腹部下坠感老是想大便

艺术创想，顾名思义，就是对艺术的奇思妙想，它是一个将艺术性与创想性融为一身的节目。

这个节目的主持人兼老师是一位外国人，他的名字叫尼尔·布坎南，他有丰富的想象力、动手能力。在英国算的上是一位家喻户晓的人物。艺术创想里无论是手工还是画画，素材大都是一些废旧物品，例如：一些用过的洗涤灵瓶子就可以创造出一个神奇的木乃伊铅笔盒；一些废旧的报纸经过加工就可以变成一个个有趣的立体名牌；一些废旧的T恤衫和袜子在尼尔叔叔的手上就可以变成一群在无边无际的大草原上奔跑的羊群，变成在清澈的小溪里无忧无虑玩耍的鱼群……

通过这个节目我还学会了一些绘画技巧，例如怎样在一幅画中画出龙卷风和炊烟袅袅的景象，其实只要将白色蜡笔粗略的在图上画上几下，再用手指轻轻的抹开便能得到你想要的效果了，我还学会了怎样画出湖水的效果，只要将岸边的一些事物的倒影画出来即可，怎么样，这些绘画技巧是不是很有用呢？在绘画中，如果运用上了这些绘画技巧，那么就会是你手上的铅笔仿佛变成了一支奇特的妙笔生花笔，这样就能创造出更逼真、更有趣的图画了。

因此我非常佩服尼尔叔叔，因为任何的一些废旧物品在他的手里都能变成既有趣有实用的物品，只有你想不到，没有他做不到，同样我还佩

篇一：想赢的男孩读后感

张润泽

星期一，我读了一本书，它叫《想赢的男孩》，它是由美国人杰里·斯皮内利写的。书中，让我印象最深刻的一句话是“谁都有颗想赢的心，但不是谁都输得起”。而且这本书里的主人公辛可夫也有这种不怕输的精神。

辛可夫喜欢干很多事，但都没有好成果。他当紫队接力赛最后一棒时，活生生把紫队能当第一的机会变成了倒数第一。踢足球时，他总是当足球在脚边滚过半秒右再踢球，他还总是往自己队的球门踢，甚至当自己队输了，他还帮赢的队伍喝彩。但辛可夫就是不怕输，他一直不放弃，最后这种精神感染了邦斯。邦斯让辛可夫参加了自己的球队，并没有让辛夫成为被挑剩的那个。

这让我想起来，二年级时，我们班举行了一次长跑比赛。我和卢玺铭一起跑，但他跑的太快了，我拼了命地跑，还是追不上健步如飞的他。最后，我输了。从此以后，我一直练习跑步，终于在三年级的长跑比赛中取得了胜利！真可谓“世上无难事，只怕有心人呀！”

读完这本书，我明白了一个道理：凡事不可能一上来就赢，我们即使输了也不可怕，应当多多尝试，这样才能真正的获胜！

篇二：想赢的男孩读后感

赵依伊

最近，我读了一本书，叫《想赢的男孩》。这本书曾获得很多的奖项，讲的是主人公

谁都有一颗想赢的心，但不是谁都输得起。

——题记

你的身边是否有这样的朋友，他学习成绩不好、体育也不好、音乐也不好，什么都不好，他很可能像《想赢的男孩》中的辛可夫那样，即使样样都不好，上课还是积极地举手提问、回答问题，他可能一直默默地坐在一个角落里，不被大家留意，你也从来没有注意过他。

我其实就是这样的一个人。熟识我的朋友都这样评价我，一个内向而又好强的人。生活中，我经常上网查菜谱，钻研如何做菜，努力想让家人认可我的厨艺；学习上，我总是争取做到最好，想要做到老师们、同学们眼中的学霸。我很努力很认真地对待每一件事，然而现实却铁青着脸，告诉我一个残酷的事实：纵使我如此想赢，但由于我不够聪明，所以当别人花10分钟就可以解答的数学题，我可能要花费半小时甚至更长的时间才能够解答出来；由于天生体质弱，运动方面几乎属于手脚不协调状态；由于不具备艺术天赋，即便从小学遍棋书画琴，如今在这些领域却一无所成。从很小的时候我就知道，我想赢，做什么事都想要做到成功，在漫长而艰难的“想赢”的路上，我一直不想去面对输，而且也不知道该怎样面对。

