膏盲的正确解释

我眼前一片漆黑，“连摸带爬”的向“胜利报告写字部”前进。

一节课上，老师让我们体验盲走盲画，先用红领巾蒙住双眼，转六圈，拿着粉笔向前走，找到黑板随意去发挥。

参加的人有：我，董乐，贾梓浩和陈梓萌。开始我的双眼被悄悄的蒙住，眼前一片漆黑，我转了六圈，方向感已完全消失了，脑部的一阵阵眩晕使我很难受，再加上周围声音吵和障碍物打扰，使我完全属于“连滚带爬”的状态。可我又想到了摸着柜子，顺势走，这个方法果然有效，连我自己都佩服我自己，但总有些“调皮鬼”时不时来干扰我，混淆听力，尤其一个好像是葛博杰直接挡住我的去路，完全死死的挡住，我只好从底下走过，终于，我来到了“胜利报告写字部”黑板面前。

来到黑板，我有点不知所措想写什么，一个个陆续也来到黑板开始鬼画符时，我只好凭着感觉写了2017鸡年快乐，又用粉笔画了一个笑脸，我又为了捣乱，往旁边任意乱画他人作品，听见台下一阵阵狂笑，让我也觉得很好笑，又从心底里感觉盲人生活多么的难，多么的不容易。我放下红领巾，看见所有人指着黑板哈哈大笑，议论不止，我又看了看我的什么都不像的笑脸，让我觉得我开拓了新的抽象

那一年，石头瞎了，他才年仅五岁，可他却像一个大人一般成熟了。因为那一年，他的弟弟出生了，取名叫阿贵。他的父母总是那么贪财。父母爱弟弟，却不爱自己。阿贵吃的比石头好，穿的、用的也都是。只有奶奶一个人对他好。石头也懂，自从自己瞎了，自从有了新弟弟，父母对他就不理不睬，有时还嫌弃他。只有奶奶会安慰他说：“石头不要怕，还有奶奶会陪你呢，陪你一辈子。”也只有奶奶会睡前和他讲故事，也更只有奶奶在父母嫌弃、同伴嘲笑石头时会出手相救。石头在心里暗自发誓：自己一定要努力。虽然我瞎了，但我不能辜负奶奶对我的好，更不能辜负了自己的未来。

五年后，弟弟上小学了。可由于自己是个讨人嫌弃的盲孩子，石头还没见过小学是什么样子。他恳求父母也送他去上学。父母一听立刻大怒：“你还想上学！我们肯继续养你已经不错了，你竟然还敢跟我们提要求去上学，简直是不可理喻！”而此时，一旁的奶奶却在默默地抹着眼泪，她知道石头心里有多苦。她走过去牵着石头的手，默默而又慢慢地将他拉到一边说：“石头，没事儿，这不是还有奶奶嘛。奶奶一定能让你上学！”。石头听了，点点头。虽然他看不见奶奶的样子，但他却能用双手去抚摸奶奶那沧桑而又布满皱纹

解释是一个很没有情趣的东西。解释是对于别人来说有时只是没必要的语言，但你的重点是要看，这个人是谁？值不值得你像他解释，或者是说，你觉得你应该不应该向对方解释。

与d争吵是很少的事情，我们俩的感情可以说是，对方心里想着什么，肯定能彼此猜的到。但是有一次，我们之间莫名出现了一次很大的战争。虽然不在面前，只是隔着手机屏，但是已经互相感觉到了彼此的战火。“你回家了没有？”这是d给我说的第一句话，但是准确的的来说这是d的信息中第一百加的信息。这时候的他估计内心早已对我不满，但还是问了我一句回家了没有。这个时候的我并没有理他的一百多条信息，而是只回了他一句话。没有，不想回去，热。然后他就冷冷的给我说了句，那就就在那里好好待着吧！当时的我没有过多的解释给他，我就想何必忙着要去解释呢？这不是很正常吗？放假了去见几个朋友，没去理他的废话。当然对于他来说，是真心真意的给我发的信息，而不是我所说的废话。但是我也不能和别人聊天，拿着手机一直看吧。到了晚上十一点，我都没去理他，我觉得他可以懂我。不会那么小心眼。但是到了十一点他都没理我，知道十二点，他终于发过来消息。问我睡了没有。我怎么可能睡着，他问我有什么像他解释的没有。我就直接给他回复。何必要

在大街上，随处可见各种各样的盲道。但这些盲道真的能为盲人带来便利吗？恐怕不全是。要不，我们就上街走一走，瞧一瞧。

第一、拥挤的盲道。

在街上，盲道还真有点忙。摆摊卖小吃、卖衣服、停车，什么都有。这些不文明的行为，既影响了市容，又给盲人带来了极大的不便。要是有一个盲人，正在盲道上一步一步地走着，前面的盲道上正好有个摆摊卖小吃的，盲人也不知道，一个踉跄一头就扎进了滚烫的油锅，那多危险呀！

