脏的同仪词

今天，妈妈买了二个网红脏脏包给我和表姐俩人。

我们拿到脏脏包后，异口同声地说：“我终于吃到红网脏脏包了！”说完我们迫不及待地打开了。

我们打开脏脏包后，发现标签上有这些字：脏脏包越脏越好吃，你吃得够脏，表明才会吃！“天哪！”我大叫了起来，“这好脏啊！好像方形的无敌大便便！乌黑巴鸡的。”正当我说完抬头看表姐时，我惊呆了，她正拿着脏脏包往脸上摸。我心想：表姐居然拿着“无敌大便便”往脸上摸！不行不行那是脏脏包不是“无敌大便便”，算了还是不想了，还是先吃吧！把它当脏脏包啊！

后来我强忍着“无敌大便便”这几个字，咬了一口，吞了下去，我发现这上面撒满了我最喜欢的可可粉和巧克力，我的表情表示了我当时的幸福感！但表姐的一句话打断了我的幸福时刻：“我怎么会有一个这么傻的表妹呢？唉！”听完表姐的话我火冒三丈，大声叫到：“你个混蛋，你找死，敢骂我傻！”说完我放下了手中的脏脏包，一直追着不放！

“啪！”一声，表姐被我追到了，我开心地笑了起来：“哈哈哈

嗨，大家好！我叫“脏脏包”。嘿嘿，我的名字很奇怪吧？！其实啊，我是一个陪伴小主人两年多的小书包。

我穿着深蓝色的外衣，上面印着闪电麦昆的萌萌图案，长着两只大大的耳朵，那就是我的背带。我的身子一共有三个夹层，里面住满了学习用品。左侧小网兜可以住个水杯，右侧拉链小口袋可以装小主人的眼镜盒。每天上学放学我就紧贴着小主人结实的后背，好温暖好舒服呀！

我为什么叫“脏脏包”呢？其实呀，我本来和别的书包一样，还是挺干净靓丽的。记得一年级入学前，小主人的好叔从商店里把我买回来赠送给小主人，鼓励他好好学习。刚开始，小主人非常爱惜我，天天把我喂得饱饱的，什么语数英啦、算盘啦、文具盒啦、水彩笔啦等等等等，外加几本练习本，有时候还偷偷喂我一些零食，让我过得逍遥自在。可是，天有不测风云，我无缘无故地遭到了虐待，因为小主人把我喂得太饱了，肚子滚圆，早晨上学到教室，小主人怎么也不能把我塞进桌肚里，可他还硬塞，害得我皮都快蹭破了，感到撕心裂肺的疼痛，差点搭上我的小命。

又过了几天，小主人见不能把我塞进桌肚，一生气，就把我狠狠地扔到了地上，我那个痛呀——屁股都快摔成两瓣儿了。于是，日复一日，我变得蓬头垢面，闪电

【篇一：同自己谈话】

同自己谈话，看似无稽之谈，但这并不简单，亦不无谓，正如“人因思想而伟大”，人也因同自己谈话而高尚和纯粹。

纵观古今，伟大的思想家无不同自己谈话。庄周梦蝶是自己与自己精神的交流；王阳明的“心学”强调大道就在每个人的本心之中，须自己去挖掘；再到后来的瓦尔登湖畔的梭罗，皆因“同自己谈话”而到达极高尚和纯粹的境界，亦给后人以启示。

“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”。同样，“同自己谈话”，也不属于“言”的交流，而是精神层面上的。我们不是疯子，不会真的对着镜子同自己谈话，但我们内心的镜子，是否还明净如初呢？

反眼观今，物欲横流，人人汲汲营营，委委蛇蛇，高尚纯粹之士鲜矣！何哉？是由于极少有人懂得、有人想到要“同自己谈话”。

昔子曰：“吾日三省吾身。”这对于今尚具有极大的现实意义，能做到的又有多少呢？许多人或因名、因利、因所溺而失去自我，就于流俗，他们可曾想过，问问自己，自己的本心希望这样吗？

