脾上面有血管瘤需要处理吗

今天去学校看了一下，也还是没有发现我所想要的录取通知书，他说今天有人都回去过节了。

其实，我还最关心的，就是专业选择问题，我还是想说，很多人在之前就不知道自己该干什么，而我知道自己以后能做什么职业，却被人否决，被我的父亲否决。即我不能选择我所喜欢的专业。

我的青春我做主，我的未来我选择，现在看来估计是一句空话。我或许可能连我自己喜欢的物流专业都不能选择和决定，谈什么未来，如果我的父亲不同意我所想换的港口物流专业，我或许只能屈就我父亲为我选定食品检测了，这个专业要学化学，我头疼，并且毕业以后可能还要由我父亲求人安排，我怎么选择我的未来呢，我又怎么去规划我的人生呢，我还有独立的余地吗？我未来要走的路估计又是别人帮我安排的。还我的未来我主导，简直是空话。

在就业难的年代，或许那句响亮的口号是错的吗？一切都要屈从于就业，工作才是主要的，哪怕自己的工作根本不喜欢， 喜欢的却根本无法争取或是选择，我需要妥协吗？

在我们的生活中，需要宽容吗？有人说要，也有人说不要。到底生活需不需要宽容？我也不知道。

生活需要宽容吗？

今天，我挨骂了。姐姐的女儿江心愉和邻居家的女儿一起玩。后来，邻居女儿的母亲叫她回家。可是心愉不想让她回去，结果她就坐在地上大哭起来，还居然说是我打她才哭的。妈妈和哥哥不分青红皂白就骂了我。我万般解释，他们就是不相信我。后来，我也哭了，可是哭了又怎么样，还是没有人相信我。你们说，我该恨他们还是宽恕他们？

生活需要宽容吗？

有一次，我去深圳打寒假工。打工的时候，有一个外省工人就坐在我前面，有一次，经理有事叫他，他把手机放在我的桌子上，回来后却一个劲说我偷看他的手机，还拿胶条打我。话说回来，即使我真的玩他的手机，他也不用这么用力打我啊！可是我真没玩他的手机啊。同事漫丹也在那，她作了证。可是那个外省人好像就是故意的。你们说，我是不是要报复，还是忘了我吃的亏。

生活需要宽容吗？

前天晚上，就是那个外省人莫名奇妙打我的手机，我认得他的声音，我故意问他是谁。他说他要找一个xx小姐，我跟他说我不是那个xx小姐。外省人认得我的声音。接着他还问我说：“你是不是那个做工的时候坐在我前面的小女孩？”我一害怕，就把手机挂了。结果他接着打了好几十个电话给

家乡有一种不知名的树，若是受了伤，破开了树皮，不久后伤口处便会长出一个表面凹凸的球状物，而且会越长越大，越来越坚硬。老人们唤作：“树瘤”。

对于“树瘤”，我多少是有点不喜欢的，不就是受了点伤嘛，何苦长出这么个难看的物件，让人心里总是怪不舒服的。而偶然间，自己小时候受伤留下的疤痕，又总会让人记起几段啼笑皆非的往事。

由此，我总在揣度着伤痕存在的意义。不仅仅是个人，更是想着我们偌大的中国，从来都偌大的中国。警醒？抑或是甜蜜的“回忆”？

五千年的风吹雨打，哪怕一个铁人也遍体鳞伤了，特别是最近的百年，慷慨悲壮的“甲午”，烈火焚烧的“圆明园”，漫长苦难的“抗战”。在一次次的伤害面前，中国就像火海中啼哭不止的无助的婴儿。这些伤害，就像那一个个难看的树瘤，提及了、触摸了，总会让人觉得不堪回首。

不堪回首，可是，因为不堪，我们就不去回首了吗？战火燃过的古迹渐渐被修复，过往的伤痛也被时间冲淡，人们也开始忘记那些伤痕了，十字路口，甚至有人面对甲午不知所云。

不堪回首，可是，因为不堪，我们就可以漠视了吗？樱花树下穿着和服的国人，面对

这在个世上，有很多人，有很多话使你温暖。它们像天上的繁星，茂密得数不清。但是，我依然清楚地记得，那一句话。

那一天，我正在和同学们追逐打闹。接着，我正要上前去抓住一个同学时，“嘎吱”，我的脚踝扭到了，整只脚顿时就麻木了。他们玩得兴高采烈，谁也没有注意到我。我看见同学们玩得那么开心，于是决定不要打扰他们。我忍着痛，默默地回到了教室里。教室里空荡荡的，我孤独地坐在座位上。