第二、断头盲道。

尤其是在岔路口，断头盲道的现象特别多。所谓断头盲道，也就是在拐弯的地方，有一些半圆的花圃，而修建的盲道，直接花圃，消失的无影无踪。要是盲人走到这盲道的尽头，肯定是茫然不知道所措。这可跟盲人开了个大玩笑。

第三、磨损、易滑的盲道。

磨损的盲道在大街上经常看见。已经破损的砖石，不是被踢飞，就是被踩陷。有些盲道，是用红色的瓷砖制成的，看上去还很漂亮。但就是这种美观的盲道也有一定的危险性，它的弱点就是——易滑，腿脚不便的老年人以及盲人，就很有可能跌倒。

盲道是盲人的眼睛，盲人的拐杖。它本应是为盲人提供方便的，但有很多地方的盲道，却成了聋子的耳朵。按理说，社会在进步，残疾人更加会受到人们的尊重，但现在的情况并不尽然，这是为什么呢？

你还在为手足干裂、痘印满脸发愁吗？你还在为湿疹困扰而束手无策吗？只要用了我推荐的这支纯天然木瓜膏，你就一涂解千愁了。

木瓜膏原产于澳大利亚，已有100多年的历史了。它质地柔软细腻，是纯天然木瓜发酵而成的，它是一种微黄色蜡体，抹开时有股淡淡的药香味，但一会儿就变得无味了。它的融点很低，温水就足以把它融化了。含有丰富木瓜蛋白酶的软膏可完全清洁感染部位的赃物及伤口，而且还能治愈多种创伤。这支小软膏风靡澳洲，人手一支。

木瓜膏不仅是纯天然的真材实料，而且它还有许多功能呢！它可以润唇，每当你感到嘴唇干燥或痛痒时，只要把它往嘴唇上抹一些，立刻就会感到舒服多了，各种难受感觉都被缓解了。木瓜膏还能治愈湿疹呢！如果你的手上脚上有浓脓的小包鼓起来，就是得湿疹了。湿疹是一种小皮肤病，如果不用任何药膏，它要经过好长时间才会好，而且发作时又痛又痒，让你非常难受。这时，如果你涂上木瓜膏，小包就不会流脓了，而且能防止伤口感染，不出几天就会好了，是不是很实用啊。

木瓜膏除了能治愈湿疹，还能消除脸上的痘痘呢！痘痘可顽强了，用手挖不掉，用针刺不破，用水抹不掉。每当你束手无策时，只要每天坚持在脸上的痘痘处像涂面油一样涂上一些木瓜膏，连续三到五天，痘痘一定会消失不见的。木瓜膏的功能还有许

在说话的艺术中，懂得倾听是一门学问。俗话说，“说者无心，听者有意。”虽然说这句古话诠释的是另一种意思，说话的人无意之间传达的信息，在某种程度上被听者曲解而造成彼此之间的误会。但这句话也强调了在沟通交流的过程中，正确倾听对方，并准确理解对方的意思是非常重要的。否则不仅将会使沟通过程受到阻碍，更是会增加说话双方的隔阂。

既然正确倾听是如此重要，那么如何才能正确地倾听呢？

正确倾听的方式概括来讲有三点，第一点是，身体语言表示出自己在投入倾听的状态，向说话者传递“我在认真听你讲”的信息。比如，倾听时注视对方的眼睛表示关注，时不时在关键点处点头表示赞同等等，这样，不仅有利于鼓励说话者有继续倾诉的欲望，更是营造良好的谈话氛围。

第二点是，在说话者未结束讲话的某个阶段点时，不可以随意插话。小时候大人们常教育我在听别人讲话时不随意插话，是基本的礼貌与尊重。

第三点是，正如李笑来老师在他的《和时间做朋友》一书中提到，正确有益的沟通是建立在一个谈话反馈机制上的。即在说话者结束发言后，倾听者需要向说话者再次确认刚刚谈话的重点，以确保倾听者准确理解说话者的表达。比如，如果我们作为倾听者，可以在说话方结束发言后提问，&ldquo

亲爱的小伙伴，你可知道，在路上的盲人专用道上，也藏着不少秘密呢，就让我来给大家说说我的发现吧。

故事发生在一天上午……这天天气晴朗，我和妈妈出门散步。原本我正哼着快乐的小曲，一蹦一跳地走在妈妈的前面。不知不觉中，我走到了盲道上。

“咦？”我突然停了下来，“奇怪，为什么我脚下的这一格地砖上有两条竖线，可边上的几块地砖上却只有一条竖线呢？”我自言自语着。作为“小问号”的我是不会放过任何一个疑问的，我便问妈妈是怎么回事？

“你可以再多找几块这样的地砖，再观察一下周围的事物，看看是否能发现些什么。”妈妈没有直接回答我的问题。于是我继续往前走，发现每个几米，就会出现四块单条线的地砖，我再往四周看了看，发现这样的地砖边上都有路灯，我若有所悟地说道：“这应该是提醒盲人朋友注意有路灯，不要撞着吧。”

