能量君

一种感觉，有点失意有点黯然。

世间的情，如若烟消云散，那到底需要多少年，才能如流星般了无痕迹？至爱深情到底需要沉淀多少年，才能如清水般澄澈安宁？

请原谅我的任性。你不知道，我的旁若无人让我的青春怎样苍白如纸。我只是想，快速凋零，快速凋零，从此，再无期盼，再无疼痛。而他们看到的，只是冷傲。有谁知道，葬一段过往，要搭进整个青春？若我早知，我定不会为了心中的疑惑想要给自己一个解释，给去留一个交代。我承认自己不够坦然，我的外表很柔弱，我的灵魂很高傲，我的内心趋于平淡，所以，请允许我冷若冰霜，然后自顾自诗意地一抹冷笑，淡若云丝。

总是以为自己忘了，可那些怀念呢？怀念的是你，还是怀念曾经纯白如纸的自己？那个小小的任性而计较的，那个傻傻的女子，永远的，扔给了旧时光。

曾经的年少，那是一个回不去的梦，从此，不再说生生世世。

有时候想，如果让疑惑永远只是疑惑，那些最初的美好，是不是就永远留在了心底？那些深藏的疼痛，想起来，都还泛些青涩的甜蜜的味道？

时光荏苒，有谁的好，还会如最初一样，那么轻易的就好进了心里？那些纯粹而透明的忧伤，还能在怎样的夜里长出一树晶莹剔透的玲珑心思？

对，我依旧一次又一次的拒绝了你的回眸你的叩问。就算我脆弱的无依靠，我也会若无其事地决然消失，杳无音信

今天我们老师讲了正负能量，让我们知道了每个人都带有正能量和负能量的，这是很正常的。我最近做了一件事，可以说是正负能量的结合体。

上个星期六因为多次发现小A和小B之间有抄作业行为，我就在聊天本上记载了下来，事后老师就找了那两位同学谈话。我看到了心里挺矛盾的，看到他们被老师教育，是我与恶势力抗争而胜利的结果，这是一种正能量。而事实上，我是因为自己没有对答案看到他们在互抄，觉得不公平，心生嫉妒的而举报，细想这种嫉妒心是一种负能量。但我这种行为被那些人群起而攻之，那些人拥有的就是一种负能量。

他们抄作业的行为就是在传播负能量，而我敢举报他们，哪怕其中一位还是班委。因为她在传播负能量，不符合班委的身份，这样一想我的行为就是一种和负能量做斗争的正能量。他们这样负能量不断，比如抄作业就会让自己迷信抄别人的，自己不动脑子，只为了获得一些好看的分数，而我虽然每次都会被老师领出去讲题目，试卷上也是叉叉多过勾勾，但是我没有去抄，老师因此而表扬过我。

后来小A因为这事跟我绝交了，因为他在仇恨我，就因那件小事，使得他所有的行为带上了负能量，使他变得不讲理，对真正帮助他的人心生恶意，这就是负能量过多带来的恶果。值得高兴的是，过几天他的正能量就会吞噬负能量，他会忘掉那仇恨，因为

一堂精彩的语文课，正能量负能量，不同的写作风格，不同的发泄方法，不同的人生活法。

正能量，负能量，每个人都有。当作业太多，压力太大时；当有些事不顺心时；当遇到困难勇于面对时；当考试不好，又鼓起勇气、重拾课本时；当所有责备不了解时……你的心情又是如何发泄的呢？

夏天是一个凉爽而又烦躁的季节，就像以一位正值青春期的少年，多变不定。一阵热风呼呼地吹过，从我满是汗水的额前掠过。“长头发真是麻烦，堆在后脊热死了！”我小声嘀咕着，一边用手挑起长发，短暂的让后脊凉爽下，眼睛还不离试卷的看着已想很久也不得其解的数学题。烦死了，烦死了，这是什么鬼题目啊！一边想着，一边放下手中已捏湿的笔。真是糟糕，怎么会有这种天气，这种题目。过了一会儿，又重拾起笔。想出了解题思路，但并没有很开心。因为接下来的就是长长“漫无边际”的说明理由。写到一半，笔尽然没油了。本来就烦躁的心情更加是气不打一处来。天公如此不作美啊！在嗔怒中，嗔怒地写完了那张试卷。那天，我在嗔怒中度过。真是事事不顺心！那漫长的夏日还在继续，我考得不错，心情也是棒棒的。做数学作业时，遇到一个难题，绞尽脑汁终于想出答案。“今天真给力