《想赢的男孩》这本书里主人公辛可夫，是个很普通的甚至有些缺陷的男孩，在很长一段时间里，他并

“谁都有颗想赢的心，但不是谁都输得起，如果你输不起，那么你很可能会输。“这句话出自于《想赢的男孩》，它曾经犹如一道光，照进我的心里，驱赶走了阴霾。

这本书的主人公辛可夫在小学阶段一直是个十足的失败者——他控制不住自己在课堂上的表现，总是笑到老师无法上课；他喜欢踢足球，但总把球踢进自己队的球门，还会为对方欢呼；他写的字似鬼画符，老师连他的名字都辨认不出；没有人愿意和他做朋友，大家都叫他“废物”！然而，即便“输”成这样，辛可夫却找到了内心独有的力量，那才是赢得成长的秘码。

辛可夫无疑是坚强的，因为他有完全接纳他鼓励他的父母，感恩爱、懂得爱的孩子不会总陷于阴影。他拥有不可动摇的乐观品质，这是值得我们每一个人欣赏的；他在逆境中坚持笑对人生，这也是我们缺少的一面，更是值得学习的一面；他爱老师，他爱同学，他爱生活中的每一样事物，他仿佛是一个盛满阳光的瓶子。

捧着《想赢的男孩》这本书，我要感谢它来得恰到好处。他让我无比灰暗的心情变得像阳光一般灿烂。因为那几天刚考完试，原本我很擅长的科目却考得十分糟糕，看到成绩单时，我的心好像跌入了漆黑的、深深的谷底，一种一蹶不振的感觉

这本书刻画了一个爱笑、爱上学、想赢却总是赢不了的男孩辛可夫。整个小学阶段，辛可夫似乎一直在输：他喜欢踢球，却连规则都弄不明白；爱笑，却控制不住自己，经常笑的老师无法上课；他的肌肉控制有问题，写出来的字歪歪扭扭。没有人愿意与他交好，大家都叫他——废物！即使是这样，辛可夫还是通过他无可动摇的乐观主义找到了内心独有的力量，那是无法用什么东西来衡量的人生动力。

也许在我们身边，也有类似于辛可夫这样的人。他们可能没有某一方面特别突出，也不像辛可夫一样在课堂上积极举手发言，他只是坐在某个角落，默默的听课，不被人注意。你可能常常忽视他，直到看到了这本书，才会想起他，才会想起问自己一些至关重要却很容易被忽视的问题。

我们从小就知道并且想要赢，我们无论做什么都会因为自己赢了而兴奋，为自己输了而沮丧，其实人生就是这样，有输也有赢，我们不必要兴奋或沮丧，只需要在做每一件事的时候全力以赴，只需要在心里默默地告诉自己，下次你一定会比现在做得更好！相信自己，只要你有百折不挠的精神，就一定会赢！

谁都有颗想赢的心，但不是谁都输得起。辛可夫输得起，所以他爱一切事物，他就像一个装满阳光的瓶子，随时散发着正能量。

最近，我读了棒棒老师系列之《想什么长什么的种子》，这是一个充满想象力的故事，巴佳佳把种子夹在了本子里，心里想着“纸条”。果然上面长出了一根像铅笔一样长的绿色植物杆，上面长出了许多纸条！

多么神奇的种子呀！如果我有“想什么长什么的种子”的话，我先要种很多很多的人民币！我要把结出来的人民币都捐给希望工程小学和贫困山区的小朋友们，让他们有钱交学费，买书、买教材，冬天住上暖和的大房子！

如果我有“想什么长什么的种子”的话，我还要种一个跟太阳一样大的星球，我给它取个名字叫“快乐星球”。因为我觉得地球上的人太多了，多达71亿！我要把其中的一部分人送到我的星球上去，而且我的星球一定是无污染的，我要把我星球的天变得更蓝，云变得更白，水更纯净，空气更清新！没有任何脏的东西。对了，快乐星球每年冬天都下冰激凌雪，夏天下雨都是柠檬汁！星球上的小朋友们生活的无忧无虑！在这个快乐星球上，我还要种一个儿童乐园，特色就是有一个“宇宙过山车”，在“宇宙过山车”上，每个人带一个氧气口罩，里面存着无尽的氧气，“宇宙过山车&rdq