走着走着，盲道的地砖上又出现了两排点点，有了刚才经验的我观察了一下，便脱口而出：“路口旁边的地砖是点状的。”“另外旁边还有电箱，这应该是危险的信号。”妈妈补充道，我想还是妈妈更

这时的大闸蟹肉质鲜嫩丰满，蟹黄、蟹膏都是满满的，咬上一口，满嘴留香。

妈妈是兴化人，每逢国庆放假，我都会和爸爸妈妈一起去兴化品尝美味的红膏大闸蟹。

一年四季中，吃大闸蟹的最佳时期就数金秋十月了。这时的大闸蟹肉质鲜嫩丰满，蟹黄、蟹膏都是满满的，咬上一口，满嘴留香。

大闸蟹个头很大，普通的一只就有三四两重。八只脚，两个大钳子，走在水中简直可以用“横行霸道”来形容。这些大家伙两眼瞪得圆圆的，它们肥而笨拙的身体在水中“左摇右晃”。如果遇到“敌人”，便会立刻摆出一副战斗的架势——两只蟹螯高高举过头顶，八只脚努力地向前移动。人们乍一看，都会望而生畏，更别提那些小鱼小虾了！

把这些又大又壮的大闸蟹冲洗干净，再放进热锅里，煮大约40分钟。蒸熟的大闸蟹呈橙黄色，十分诱人，与下锅前的样子简直“判若两蟹”。让人一看就垂涎三尺。

据《本草纲目》记载：螃蟹具有舒筋益气、理胃消食、通经络、散诸热、散淤血等功效。儿童适当食用可以补充身体必需的各种微量元素。

大闸蟹虽然好吃，但它是凉性食物，也不能多吃。值得一提的是，吃完螃蟹后千万不能吃柿子。

有一天，我遇见了盲孩子。对，就是金波笔下那个光明的孩子。

故事中的他已经不盲了，他还有一个与他孪生的兄弟：他的影子。书中的他们最后因为爱，因为光明，而生活的很快乐，而我所遇见的盲孩子呢？

他不像书中所写的那样有他的影子陪伴，他也没有重见光明。可他并没有不快乐，他身边有许多孩子，围在一起，十分热闹。

我走上前问道：“为什么你看不到这世间的万物，却还是这么快乐？”我不明白，如果没有光明，周围无论是白天还是黑夜，都是无边无际的茫茫一片，怎么坚持的下来？

随后，我听到了他的回答，我想，他的答复应该可以让我记忆一辈子。他说：“我虽然看不见这大好河山，我虽然只能看见一片黑。可是我有一颗心，一对耳朵，我可以感受到这世界的美好。我还有一群伙伴，他们就像是我的眼睛一般，向我诉说着春的明媚，夏的艳丽，秋的淡雅，冬的洁净。尽管我看不见，可我欣赏的到这世界上的一切。”

啊，我明白了，盲孩子没有遇见他的影子，可他有伙伴；盲孩子没有重见光明，可他用心去感受，他依然像书中写的一样快乐。同时，我们拥有着盲孩子所拥有和未曾拥有的一切，我们同样有一群伙伴，一颗心，一对耳朵，并且我们比起他，还拥有光明，我们不用面对一片黑暗。我们为何不像盲孩子

夜深人静，月黑风高，万籁俱静，这时候应该会有母猫叫春的声音，像婴儿哭一样，听起来很恐怖。

从初中时候开始，我妈嫌家里老鼠多，于是就去找别人要了只小猫回家养。刚刚捉回来的时候，那小猫颈上戴着个绳子编成的项圈，可能是它很不习惯，极力挣脱，脖子周围的毛都被项圈蹭光了，看起来好可怜，我很想帮它把项圈剪掉，但是又怕它跑了就不回来了。

那段时间我放暑假在家，妈妈就给我订了生牛奶，要自己煮开了喝的，小猫刚好是绑在厨房，而我对牛奶又很反感，于是每次都趁妈妈不在，偷偷给它倒一半。开始那几天它喝得很开心，每次都把碗给舔干净，但是过了一个星期之后，我发现，倒给它的奶都不喝了！戒奶了？

当时很郁闷，这么新鲜的东西它应该很喜欢才对啊。而且我们发现它不吃饭的！我给它喂的饭一点都不吃，要浇肉汤才会开口，这小猫也太娇生惯养了吧，当时我以为肯定养不起它了，过几天它肯定要饿死了。

但是不吃饭归不吃饭，它还是很坚强地活到了我们给它解开项圈。后来我们才发现，好像这只猫不会抓老鼠，它太小了，估计它老妈都还没教它怎么抓老鼠就被我们捉走了。然后一天晚上，我去厨房找吃的，开灯的一刹那，我震惊了！原来那猫咪在抓小强！它喜欢吃小强！怪不得不吃饭，不抓老鼠也饿不死它……

过了不