放学后，我都不知道该怎样回家。那种疼痛感像一条毒蛇一样，缠绕在我的身上。这种滋味真不好受。但是，我还是要回去呀！“一步，两步，三步，哎哟！”我小声的喊道。没办法，我只好蹲下去，小心翼翼地揉了揉，又捶了捶脚踝。于是我每走两步就弯下身子揉一下脚踝。我很难过，为什么我会扭到脚呢？以前每天开开心心跑回去的路，现在它显得格外遥远。此时，我就像一只无助的，受伤了的兔子。来来往往的人与我擦肩而过，但是没有任何人注意到我。树叶沙沙作响，好像在嘲笑我，连路边的小草也都背对着我。我的心凉透了。

突然，无助的我听到一个温暖的声音：“请问，你需要帮助吗？”我抬起头，往上一看……

我看见一个男孩，戴着一副眼镜，胖

他，挥洒大爱，把爱演绎的淋漓尽致；他，心怀祖国，热衷祖国公益事业；他，善良热心，在地震的阴影下洒下一缕阳光；他，有说不完的故事……他就是“新阿福”——曾敏杰。

他为我国的儿童公益事业做出了贡献，帮助许多脑瘫儿童进行康复治疗。给了儿童新的希望，看见生命的光芒，让他们知道上帝并没有把他们忘掉，上帝并没有不公，终会有救主来燃起新生命的火苗。他在玉树地震发生后，作为义工亲自赶去灾区送温暖，发起公益活动，他心系灾区，给孤独无依的孩子送去急需的用品，带给他们父亲般的温馨。就在将物资送往玉树最偏远的村寨时，他和同伴遭遇意外不幸遇难，“壮志未酬身先死”，天似乎对他不公，让他带着遗憾去了那天堂。“没想到当地那么穷，冬天到了，一定要为孩子们做点什么。”这也成了他生命最后一刻的绝唱。

他生命的绝唱在去往灾区的路上终结，但他的回唱仍久久萦绕在我们耳边，他把身体献给了大地，但他生命散发的光芒依然温暖着人间。

他为我们做出了好的榜样，让那些“事不关己高高挂起”的‘非责任’人红着脸低下了头。有一个这样的故事：

近日，四川成都一所高校的学生爆料，在学校保卫处认领自己丢失的苹果手机，却被要求缴费十元才能领走。这又在网上掀起了一番不大不小的波澜。有的人对设立失物招领费这一行为表示不理解，认为物品在学校丢失，学校就有义务将丢失物品还给学生。而我恰好对此持相反观点。

首先，学校是学生们学习生活的地方，学校的职责在于教学生学习，做人，保障学生人身安全。法律上并未规定学校有义务归还学生丢失物品，也就是说，学校并无“拾金不昧”这一义务。其次，学校设立“失物招领费”，是将费用奖励给捡到物品的人，其目的是为鼓励学校里拾金不昧的良好风气，而并非学校私吞。再者，捡到物品的人能够将物品归还，而不是据为己有，是拾金者本人具有高尚的道德情操，我们难道不该对其嘉奖吗？并不是所有人都有如此高的道德意识，别人将物品归还是源于他本身的道德修养，我们应鼓励这一行为，但不能将这一标准强加于所有人身上，这本身就是不道德的。

校方设立“失物招领费”，一方面是为提高学生的思想水平，另一方面，也是为嘉奖拾金不昧者。我认为学校的做法是有其合理之处的。

但是，拾金不昧者本身并不期望得到报酬，因为如果想要得到报酬，大可直接将苹果手机据为己

我们无时无刻在制造垃圾，对于我们来说，垃圾离我们很近，但也很远，我们只知道制造它，却不知道它去了哪。

很多垃圾都是进行焚烧或填埋处理，但你知道过程吗？

可焚烧的垃圾会被放入一个大坑中，必须用一个可以抓起九万吨的抓手在这个装了3万吨的坑中运动，否认很快会被填满，然后开始焚烧，得用热能发电。

一些可回收垃圾会回收利用，但其他垃圾大多数填埋。你以为直接可以填埋吗？工人们需要进行二次分拣，由于我们不讲分类这一说，明明是厨余垃圾，里出却出现了雨伞，玻璃杯，卷发棒等，你会问为什么要分拣？第一个原因是会损坏机器，第二个原因是因为里面杂乱的垃圾太多了，一些可焚烧，可回收的都乱扔在其中，当然要分拣了。你可能说决心去分类了，但你知道厨余垃圾的含义吗？是指易腐烂的垃圾，如枯枝叶，果皮，菜叶等，如果不懂这点，谈何分类？

