腰，抱膝蹲在地上，班主任立即帮我打了电话，爸爸急急忙忙过来，在路上感觉开车都比以前快多了。妈妈也赶到医院，我蹲在地上，看着妈妈脸色着急地排队挂号脚不停地跺，扶着我坐在医院的位子上，爸爸排队等着医生看病，妈妈一趟趟来回跑着，只为了给我端杯热水，我心里满满地都是不解。

【堵】

姚艳雯

从初一以来，我们班就有一个特色，全年级放学最晚。

每次放学收书包时，天已经黑了，皎洁的月亮也在云朵中若隐若现。等到走出教室时，只有我班教室还亮着灯，孤灯在黑夜中发出淡淡的光芒，显得十分单薄。

孤灯渲染出埋怨的情绪，一堵名为不理解的墙便悄悄建立起来，把我和老师的心远远地隔了开来。

雨夜，我看着窗外那淅淅沥沥的雨，目光随雨而下，看着雨水滴落在一个个深深浅浅的水洼中，泛起阵阵涟漪，也在我心中泛起一阵阵涟漪。心中想着，今天，应该会早放吧？可是只见老师手中拿出了张卷子，把投影仪打开，说：“等我把阅读讲完，再放学。”我在心中叹了口气，此时教室里没有声音，只有老师那清晰的讲课声……等到讲完时，我望向前方的钟，已经很晚了，之后，老师也终于宣布放学，此时我的肚子在唱着空城计，窗外的雨声仿佛在为它伴奏，我心中十分烦躁，那种烦躁就如那绵绵江水般，永不停息。无奈，不理解，埋怨交织在一起，又在老师和我之间的那堵墙上添砖加瓦。

又是一个晚上，我收好书包，到老师那去背书，在我之前已经站着几个排队等候背书的男生，而老师一边在改试卷，一边在听着背书，听到不正确的音立即帮他纠正过来，背书的声音和老师纠正错音的声音，在偌大的

在去补课的路上，车堵了起来。

车水马龙，人声鼎沸，到处都是汽车按喇叭和人喊叫的声音，像极了在集市的感觉。各种声音交集在一起，成了让人反感的噪声，坐在车上的我也没有心情翻看书本，跺着脚，直直地盯着车上的时间，只见数字从五变到六，从六变——又一次循环，我无法听见车上的歌声，远处警察的喊声，我的头似乎疼痛起来，整个人都焦虑不安……如果迟到怎么办？一堵墙立在我的心里，难以越过。

我瞥了一眼窗外，目光无意中被一个老奶奶吸引：她戴着大大的遮阳帽，穿着十分朴素，坐在小板凳上理着枯树枝、杂草，仿佛全然没有被这杂声打扰，悠闲地理着花草。那时我看场面只觉得有趣，并没有想太多，过了一会儿，我也过了红绿灯去补课了。

夕阳西下，补课补完了，再次来到那条路，只有几辆车一前一后的行着。

我再一次看见那个奶奶，她还在！那个奶奶手拿着一个白色的水管，不紧不慢地浇灌着这片宁静安然的地上。夕阳的光印染进了水中，也映在奶奶的背影上，像极了一幅陈旧的老照，而满地的草却格外青绿，融合着淡淡的泥土香，草上的点点白花，一丛丛，一簇簇散落在绿地上，沁人心脾的香气仿佛把我包围起来，我的心也没有那么焦虑了，原先的淤堵悄然开释，沉醉在了这宁静悠然、生机盎

有些人，间隔千里，却好似近在眼前。而有些人，近在眼前，却又远在天边。只因为那无法撼动的一堵无形的墙。

我小姨家有一个比我大的哥哥，小时候他经常带我去田野里撒欢玩。可他因为上了高中，很少回来了，我也长大了，各自应对着各自的学业。每次见到田野，见到生机勃勃的树丛，蜂环蝶绕的野芳，恬淡幽静的池塘，我总是会想到他。总是心心念念地想要和他再一次痛快的玩耍。

