膏腴之地的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

我想造一座城市，叫"神圣之地"。它应该是一座能让人快乐的城市吧。

图纸上正中心的位置上是一座大乐园，叫"秘密乐园"。不管大人还是小孩都可以去。里面有游乐园，健身房，游戏厅，零元玩具店，电影院。电影院那里的客人最多的，因为只要去电影院，就会送一杯巨大的可乐和一大桶爆米花。

对于喜欢美食的人，可以去三座山餐厅，第一座山上有一条美食街，在登山的过程中也可以品尝小吃，也可以随处游逛。第二座山是一个kfc的大桶，里面有鸡腿，汉堡，可乐等。小孩只要穿上专用的衣服就可以跳进去了。第三座山有几张大披萨铺在上面，人们可以趴上去尽情地享用披萨。

我们这里还有一个度假宾馆，房间有一个大衣柜，会根据你的性别来做衣服。

还有一棵巨大无比的树，叫智慧树，上面长着书包，书，足球，铅笔，地球仪，电脑，尺子，汽车等。

我们的农作物一定是最好的，豆角翠绿南瓜金黄，番茄的笑脸羞得红通通的。

我相信这个城市如果发展的更好，一定会有大部分的人移民到我们这里来的。

我非常喜欢神圣之地。

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

最近刚学了文言文《曹刿论战》以弱胜强，扬名全国。文中曹刿可谓智勇双全，令人敬仰。由此不难看出齐鲁之地是英才辈出，不乏雄才大略之士啊！

然而这只是冰山一角而已，春秋战国时期，当世并称二大现学的文化—儒术便是在我齐鲁之地发扬，当时桑海城内的小圣贤庄何不令人敬畏。百家争鸣的时代如家更是一直领头羊。对人们的思想起着极大的作用式中华文明丰富多彩。而儒家的创始人孔子更是被当世人称为圣人。著作更是源远流长，流芳百世。

秦朝宰相；李斯一人之下万人之上公子扶苏又是何等令人爱戴，而前者虽属道家却授业于儒家苟夫子，后者更是在儒学教育下成长。

经历焚书坑儒而屹立不倒。更有杰出学者张亮助；刘邦统一全国为西汉的建立与巩固起了极大的推动作用，迎来罢黜百家独尊儒术的盛世局面。

再说三国时期。东汉末年，在这个乱世纷争的时代，皇室血统的刘玄德渴望为人明结束纷乱开创一个太平盛世。以仁义名满天下。另一方面，向来在我齐鲁之地以管仲乐毅自比，并号称“卧龙”的旷世奇才诸葛亮也在隆中苦等明主的到来为天下人民谋得平安幸福。

在这种情况下，经徐元直的引荐，刘备的三顾茅庐，终于请出有惊世骇俗之才的齐鲁杰人诸葛孔明。

火烧新野，白帝城托孤，七擒孟获，巧借东风，六出祁山等等一

说到学校，他没有西湖美，也没有海南美，但是我在这里度过了一个又一个欢乐的时光。

那里有碧绿的草坪，跑道两旁种着一棵棵小树，整整齐齐的，这些小树把操场包围在中间，一朵朵盛开的鲜花喷吐着迷人的香气，一进校门，就有一阵阵芬芳的香气扑鼻而来，让人感觉仿佛进入了天堂，后花园有一棵巨大的松树，就像一个巨人守卫着后花园，试验田里种着一些植物，试验田前有一个池塘，池塘中央有一座假山，池塘里还有一条条小金鱼，小金鱼在假山洞中。

春天，桃花。杏花。迎春花……全都开了。夏天，知了在树上唱歌，草坪里出现了一些小昆虫。秋天，枫叶红了，后花园出现了一个个小石榴。冬天腊梅花开了，整个校园沉浸在花香之中。

在这个美丽的校园里，可以忘记一切不高兴的事。记得上次，我和我弟弟吵了架，星期一早上来之后谁也不理谁，两个人从心底里恨对方，在活动课上，我们班去操场上玩耍，真格操场充满了欢声笑语，玩着玩着，我们俩碰到了一起，却没有想到吵架这件事，一起在操场上做游戏，玩得不亦乐乎，早就把昨天吵架的事抛到了九霄云外，又和好如初了。

自从那件事后，我就十分感谢学校，感谢学校让我和弟弟重归于好的机会，学校是美丽的，它在同学们心中是无可替代的，永远是最美丽的，它是我们的学习天地！

方寸之地，可以内涵锦绣；方寸光阴，可以见证历史；方寸心田，可以容纳百川……

我爸爸在武警工作，每次走进爸爸的单位，都会看见大门两旁的站岗战士。他们头戴绿色军帽，身穿绿色军服，脚穿擦得发亮的黑色皮鞋，他们就站在那不到一平方米的岗位上，手握枪杆，刚毅的脸上没有一丝表情，站得笔直如同道边的松柏。爸爸告诉我，这就是他们的工作。夏天，炽热的骄阳洒在他们的脸上，滴滴汗水从他们的脸上滑落，滴在岗台上，印出小小的水迹。冬天，寒风凛冽，狂风似乎要穿过他们看似单薄却又充满力量的身体。这份枯燥乏味又劳累的工作并没有使他们的脸上充满疲惫，风吹日晒，寒风酷暑，他们一直坚持……

战士的岗台很小，小到只有不到一平方米，小到只能站上一个战士。小到用抹布擦不到半分钟就能清理完。但它又很大，达到日日月月记录并见证战士们的恪守尽责，大到承载他们为国献身的壮志，大到体现着他们的人生价值。

方寸之地，不仅饱含理想，它还见证着流逝的光阴，见证着一位单身母亲坚强不屈的一生。妈妈曾告诉我，姥姥是一位要强的人。她一共有八个孩子，姥爷心疼姥姥既要工作又要照看孩子，便打算让她辞掉工作，但姥姥不同意，后来，姥姥告诉我：作为一个女人，永远不能靠别人来

我身边，总有一个人人都喜爱的，不像在操场上人们大喊大叫，跑来跑去，人们都安静地喜爱着的秘密“小基地”——图书馆。

每当走进图书馆的时候，我总感觉自己像是走进了知识的海洋。图书馆的书真是不计其数，在这知识的海洋里，我感觉自己就像是这知识海洋中的一条小鱼，在海洋里我自由自在地遨游着。在这知识的海洋里我时而捧腹大笑，时而眉头紧锁。

一但走进这里，你就会像是一只干渴的鱼及时地得到了智慧的汪泉，脑海里全是手中书上的内容，怎么也停不下来。像是不约而同，这海洋里，小鱼们都很安静很安静地享受着，在书中遨游着。

书，是一种良好的药，古人曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚”勤看书，或许里面的内容你不会全部记起，但“书读百变，其义自见”的道理人人都知道，只要努力，人人的成绩都可以很容易的升上去。

人们常把图书馆比喻为知识的宝库，它蕴藏着深厚的文化低蕴。当我们步入图书馆的时候，就会感到它是那样的博大精深、那样的时候深邃神奇、那样富有魅力。是对学生进行素质教育的重要阵地，是开阔学生视野，陶冶情操，培养审美情趣，获取知识的有效途径是他们成长、成才的基地。它为学生提供了丰盛的精神文化大

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读