你知道我们浪费的食物有多少吗？杭州市一次大概有五十几箱。如此巨大数量的浪费，可能就是我们毫不在意的那几口残食和的累积，这对于那些在饥饿线上挣的山区孩子和那些饥一顿饱一顿的流浪者来说，这些食物对他们来说也许就是意味着生死，我们还有浪费的底气么？

我们的生活很幸福，不知道处理垃圾也是高危职业，一个不留神，你的手和脸或许就烫伤了，那些马路边冒着生命危险提着一箱箱垃圾

幸福来得好短暂，它会长着翅膀飞，是吗？

为什么昨天你还是我的，今天就已经是陌路。我承认是我错了，一开始我就错了，这不怪你，都怪我对你太好，怪我对你太痴，更怪我对你太早把我全部的感情付出。如今，你的倔强，你的冷漠像一把利刃，把我伤的体无完肤。把我伤的生不如死。但，放心，我不是让你可怜我，我只是告诉你，从不后悔爱上你！

我好傻，是那种很二的傻。刚刚认识就怕你遭受到电脑的辐射，把我自己的仙人掌送给你，知道吗？那是我养了好久的，可不知道为什么就这么傻。同事笑我，说我自从遇见你，就变了，以前大大咧咧的人，怎么就成了一个心细如发的小女人？我不知道，我也不想知道，也许爱来了，就是这种感觉吧！我不会和你说，我付出了什么，因为我知道你不是傻子，我的好你能感觉是吗？我不会对你哭着喊着要你回报我什么，我只是想告诉你，爱上了你，从没后悔。

今天，当你把我拉进了黑名单，我的心真地痛极了，那比我们平时吵架更让我心疼。你真狠心，对我没有一点留恋。

话已至此请告诉我，是不是在你心里，对我你从来就没有感觉？只是随手一拉，你就真的将我遗忘得干干净净，彻彻底底？如果是，我无话可说，如果还有一点留恋，我会有一丝的欣慰。

再见吧！记得衣服别攒起来洗了，那样会很累；记得别喝酒了，你的牙会痛；记得

从咿呀学语到乖巧懂事，书一直伴随在我的身边。

最初接触的是充满丰富想象的童话书；再大一点，是蕴含着简单道理的启迪书；现在是有着优美文字的各类书。不再像以前那样：大大小小的道理“坦露”在书中，而是自己去字里行间寻找，寻找书所带给你的启迪。

“文字就是这样，需要时间慢慢的去体会，仿若与时间隔了一个世纪。而这些都不再言语，只是在心灵与书的交流。

书充实了我的生活，使我的业余时间不再是空白。

偶尔小憩，随手抽起书架的一本书，温习书中的内容。重读一本书，会拉近书与我的距离。再次捧读这本书，它所带给我的感受是截然不同的。我对书中的内容理解更深层化了。有些时候，是无法用语言来形容的。只是心中，多了份“不可言喻的感觉”。

书还教我怎样做人。

当我失意的时候，书鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。但我骄傲的时候，书提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”。当我虚度光阴的时候，书告诫我“少壮不努力，老大徒伤悲”。我在书中获得了人生的真谛。

我发觉，我已经渐渐的喜欢上了唐诗，宋词。这不仅仅是因为他们是中华民族的结晶，还因为诗中的意境。唐诗是优美华

今年，我们时代小学春天的四季课程是“春之茶”。围绕春之茶，我们画过“茶”、查过资料开展过“茶”研究、听过茶讲座、还有家长进课堂给我们介绍并品尝过龙井茶。

今天，我们这1班悦读俱乐部成员在浙大科技园举办了第二期读书会，主题为“春茶沁心脾”，

读书会以吴天琪、徐文博和他们的妈妈亲子朗读“茶语”开场，从他们的朗读中，我们似乎闻到了浓浓茶香。

接下去，每个小朋友朗诵一首关于茶的诗文。总共有21位小朋友，方元和陈奕洲合作朗诵一首，我们共朗诵了20首，小朋友们的表现都很精彩。我朗诵的是七碗茶诗，作者是唐朝的卢仝，这首诗讲述了作者喝第一碗茶到第七碗茶的不同感受，由此得名。当喝到第七碗茶的时候，惟觉两腋习习清风生，整个人都会飘起来了。看来，茶虽然好，也是不能多喝的，不然就醉了。

然后，我们玩飞花令·茶，但这个有点难，我们都接不上，后来改为飞花令·春，大家就都非常踊跃了。

最后，我们一起朗诵了“春天在哪里”和“春天来”两首散文，第一首中寻找春天的花儿不知道自己就是春天，感觉很好