“甘脆肥浓，命曰腐肠之药&rd

某个夏天，我们涌进了一个崭新的校舍。一座楼，一间教室，一群人，一颗颗炽热的心依偎在原本冰冷的建筑上，开启了属于我们的青春岁月。我们打打闹闹哭哭笑笑，在一个个白天和夜晚慢慢地构建起回忆的载体——跑了三年的操场、走了三年的街道、拥有故事的教室、满载秘密的课桌，还有缠绕在心间的同窗之情。

同窗之情，我们用宽容呵护着。或许你也曾无意踩过同学的鞋子，你也曾撞倒过同学的水杯，你也曾弄坏过同学的东西，但每一句充满歉意的对不起，用能换来一句包容的没关系。若没有宽容，复旦大学投毒案、清华女生铊中毒，这类骇人听闻的事情将会层出不穷；若没有宽容，毕业后的我们也许还需要感谢室友当年不杀之恩。世界以痛吻我，我要报之以歌。因为宽容，让我们的情谊更加牢固。但与其说我们懂得宽容的重要性，不如说我们更懂友情的重要性。

同窗之情，我们用理解浇灌着。一起读过孔夫子的“己所不欲勿施于人”，互相理解，已经是我们之间吐露真诚的保障。子非我，安知我不知鱼之乐，你快乐，于是我快乐，你难过，于是我倾听。夜空下，一个人的心事变成两个人的秘密，一个人的快乐变成一群人的欢乐。因为理解，让每个难过的人都重绽笑容，因为理解，让每颗受伤的心都有了归宿，因为理解

前几天，我家乌龟缸里的过滤器消息了，大石头也不见了，所以乌龟缸里的水，已经十分脏了。

我问了问爸爸，乌龟缸里的过滤器和大石头怎么不见了？爸爸想都没想，直接说：“反正这些东西放在那里也没什么用，你妈妈还经常把过滤器的电源拿掉，说是发出的声音太烦了。”我听了，无奈地点了点头。

一开始，我还没有多想，认为乌龟缸的水不会太脏。结果，不看不知道，一看吓一跳，昨天，我心血来潮，爬上楼看了下乌龟缸里的水，大吃一惊，乌龟缸里的水碧绿碧绿，仿佛倒过绿墨水一样，仔细一看，原来是一大片青苔！这些青苔在水里疯狂地生长，把水缸里的空间都占满了，而且水面上还有几只黑黑的，很恶心的小虫子。我看着都想吐了。

这时，我突然闻到了一股臭味，十分腥气，还有些酸臭，就像是有东西发酵了，和刚刚的臭味一模一样。我一边说，一边想：缸里的乌龟会不会被臭死啊？看来得赶紧给它换水了。

今天，妈妈从文具店里买了一个地球仪给我。

我把地球仪拿在手里，仔细地观察着。可别小看这个地球仪，虽然这个地球仪比小皮球还小，可是地球仪却把地球上的每一个国家和海洋都描绘得很清楚。

这个地球仪拿在手上还别有一番滋味：是沉重的。我们通过课外书籍和老师的讲述就知道，过去由于科技并不发达，人们并不承认地球是圆的。如果地球是圆的，人怎能够站在上面呢？地球底部的人岂不是要掉下去？西方的天堂、人间、地狱又怎样分呀？所以不少为了证实“地球是圆的”而坚持真理的人因此而丢失了性命，并被指责为异端邪说背负骂名。后来米利都学派的阿那克西曼德提出，宇宙是球对称的。至于地球为球的概念，还是在几十年之后由毕达哥拉斯及其学生所提出。他们打破了自古以来的天圆地方的天地宇宙观念，指出地球也不过是许多天体中的一个。甚至让它不处在宇宙的中心，而是同其它天体一样绕中心转动。过了很久，随着科技的进步人们终于承认了地球是圆的。因此而死去的人也终于得到了他们的清白，他们的名字也流芳百世，如哥白尼、伽利略等。

所以说这个地球仪是沉重的，那么我们就应该学好地理，不辜负先辈用鲜血换来的成果！

同课异构活动是非常值得一线教师参与的教学活动，它具有很多的直接性和对比性。对讲的老师而言，是个巨大的挑战，因为有同行的压力；对听课的老师而言，有更大的趣味性，因为正好可以看到八仙过海各显神通的教师怎样展示其教学技能，欣赏每个教师的教学魅力。

