腴气温拼音

我感觉今天早上的气温明显的回升了。

在上早操的时候，我就感觉没有平时那么寒风刺骨的感觉，也不知道是不是自己在这里怒火中烧的缘故，我们又一次在这里等了二十分钟，所以使得我们大家抱怨冲天。我觉得这都暂时是过去了，都是在等待时间爆发出来。

尤其是跑步的时候我自己也没有冷风袭人的感觉，自己的双手也没有放在衣服里头。

早操以后我而且回到宿舍的时候，我的眼镜也没有了平时那么水雾弥漫，或许是严寒之后的温暖小插曲。

看来，今天早上的天气确实回升了一点！

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

今天，我刚起床就感觉家里特别冷，我就问爸爸是怎么回事？爸爸说：“昨晚的天气预报说今天的温度只有2-6度，今天很冷喔，一定要注意保暖。”因为温度突然降低了，爸爸怕我感冒生病，所以给我换上了一条厚裤子，我顿时感觉好些了。

快速的解决完早饭，一走出单元楼的玻璃门，我就感觉北风呼呼，寒气袭人，我不由自主地把外套的拉链又拉上去了一些。我看见街上许多人都戴上了帽子、围巾和口罩，用厚实的衣服把身体裹得严严实实的。在学校开晨会的时候，我们班上有位同学一直在擤鼻涕，因为今天实在太冷了，我还发现由于今天风势强劲，树上的枯叶经寒风一吹就掉下来了，黄色的叶子随风掉落在树下，均匀的铺了薄薄的一层，远远看去也是一道美丽的风景。

下午放学回家写作业的时候，我的手冻了一天，冷得差点就没法写字了，幸亏爸爸及时注意到我的小胡萝卜手，立刻给我充了一个暖手炉，让我安心写作业，我对爸爸甜甜的一笑：“谢谢爸爸。”

冬天就这样来了，冬天可真冷啊！

今天早上我起床后发现窗户上面有一层厚厚的水蒸气，妈妈告诉我那是因为外面太冷了的原因。今天天气降温了，最低只有零下二度。果然，我一推开门，那寒气就像剑一般飞快地钻进我的心窝里，冻得我直哆嗦。我对着空气“哈”了一下，鼻孔、嘴里都冒出一股白色的气柱来。这时我的手也冻得像冰块一样，于是我赶紧关上门回到屋里，让妈妈把我的羽绒裤拿来给我换上，并且戴上了口罩、围巾和手套，全副武装地取上学了。

走在大街上，猛烈的风在“呼呼”地吹着，路旁的树叶发出“沙沙”的声响，并伴随着风大片大片地飘落下来，大地就像披上了一件金黄色的外衣。路上的行人也都换上了厚厚的棉衣，有的人戴上了手套、耳罩，还有的人把领子高高的地竖起，脖子缩在衣服领子里。

冬天真的来了！我不喜欢寒冷的冬天，我期待它能早点结束，温暖的春天能早点到来。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

这几天我就感觉气温开始回升了，可是由于前两天是周末，所以我每一天起床的时间都是很晚了，这就导致我一直不了解气温变化，因为中午的时候气温升高，这时候总是阳光明媚的，所以根本就没有可能感觉到！

今天早上的时候我有早操，所以不得不起床去操场上，这又是一次不得不起床的时间，在这个去操场的时候我就真正意义上感觉到了气温，

在这里才是真正的感觉气温变化的时候！

我没有过去的寒风刺骨，没有走一步都是冷得不行，也没有看见口中呼出去气在空中形成一个白雾蒙蒙的景象，反正感觉就是气温暖了。尤其是在那里等待早操开始的时候，我没有像平时一样把自己的双手放在衣服里面，也没有感觉到浑身上下冷意难忘，没有在原地打转；在开始跑步的时候，我们一行人跑步时同样没有像其他时间一样，跑步的时候注意的只是寒风凛冽，而且把自己的双手放在衣服里，这时候我还是可以坚持跑步的！

一日之计在于晨，这是每一天的开始，看来今天还是不错哦，尤其是这个温度令我感到非常满意，没有往日刺骨的寒冷，只有温暖的阳光，希望每一天都会这样！

大自然的天气真是变化无常，昨晚听了天气预报说明天气温要降12度，感觉真正的冬天要来到了。

今天早上一出门，一阵寒风吹过，树上的叶子哗啦啦的直往下掉。风吹在我的脸上冷飕飕的，感觉脸要冻僵了，手也要冻紫了，要一直不停的搓手。

上学的路上，看到小朋友有的戴围巾，有的戴手套，各种装备！我也穿上了厚厚的羽绒服，但依然感到寒风刺骨。到了教室跟小朋友们说话时，空气中都能看到哈气了。上课了，有一点阳光照进我们的教室，让我感觉暖洋洋的，好舒服啊！但到了室外，太阳的光芒依然在，但还是非常冷，像是进了冰箱里。

冬天真的来了，真希望下一场大雪，让我打一次快乐的雪仗。

大自然中的事物给予我们许多启示，只要我们细心观察，用心思考，就可以发现其中的奥秘。

今天早晨，我坐在客厅里看天气预报，天气播报员用清脆悦耳的声音说：“预计今天黑龙江省哈尔滨市气温5℃；海南省海口市今天气温30℃。请各位观众注意穿上适量的衣物，以防生病，谢谢！”看完天气播报，我不禁想问，为什么南方地区气温相对高而北方地区气温相对低呢？

为了能解决这个问题，我请教了无所不知的“网络老师”。

“网络老师”告诉我；原来，影响气候的因素主要有3个。我国冬季的气温分布特点是南北温差大。造成这一现象的主要因素是纬度因素。南方地区纬度低，受到的太阳光热多，所以气温较高。同时南方地区靠近海洋，离海洋的暖湿气流较近。海陆位置也是造成这一现象的因素之一。可是我又萌生了一个小问题：为什么海拔越高，气温越低？海拔高了，离太阳不是越近么？我再次请教了“网络老师”，“网络老师”又告诉我：我们感受到的温度变化并不是直接来源于太阳的热量，而是来源于大地上空的空气，大地吸收了太阳的热量，向周围的空气中散发，因此，空气是自下而上逐渐变暖的。所以，山越高，得到大气中的热

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

早上起床，我发现窗外大树上的树叶，经过一夜大风后只剩下孤零零的几片在大树上不停地“发抖”。花园里的枫树叶已经全部缩起了“红色小手掌”，好像告诉我们“很冷啊！要多穿衣服！”

上学的路上，坐在车里，看见行人都穿着厚厚的棉袄。从车上下来，就像突然进了一个大冰箱。一呼吸，冷风直往鼻孔里钻，就像吃了一颗强劲薄荷糖。走了一段路，到了学校门口，刚才还热乎乎的手已经冰冰凉了。

上午，太阳虽然出来了，但觉得阳光也是冰冷的。上课都冻得不想举起手来发言。什么时候下课呀？好喝上一口热乎乎的水，暖暖身体！

好不容易放学了，终于回到了温暖的家。进门的一瞬间，“啊！好暖和呀！”