腿没力走不动路什么原因造成的

我们每一个人，都有一双健壮的腿。腿是人类最重要的部分之一，人如果没了腿，连移动都很困难。而一只腿分为两部分，分别是小腿和大腿。小腿上肌肉居多，没有了小腿上的肌肉，你跑50M就会延迟1倍的时间。小腿虽说又黑又干，但其爆发的力量却十分的强，走路主要靠它来操控力量，跑步靠它来支撑韧带，跳远靠它来发力。它接触水、泥土……最多，伤痕也最多。

大腿虽说宽而又粗，但其经常占便宜。每次跑完步，人们都对它细细的捶打，让它更加舒服。每次失败时，很多人却低下头去挠小腿。大腿虽然好看，但是力量却像小指的力量，在跑步的时候，它那又重又粗的肥肉完全成为了累赘。而它为了自己的兴趣，竟每次都让小腿受伤，大腿却完好无损。

但是，如果你少了小腿或大腿，那会是什么样呢？如果你只有大腿，那满身的累赘会使身子一下就倒，如果你只有小腿，那细微的步子会让你疲惫不堪。所以，只有人能够好好运用双腿，才能够让小腿和大腿发挥其作用，才有力量，有能力，也就没有好和坏之分了。

野兔十分狡猾，但在冬天时，末日到来，兔子走自己走过的路，便被猎人早早装好的机关抓住。

这在自然界中很常见，野兔怕其它的路有危险，便只走走过的路，野兔认为走过的路来时没有危险，回去时自然没来危险，聪明反被聪明误，就因为野兔只走走过的路，因此成为它最大的弱点，猎人利用其缺点，自然被抓住了。

兔子（野生）亡就亡在太相信自己走过的路，社会上，许多人走别人走向成功的路，却不知早有“猎人”在旁提防，“猎人”指的是诈骗分子，黑心商人和一些不法分子，而走别人走过的路的人自然成了“野兔”，最终被“猎人”所“捕获”。

我们不能循规蹈矩，犯下他们（野兔，走别人走过的路的人）曾犯的错。现代青年人，一定要敢于创新，走别人没走过的路，不然，我们可能还等留在原本的“黑白”社会（黑白照片年代），就没了现在的电脑、汽车、手机，甚至没有空调、洗衣机等，生活会变得艰难。

走别人走过的路不一定安全，但走别人没走过的路一定不安全，安全固然重要，但敢于创新，勇于挺身而出的精神更加可贵，更加重要。

当走别人没走过的路时，也可能受到别人的冷落、嘲讽，如&ld

一大早还没起床，就听到四婶和二姨妈吵的不可开交，我只好起床去看看究竟是怎么回事，我站在院子的一角仔细听着，原来是因为四婶的孙女和二姨妈的孙女在二姨妈家一起玩，但是把二姨妈家的碗打破了好几个，二姨妈气不过只好去找四婶理论，其实这样的事情已经发生好几回了，不止他们两家，还有很多的邻居经常为这些事吵，所以谁也不许自己家的孩子到别人家去玩，所以每个孩子就只能在家自己跟自己玩，明明有很多的小伙伴，却因为大人们的恩怨计较，不敢到别人家去玩，只能孤身一人，想想，这些孩子也真是太可怜了，我也早已习以为常了，因为我小时候也是这样过来的。

记得小时候，有一次去三姨妈家和她的孙女玩儿，一不小心，我们把三姨妈家的电视给弄坏了，由于我们家的关系还比较好，所以三姨妈没有当场发泄，但是我知道，三姨妈把她的孙女狠狠的打了一顿，以后我去她家玩儿，三姨妈总是跟在我们身旁，生怕我们又把她家的其他东西弄坏，渐渐的，我也察觉到了，所以很少去她家了，没有了伙伴我就只能与电视为伍，每天，一起床就打开电视，一看就是一整天，吃饭也都坐在电视机旁，渐渐的也就迷上了电视，现在的大人中说我们去迷恋电视，但是他们也不想想，如果我们有很好的伙伴，有很好的地方去玩耍，怎么会坐在电视机旁，大人们总是责怪我们