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。盛夏的烈日是最炽热的，只有在这树荫下，才倍感精神。

浑身却瘫软了似的，没有能量。

空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采的，懒洋洋地站在那里，任我们倚靠。大家一一捧着书，看似认真埋头，可谁心里不充斥着即将开战的紧张。内心不断翻涌，澎湃，光斑也不断摇曳着，闪了我们的眼，更为颤抖了。

书上的字似震动着，或是我们的手在颤动，捏得出了汗，却不愿被别人知晓，只在掌心不断蹉跎，汗珠翻滚——滴答，草儿垂下了头，我们的视线也不敢偏移。

树下一片死气沉沉。

一向生气盎然的她发声，打破了这摇摇欲碎的沉寂。“我们一起，为自己加油吧！”她伸出手，找我们来。空气中似拂过了一点风，把那许明晃晃的闪光映在了她脸上。顿时对书本失了兴趣，肆意扔下，朝她涌去。“即使不是在本校考试，我们也要富有能量——唯属于我们班的正能量！”一番发言拨动了多少人的心弦，大家脸上溢放出异样的光彩。

烈日下终有了些许微风，刮开满树的枝叶，一瓣瓣光斑汇成一弧明亮的区域。脸上挂满了粲然的笑容，就如烈日之璀璨。

我们不再厌恶那烘得全身炽

不知何时开始流传起“正能量”一次，之前还有一位同班用血在她的QQ个性签名上说：“我拥有正能量！”起初还觉不解，这正能量是何物，一番了解之后才知它本是天文学名词，后来成为健康、积极、乐观的人身上所带有的能量名词。

地球上有70亿人口，300多个国家，于此同时的每分每秒每一时刻都有生命在诞生或者消逝。佛家说，这是一个苦难的世界，你必须潜心修行才能登达极乐。道家说，凡尘俗世扰乱人心，清静无为访客登峰造极。基督徒们坚信，每个人来到这世上都是满怀罪恶的，她们因此必须用一生的时间来洗清这些罪恶。他们无不认为这个世界该是被苦难与罪恶所主导。因而拥有真能量的人永远只占着少数。

然而，这实在是个必然的结果。反着想想，假使这世界由正能量所主宰，那么不可能出现民声哀怨四起的现象。不再有攀比的心理、“眼红”的毛病。因身心劳累而生的病也会大大减小。人民的心态不再浮躁而急功近利，也不会因二、三次的失败而放弃好不容易坚定下来的目标。社会上的犯案率会大幅减少，路不拾遗、夜不闭户也没有关系。小孩子不再为激烈的竞争而累，大人们不必被家庭的重担压得气喘吁吁，老人们不必为后世顾虑。所有人都觉得：“活着是

正能量，常听人提起过，做人要有正能量！也常在新闻中看到过这个词，所以我也开始渐渐明白了这个词的含义，这无非就是有正义的能量罢了！而且这也不是一件难事。甚至可以说人人皆有之！

今天的语文课堂中，老师的中心思想就是：正能量。因为老师的推荐，所以我关注了《语文的湿地》公众号，所以对这其中也略知一二吧！老师上课为我们讲了许多的情绪：快乐，忧伤，愤怒，害怕……而且也为我们讲解了许多相关的片段。而我自然是比较喜欢略带搞笑的网络段子，但是在整堂课中，令我印象最深的，还是那个浑身充满正能量的人！

老师说：“按道理他应该是最有权利抱怨的人……”语音未落全班便开始有一小阵骚动，霍金，海伦凯勒等人的名字便冒了出来。到老师说“四处流放”的时候便有聪明的人答到：苏轼，老师一听便提高了音量，并且还带有一些小兴奋的说：“对，没错他就是苏轼！”随后老师便讲了许多跟苏轼有关的事例，而当老师讲他先后被流放好几次，甚至到了海南岛的那个地方，但他却依然乐观对接下来的生活充满希望！我便有了一种钦佩之情！要是把苏轼换成我，说不定会因为环境的艰苦：吃不好，睡不着，穿

国庆节，爸爸决定带我们到湄江的藏君洞玩一玩。眉江旅游区有好几个景点，我们选择了，“藏君洞。”

爸爸说：洞中的“君”可是古代皇帝朱充文呀！这回可以到皇帝住过的地方玩，那真的赚大了！

走了三个钟头的车程，我们终于来到了藏君洞口，一股阴深，恐怖的气息悄悄的进入我们鼻孔。洞里黑黑，只听到有细细的流水声，令大家不禁打了一个冷颤。我小声的说：“这个洞一定是鬼屋！”王帝的胆子还真大，敢住在这里。