终于熬到了暑假，又听说哥哥高中毕业了，要来我们家玩，我兴奋极了，整个人都沉浸在自己的想像与回忆中，我想好了，要再和他去田野里奔跑，一起去池塘钓鱼，去捉龙虾……那天晚上，我几次从梦中苏醒，希望朝阳早点升起。

到了第二天，哥哥与小姨如约而至，一见到哥哥，我先是一怔，他变了相貌：与幼时相比，变了好多。他长得很高，头发偏向一边，耳朵中塞着耳机，穿着时尚，脸上已不再青涩，变得深沉。他的眼神变得迷茫，眼窝深得吓人，原来光滑的脸颊上立起了几颗痘痘，胡子也遍布了他的上嘴唇。这样大的变化，与我记忆中的他格格不入。大人们叙着旧，小姨就让哥哥带我去玩。

走在路上，我的话匣子打开了，我提议哥哥去钓鱼吧，可哥哥却一直盯着手机，轻描淡写地答道：“不去，不去，河边烂泥把鞋子踩得脏死了。&rdquo

打开心门，敞开心扉，让心冲出那扇阻碍我们沟通的大门！

记得那次，轮到我管纪律，同学们喧嚣不止，任凭我怎样“威胁”都无动于衷，充耳不闻，我急得直跺脚一一检查人员马上就要来了，再这样吵下去肯定要扣分！

“啪一一”随着一记清脆又响亮的声音，教室里顿时鸦雀无声，所有人的目光都聚集在那把断了的扫帚上一一我本想用扫帚敲桌子的声音，盖过同学们的喧哗声，不想用力过猛将扫帚一分为二。

惨了惨了，老师一定会批评我的。怎么办？我“急中生智”，把扫帚藏在窗帘后，这样老师就不会发现了吧？我松了一口气准备上课。

可是会不会有同学告密呢？上课时我根本无心听讲，提心吊胆的。若是有人告密，老师一定会加重“处罚”的。还有，如果老师发现少了一把扫帚，我不就露馅了吗？怎么办呢？要不去和老师坦白？不行不行，搞不好连“官”都丢了，可不说吧，我心里闷得慌。

终于，下课了，我再也憋不住了一一把心囚禁起来太闷太累了！我来到老师面前，把事情的来龙去脉讲了一遍。没想到老师非但没有批评我，反而表扬我：“不错，是个诚实的好孩子，扫帚破了不全是你的责任，如果同学们没那么吵，你也不会

原来，不体面的，是我自己。原来，堵在我与母亲间的是我内心的卑微……

看着母亲徘徊在挂满昂贵又时髦的羽绒服中最终精挑细选出一件极为古板的棉袄，我的脸色刹那间晴转阴：“妈，这棉袄也太丑了吧！我才不要穿！我想买羽绒服！”我抗议到。“羽绒服穿得哪有棉袄暖和呀！再说这棉袄不挺好看的啊！”母亲又拎起那棉袄展示在我眼前。我依旧不满：“你看看现在年轻人都穿羽绒服！多时尚！”“你看我不是穿得棉袄，还是好几年前的，不挺耐看的吗？我们这辈人从小都穿棉袄！”母亲突然提高嗓音，混着乡音的不标准的普通话，一时间是那么突兀，仿佛整个服装店都回荡着她的乡音，周围的年轻人都商量好了似的，同时转向我们，我一时间感到尴尬无比，恨不得找个地缝钻进去，永不出来：“妈，你别那么大声！你看人家都在看我们，丢脸不！”我连忙扯住母亲衣角边，转过头，母亲却是没再吭声，只是呆呆地望了我几秒，才缓缓开口：“那你选择喜欢的羽绒服吧！”

我确认没人在注意我们，我才选起衣服来。我和母亲间就是隔了一堵墙，她在那头，代表老一辈人，我在这头，代

一切是那么美好

缕缕墨香，陪我度过了这艳阳夏日。窗外，微风阵阵，捧起手中读物，其名《闷蛋小镇》，是张友渔给我们带来的杰作。

“闷蛋”是台湾方言，无聊的意思。但书中故事真的是闷蛋吗？读完，故事却恰恰相反。作者把一个少年在小镇的经历写得如此不闷蛋，如一列红色车队在路上奔驰，成了一道美丽的风景，多有意思啊！而且字里行间无不洋溢出亲情，友情，对家乡的热爱等不闷蛋的正能量。