我在外面报了一个作文班，现在已经学了一年多了，从来没有迟到过，可这次我却迟到了。走进教室的那一刻，我十分地难为情。老师，请听我把原因跟您细细道来。

那天的中午阳光明媚，我来到我家五金店准备跟爸爸妈妈一起午饭。妈妈叫了一份家常豆腐、一份酸菜鱼和四份白米饭。过一会儿，饭菜都还没送来，我对妈妈说：“我饿了。”妈妈看了一下时间，发现已经12点了，便着急地打电话对老板（我们点菜的那家老板）说：“菜炒好了没有，如果没有好，就快一点，我儿子都饿了，一会儿还要去上学。”老板说：“还没有，马上就要炒你们家的菜了。”说完，妈妈就挂了电话，我们继续等。

时间像飞箭，三十分钟过去了。妈妈见饭菜还没有送过来，连忙又打电话对老板说：“都这么长时间了，怎么还没有炒好，我们去你们店吃。”老板说：“好的，好的，菜马上就好。”妈妈听他说完就挂了电话，赶紧带着我去了那家饭店。

来到他们店里，妈妈生气地对老板说：“我们都定了多长时间了，怎么还没好，我们孩子饿了半天，上学也要迟到了，赶紧端菜出来！”说完，妈妈给我装了一碗米饭，老板立马从厨房端来一份

最近我奶奶腿不好，天天腿疼走路都很难，还摔了一跤，洛阳医院做手术，刚出院不几天，我就来照护我奶奶，今天我奶奶要拆线呢又去了医院，我也去了，我去陪陪奶奶。

到了医院，我还有我大姑一起去了一个治疗室看我奶奶拆线，我已经迫不及待的想看看我奶奶的伤疤是不是比原来左腿留的伤疤好一点。

我和大姑搀扶着我奶奶，慢慢的走到了治疗室。开始拆线了，把我奶奶腿上缠的布解开，那布是放让伤口不感染细菌的，我惊奇的一看，这次留的伤疤比以前小多了，而且这还没痊愈，要是痊愈了那伤疤才小呢。

开始拆线了，我在一旁看这奶奶在拆线，我想到了我小时候在家吃火锅，开冰箱门时冰箱上的碗落下来把脚削掉一块肉，我也去缝针了，那时我只缝了三针。

我真希望奶奶早点好起来，这样奶奶不用人扶就可以走路了。

人们总想肆意的去拿取大自然给我们提供的资源，可是你想过没有，就在资源用尽的那一刻起，我们要面对的就是死亡，也是大自然对人类最重的惩罚。

而如今，大自然已经用现实警告人类不能再这么做了，我知道一个事实，也是人们造成的，是这样的：从前，有一个深山里的山村，他们只生女孩，从未有男孩出生过，家家户户都盼望有一个男孩出生，可他们的愿望就算几百年，甚至几千年，都从未实现过。后来，经过调查证明，问题就出现在他们喝的井水中，水中被一种细菌污染了，他们喝进身体后，细菌细微地改变了他们的身体，从此，这个村庄就是人们所说的“女儿村”。

还有我们祖先生活的地方——黄河，母亲河已经开始出现断流的状况了；而中国的第一大长河——长江，也已经出现了枯竭的现象，这是一件多么糟糕的事情啊！全国也已经有近３亿亩田地干旱，４４２万人与２２２万头体型较大的牲畜发生饮水困难，多省发布红色干旱预警，也拉响了历史上首次“１级抗旱应急响应”，连国家防总秘书长和水利部副部长鄂竟平也称此次旱情为“历史罕见”。

森林被称为是地球的肺，没有森林是万万不可的，而1998年全球平均每年损失森

书籍，是人类进步的阶梯。读书，可以使我们体会不一样的风景，可以使我们了解从未接触的事物，可以使我们领略人世间的各种情感……总之，通过读书，我们收益良多，可有人读书却等于没读，这是为什么呢？

因为我们读书时接收和收纳的方式出现了问题。

首先是接收时的问题，有些人读书囫囵吞枣，只是匆匆浏览，没有花时间去回味，品读书中的内容，还有的人喜欢跳着读，只挑自己喜欢的内容和语句。就比如我，我每次读书，都会跳过环境描写、心理描写、肖像描写等，挑故事性强的部分去读，结果导致对故事无法理解，或是出现误解，无法明白作者的意图和想要表达的思想。前面提到的这些问题都使我们不能很好的接收书中的东西读过书之后，就像围观了一场与自己无关的事件，没有任何的触动，随着时间，什么也都忘了。所以，在读书时，要注意文段中的细节，要去思考，要将前后文联系起来，要试着与现实生活联系起来，仔细的去推敲，说不定还能达到通过文字与作者交流的境界。