本周有幸在本学校直接参与了一次同课异构活动。用三节课的时间，听了三位老师的精彩讲课。由于是同课异构，而且是异地讲课。三位老师都做了认真的准备，他们的制作的课件精美，课件中有视频、音频等资料。显然是做了较长时间的准备工作，光是搜集资料就费了很大的劲，显示出对本次讲课是极为重视。

三节课听完之后，就在思考一个问题：一节课应该围绕什么来进行教学？经过对比，思索，觉得还是应该围绕重难点来进行。在重难点确定之前，应该确定一下本节课的学习目标。这个是每个老师非常熟悉的字眼，但是，却往往被大多数老师所忽视。今天讲课的三位教师在教学目标的出示方面都有所疏忽。A、C老师出示的三维目标不够全面，B老师则是目标设计太多，显得极为冗长。而且，在后面的讲授中也没有将教学目标吃透，时间在重难点分布上不很合理。这说明，教师在备课的时候，围绕什么来备课？当然是教学目标！以及自己所教学生的教情、学情。

对于教学目标的出示与否，先前已经做过详细的

不知在哪个黎明

定有溪水 霞光

无数双脚印的分辨

注定今生的问讯

我们本如尘 不会停留

可万千劫后定有一瞬快乐

超越所有的烦恼

我们的身影可以一为二

也可以二为一

只因千千世曾是一滴透明的露

每个人都会有过伤心的事，开心的事，令人感悟的事……我也不例外。那件事一直让我记忆犹新。

那是上次我从老家过完端午节回来，在回来的路上，我看见一座破庙，门口坐着一位残疾的老爷爷和一个小女孩，我看着他（她）们很可怜的模样，不由得鼻子都酸了。路过的人都纷纷拿出自己的一元、几角钱扔给他（她）们。这时，我身边走来一个很漂亮的大姐姐和一个穿着很脏的老爷爷。我很喜欢那个大姐姐，因为她真的很漂亮。我心想：那个老爷爷太脏，可别把我给弄脏了，我还是离他远点吧。我心里这么想着，一边悄悄地移动脚步，眼睛却一眨不眨地盯着那个漂亮姐姐看，因为她的美真的让我无法把自己的视线从她身上挪开，当然我也想看看她对那对可怜的爷孙是什么态度。一会儿，我发现那个漂亮的大姐姐看到那可怜的老人和小孩时，却当什么也看到似的就快步走开了。可那个脏兮兮的老爷爷却拿出5元钱给了那个残疾的老爷爷。看到这一幕，那个大姐姐的美丽从我心里顿时消失了，心中不由得对那个脏兮兮的老爷爷产生了敬佩之情。这时，我也情不自禁地拿出平时攒的零花钱加上妈妈刚刚给的一元，一共四元钱给了那个残疾的老爷爷和小女孩。

妈妈看到我这一举动，笑着对我称赞道：“你这个小丫头，还挺有爱心的。&rdqu

在英语课上，小组背诵英语书的时候，我们小组背的非常好。

英语老师在黑板上写着：背第三课的单词和课文。我们小组哗啦哗啦的翻开英语书，停留在了第三课的课文上。背书一定要用心去记每一个内容，用心去体会内容，如果三心二意，就算读了五十次，也不可能背下。我们小组就是读一句背一句，每一句读的时候，想想情节，记住每一句的规律何在。

第三课就是讲“Gogo”、“Tony”、“Jenny”三个人物假期的时候出去玩。这就是故事的情节，句式我们小组就照背，我们是一句一句的背，问句和答句加起来就是一句。如果像以前的一篇一篇的背，背了前面忘后面，读熟了后面又忘前面，效率大大降低。所以，我们小组的背诵速度才那么快呀！把所有的句子都背完了，再整篇课文背熟，就没什么不熟的了。我们小组就是这么背的。

背单词嘛！比背课文容易多了。我们小组记忆力最好的就要属陈轩言了，这些方法都是陈轩言的背诵秘诀。单词主要是会读，并拼出来，写就简单了。而且，多人背的时候，就不会那么单调。有这样的心态背的话，别是十八个单词，就是二十个单词在短短的时间内背下都不成问题，何况是区区的八个单词呢！所以，一节午读，我们轻而易举的搞定啦！

在这个