神奇的木乃伊铅笔盒，各式各样的储物罐，形状不一的立体名牌……只有你想不到，没有他做不到，

这是一个集创意性和艺术性为一身的节目，对，他就是艺术创想。

艺术创想的主持人是一位“创想大王”——尼尔布坎南，它在英国家喻户晓，废旧的报纸经过他的手能变成精美的画框，普通的布条亦能魔幻般变成绿荫场上一个个活灵活现的足球名将。任何材料在他的手里都会变成艺术素材，几件T恤衫，几双袜子，在他的手里便能拼凑出一个活灵活现的圣诞老人……

其中我最喜欢的还是制作神奇的木乃伊，首先要准备一个空的洗涤灵瓶子当作木乃伊的身体，接着将它沿着上下两头剪开一条缝，再准备两个相同的塑料杯，将其中的一个塑料杯挖掉一个长方形，这就是木乃伊的头盔了。最后将木乃伊的身体和头盔上涂上乳胶，粘上3层的纸巾让他晾干，等他晾干是木乃伊就会变得非常的坚硬，这时候你就可一按照你自己的想法给木乃伊画上眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴以及他身体上的条纹，这样一个神奇的木乃伊铅笔盒就制作好了，它既有趣又实用，是一个很好的家具呢！

每次看艺术创想我都十分佩服尼尔叔叔，佩服他的想象力，因为尼尔叔叔每次作品要用的材料大多都是废

我想

我想站在山岗上放声歌唱，

揽住放羊群的姑娘。

我想在山岗上极目远望，

勾勒世界的轮廓。

我想夕阳西下，

回家的路上，

伴着一抹彩霞。

不是愁，也不是怅。

世间苍苍，时间匆匆，万物瞬息而变。但却有一些东西更古不变，其中有一些叫梦与想。

梦，不明也。从夕，瞢省聲。莫忠切。又，亡貢切。意思是说，不明不白的意识。字形采用“夕”作边旁，用省略了“日”的“瞢”作声旁。

想，冀思也。从心相聲。息兩切。意思是，因期望得到而思念。字形采用“心”作边旁，采用“相”作声旁。

而在这个世界上，基本上每一个人都拥有梦，但有几人能去再想想呢？因此，世人每遇不顺之时，基本上都是怨天尤人，但有几人想自己拥有美好的梦但自己想过吗？又为它奋斗了多少？

我自己也是一位大好青年，拥有自己的梦。它是那么得美好，好的让我无法自拔，天天沉浸在其中，但终究是会醒来的。而醒来后你又看到了什么，是自己更加美好未来，还是自己拥有了多少。然而这一切出现，只能说明你还没醒来。当你黄梁梦醒后，你会发现自己的大好青春白白付之东流，好像那黄河之水一去不复返。如果真的到了那时你又会是怎样的心情呢？但无论如何一切都已经这样过去了。

所以我用自己的亲身经历去勉励大家，我的那几年已经那样过去，我现在能够做的也只有去提醒大家，好好珍惜自己的时间。不要被梦所束

当我拿到这本书的时候，我感到非常的奇怪：主人公怎么会想长成一棵葱呢？一般我们都想要长成参天大树，这主人公的想法未免也太奇怪了吧！怀着好奇心我打开书迫不及待的看了起来。

小主人公名叫潘春春，是一名男孩子，家里的爷爷，奶奶，外公，外婆，爸爸，妈妈，都对他抱有很大的期望，希望他以后出人头地，为他规划好了一切，把他当作花盆里的花养着。但是他却认为自己是错养在花盆里的草，因为大人过分的宠爱让他觉得很烦恼。生活上的确如此，现在每个家庭中基本上都是独生子女，大人们把什么都给我们安排好了，还时不时地把自己年轻时候没有完成的愿望强加于我们身上。他们总是认为：我们还这么小，没有什么想法，也不能好好地规划自己的未来。所以他们也不能知道我们想要什么，想做什么。但我们想要的，往往只是一个快乐的、自由的童年。

其实，我们也可以主管自己的童年，天资幼儿园的姚笛老师组织孩子们参加全市幼儿园系统的歌舞演唱比赛，潘春春的爸爸妈妈觉得自己儿子嗓子不错，将来肯定能在歌唱界里闯出名堂来，于是就帮春春报了名，但春春老是唱跑调，爸爸妈妈为此感到很焦虑，姚老师好不容易答应让春春演一棵大树，可爸爸妈妈又不开心了；“大树还用演吗？”春春生气了，他叫道：“我就是喜