可是有人读了很多书，也思考过，但总觉得自己脑中空无一物，这可不是笛卡尔的“学习得越多越觉得自己无知”，这是收纳自己接收的内容的方式出现了问题。有位作家在分析福尔摩斯的知识储备时说：“他的知识是

今天，妈妈打算带我去自然博物馆玩。到了自然博物馆，我正在听老师讲“我们身边的碳”，听到一半，妈妈忽然说：“现在有一个活动是关于小鸡的，叫‘咕力咕力’，你要参加吗？”我毫不犹豫的回答：“要！”于是妈妈就给我报了名。

到了时间，博物馆的志愿者姐姐潘老师就带着我们到了一个展厅。潘老师说：“我们的主人公叫酉十郎，因为现在是鸡年，古代‘酉’代表鸡的意思，而在十二生肖里，鸡又是第十个，所以叫酉十郎。”继续往前走，还看到了酉十郎的出生过程，先有一个身体，再有头、四肢、牙齿，再有脚爪，然后有毛，最后鸡冠、尾巴发育后，就出生了！

再往前走，潘老师说酉十郎生病了，是禽流感，那是鸟儿传染给人类的一种病。后来潘老师还告诉了我们怎么分辨公鸡、母鸡？原来公鸡脚上有个刺，叫“距”，是斗鸡用的，还告诉了我们另外的鸡形目。令我惊讶的是：美丽的孔雀居然也是鸡形目的。

最后，潘老师教我们用玉米粒做“愤怒的小鸟”。我先用自己不喜欢的咖啡色做小鸟中间的肚子，然后选绿色做小鸟的身体，用绿色的玉米粒一圈圈

“一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的剪光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游荡，一晃就消失了。”

拼命着，努力着，任凭那狂风怒吼……雷声轰响——为了那雷打不动的约定。

脑海突然间地“黑屏”，几幅支离破碎的画面不断地闪烁，不断地重复着……

几天前肆无忌惮的欢乐，换来了今天语文小测的19道错误。其间也并无意外——失败是懒惰的必然结局。于是，老师，狂风暴雨……

解释，掩饰，事实。

我并没有哭，呆滞。一股窒息感涌上来，嘴角勾起倒挂的笑容，“命运”和我开了个我并拿不起的玩笑，我的未来是否也跟着那雷鸣声一同消失……

“狂风紧紧抱起一层层的巨浪，恶狠狠地把它们摔碎在悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”

理智最后还是占据了整个大脑，默默地许下了一个雷打不动的誓言。在同学下课尽情欢笑时，我将忍苦割爱，拿出语文课本静静地读着，偶有冷嘲热讽，但我知道，成绩将

又要迟到了！又要面对老师那严厉的目光，我好像已经听到老师的责问，已经看到同学们一双双暗笑的眼睛，唉……

不知不觉已经走到教室门前。“报告！”我小声地说道。我的声音淹没在同学们的读书声中。我并没有立即走进教室，而是站在了教室门口。这时，正专心致志地读书的同学们看到我站在门口，就停止了读书。坐在教室里一心一意批作业的老师发现教室里没有读书声后，就向同学们射出严厉的目光。同学们又赶快拿起语文书埋头读了起来。老师往门口看了看，看见我后又瞪了我一眼，好像在说：“还不快点进来早读，站在门口发呆干什么？”瞪完后又用严厉的口语对我说：“先进来早读，下课后到我的办公室来跟我谈谈！”我在心里叹了口气，心想今天真倒霉。我小心翼翼地走到自己的座位上，拿出语文书心不在焉地读了起来。之后课堂上，我的心没法安静下来，心里一会儿想老师等一会不会批评我吧？一会又想，老师会跟我说什么呢？我该怎们跟老师讲呢？我心里非常不安，似乎有一场暴风雨要来了一样，不知所措。

下课后，我默默地站起身跟着老师去了办公室，脚步特别轻，尽量控制我的迈步的力量，生怕脚步声过重会加重老师对我的批评。进了办公室