我们戴上安全帽一步一步的往里面走，先是五颜六色的光芒，毫不留情的照射着我们的眼睛上。看不清前行的道路，只能用手触摸着旁边的钟乳石缓缓前行……终于，走进了大殿。映入眼帘的是：至高无上的“宝座”四周闪耀着金光。好美呀！进入大殿的人们，无一不赞叹它的金碧辉煌与金光烂烂。我也很好奇的跳上了皇座，也享受享受龙椅的滋味！

除了惠帝殿，还有举世无双的天宫浴池，犹如仙境的御花园，华夏一绝向国宝厅，风云变幻的二重天……

好似人间仙境，世外桃源，令游客们如痴如醉，流连忘返……

什么是“正能量”呢？“正能量”一词源于英国，他将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个全新的自我，从而更加自信、更加充满活力，这是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

一段时间以来，关于“老人摔倒到底扶不扶”的问题曾引起公民的热议。每个人都有向善的意愿，关键在于，这种朴素的感情有没有被激活。现在，总有些人在抱怨，坑蒙拐骗者有之，欺瞒诈骗者有之，毫不利人专门利己者有之。食品安全问题、城市安全问题、社会道德的滑坡等种种事例让每个人都产生着不安全感和不信任感。很多人会说再也不相信人是善良的，不相信诚信，不相信真情。殊不知，在道德的主流高地上，绝大多数人都在坚守。

例如马克·吐温的故事：有一年“愚人节”，纽约的一家报纸跟马克·吐温开了个玩笑，报道说：“马克·吐温某月某日辞世了。”当马克·吐温亲自迎来那些个吊唁的朋友时，许多人又惊讶，又气愤，大家纷纷遣责那家不负责任的报纸，但是马克·吐温一点也不发火，而是诙谐地说：“报纸报道我死是千真万确的

铁画银勾，剑拔弩张，挺拔秀丽，飘逸犀利，宋徽宗独创的瘦金体书法可谓独步天下！

【一】

最初对宋徽宗的印象来自《水浒传》里那个设立『花石纲』，致使民不聊生的昏君，那个后宫佳丽三千，偏偏留恋青楼歌馆的淫君。人在年少的时候总是嫉恶如仇，认为世界是黑白分明的，善恶也是分明的，常常简单的就划分了善恶，那时的宋徽宗在我的眼里就是一个昏聩的皇帝老儿。

【二】

第二次对宋徽宗有印象是源于一个电视剧，很多年前看的名字已经记不得了，整个故事也很模糊，唯一记的只是一个片段，主人公在一地摊上（应该是大名鼎鼎的潘家园）看到了一幅宋徽宗的字，认真鉴别之后，认定是真品，当时摊主开价大约是三千，主人公掏遍了身上的钱还差一二百元，他紧紧的抱着卷轴不肯撒手，这时旁边的一个人想看一下，被主人公怒斥“懂规矩不”。最后他脱下了新买的名牌皮鞋，趿拉着摊主的布鞋，兴冲冲的回家了。他紧抱卷轴的表情深深的印在脑海里，仿佛若一撒手就是永别了。

写到这里就想起来前两天看《华豫之门》，那一期见到了一个元青花的大罐，折枝花卉纹，有一条冲以及等瑕疵，可是评估团里号称“片白”的专家，难掩激动的心情，上前郑重的吻了一下这件元青花的重器。开口说道“我为什么不

这个社会最缺的就是正能量的人，新闻里各种负能量的传递，让我们越发觉得世间冷暖，到底不过如此。是谁又是什么因素，造就了如今社会正能量的缺失？我们不妨扪心自问一下，我们是一个正能量的人吗？这个社会需要人与人之间，互相传递来自自身的正能量。如果连自己都不是一个正能量的人，那又凭什么让这个社会善待我们？所以，向上吧，正能量！

正能量一词总能在热血漫画里看到，漫画中的主人公时常是那些揣有积极向上，并且越挫越勇的品质。这是正能量的一种，也正是我们缺失的一种。每一个人都要有这样一种品质，这能使我们的生活越发精彩，也能使这个惨淡的社会越发和谐美丽。所以，向上吧，正能量！

新闻上总能看到“碰瓷！老人摔倒到底扶不扶？”这类报导。这是败坏社会风气的负能量，我们应该坚决抵制。现实一点的看法，双方都有错。如若双方都退一步，那便是海阔天空。老师总教育我们做人要将心比心。这是促使社会健康发展的一条好道路。所以，向上吧，正能量！

校园里时常听到“怎么办怎么办？我又考差了，心情好烦啊。”等等类似的抱怨。其实作为一个学生，我们不应该如此垂头丧气，考差的成绩不是我们生活的全部，它终将过去。我们何不培养乐观向上的积极态度？考差了不要紧，反省