微风拂过书页，将书本合拢，闭眼回顾，脑海中浮现出的是书中的这一幕：自强号列车不停站小镇，全体镇居民签名抗议。本来，这列车对于城中的大部分居民来说是没什么大关系的，但是这和小镇的荣辱有关，他们捍卫小镇的尊严让我对他们充满了敬意。

其实，闷蛋小镇中拥有的东西实在不多，但是那里的居民仍不愿放弃它，因为那是他们的家乡。这样的家乡有什么值得热爱的呢？家乡是人人都有的，但细数现实中对于家乡的热爱和守护，我们又能找到多少？如果让一些人说出自己家乡值得自己骄傲的地方，苦苦思索后，也只能勉强挤出一点来，但让他们说出自己向往的地方的美好，他们却能讲上若干点。这应该是大部分人的情况吧。

也许我们该想想这是为什么了，我们从小到大都生活在家乡中，却忽略了身边的美好。书中闷蛋小镇之所以让居民这么

心灵是一片纯洁的沃土，而父母则是牛与犁，开垦着，劳作着，付出着，可是我与父亲很少“合作”，也不听他指挥，有一层隔阂般。

父亲是个沉默寡言的人，也正因如此，每次沟通，我总会显得不知所措，不知该聊些什么好。父亲也是严厉而又不苟言笑的人，我若稍有不慎，说错了什么话，便会被父亲指责几句，所以久而久之，我都对他避而远之，甚至对他冷若冰霜。

可那年，我想错了，我发着三十九摄氏度的高烧，脸颊通红，天气十分恶劣，大雪纷飞，母亲急匆匆地陪我去看诊，父亲也伴其右，我迷迷糊糊的，脸颊泛红，朦胧间我感着有人拍着我的背，抚摸着我，给我些安慰。随后，我也在挂针台渐渐睡着，那样安稳，那样舒心。挂完针早已是深夜了，早已没了公交车，而出租车仿佛对我们视而不见，总从我们身旁擦肩而过，我们只好冒着风雪往前，不知我是累了，还是困了，竟然不知不觉地跪了下来，父亲好心地说：“我来背你”。我只好点点头示意答应，昏黄的路灯伫立在一旁，父亲与我的影子在地面上若隐若现，与泥土加杂着的冰雪被清扫到了一边，父亲一脚一坑地踩在地上，我的头靠在父亲的肩头，雪花从天空中纷纷扬扬地落下，附在了他略显银白的发梢，也是第一次感到他那宽大的臂膀是多么温暖，也想起了以往

手机啊，你闪动的屏幕，在我眼里胜似所有美丽花卷；手机啊，你叮咚的声响，在我耳边堪比最美妙的歌声；手机啊，你的外形，在我看来完全称得上是完美。

自四年级时，手机便把我死死地拴住。

我想尽一切办法，靠近妈妈的手机。“妈妈，我有道题不会，借我下手机。”可我明明能查步步高。“妈妈，学校要查资料，借我下手机。”可我完全可以查书籍。“妈妈，我想看一下手机上的文章，我很喜欢。”可我根本就不喜欢那文章……

日子渐渐滑过，想有部手机的想法却俞演俞烈。春游，看到同学们愉快地掏出手机拍照；运动会，看到同学们自由自在地听歌……这一切，都使我越发对手机着了魔。我总是闷闷不乐地盯着手机，却不敢跟爸爸妈妈提，怕被责骂。

几周后，班里开了个主题班队会——沟通的力量。无数件感人的事例，加上老师的谆谆教导，我开始动摇，想着与爸爸妈妈商量商量。

吃完晚饭，我早早地写完了作业，思忖了半日，蹑手蹑脚地走进三楼爸爸妈妈的卧室。

我尽量极轻地推开门，可那吱吱地一声响，还是被爸爸发现了。爸爸打趣道“怎么了，跟只猫似的，走路连个声都没有，有什