臂膀拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

“父亲”，一个神圣伟大的词语，父亲如山是我坚实的后盾，父亲如风吹走我所有的烦恼，父亲如灯照亮我前进的道路，父亲如泉滋润我的心灵，从小父亲就是我的依靠。

小时候我总是在父亲的臂膀上眺望远方。

以前父亲总是让我骑在他的臂膀上，父亲的臂膀就像是我的专座一样，只要到人多的地方父亲就会让我骑在他的臂膀上，避免我让别人挤到，那时我就骑在父亲的臂膀上俯瞰汹涌的人群。

记得在我第一次上学的时候，我哭闹着不肯去学校，父亲把我带去学校之后，我哭闹着不肯去上学，父亲就把我带到田里面让我站在烈日下看父亲干活，时间一点点的过去，终于太阳落下啦，父亲也准备回家啦，我默默的跟在父亲后面，时不时抬头看一眼父亲，父亲并没有和我说话。回到家后父亲让我坐在沙发上，父亲脱掉鞋子后我很清晰的看到父亲的脚上长出了好几颗血泡，顿时我流下了眼泪。

第二天早上父亲很早的把我叫醒，让我和他一起去干活，我哭着说“爸爸，我想去上学。”父亲的嘴角扬起了一丝的笑容，当天下午父亲再一次让我骑上他的臂膀把我带去了学校。

现在，我已经很久没有骑在父亲的臂膀上了，父亲也已经两鬓斑白，父亲原本高挺的臂膀也弯下了。

“父亲”，一个多么伟大的词语啊，父亲就

爸爸的臂膀，是多么的强劲有力，可以一下子将我们姐弟四个抱起；爸爸的臂膀，是多么的宽大，大得可以把把我们姐弟四个一齐拥入怀中。

我的爸爸，个子不算高，身材健壮，细眼，浓眉，有时会刻意留着八字胡，高兴时，会咧开嘴大笑。对他而言，家是他忧心的抚慰剂，我们则是他的安心剂。

小时候，我总觉得爸爸的臂膀有很大的魔力。因为它可以容纳我们姐弟四人。每当爸爸一脸倦容走进家门时，我就会扑上去，缠着他，让他抱我。因为只要爸爸抱起我，我就不会有失落感，有的是安全感和拥有感。那种感觉真美妙！

我们到了读书的年龄，爸爸就要背井离乡外出谋生了。从那以后，我一年只能见到爸爸一次了（有时过节爸爸也回家，但很少）。自打爸爸离开后，我就很少接触他的臂膀了。

读四年级时的一天，我刚放学回家，就听到一个熟悉的声音：“梦婷，你回来了！”爸爸笑着对我说。“爸爸，你回来啦！”我高兴地回答道。但是我又有点疑惑了，爸爸的笑容有点不对劲。可能是那时的我不懂事，想都没想，就脱口而出：“爸爸，你抱抱我吧！”

“好啊！好长时间没抱你们了。”爸爸很爽快地答应了。我高兴极了。可是，奶奶突然说：“不行，你的&m

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

以前我总认为，残疾人是无法做我们普通人能做的事，更不用说比我们做得好了，一次经历，改变了我的想法。

那是一个酷夏的上午，我躲在空调屋里漫不经心地对付着妈妈布置的作业—一张字帖。因为我的字写的实在太难看了，的确需要好好练一下了。平时练字我总是没耐心，潦潦草草写完，妈妈也为此训了我很多回。这次也不例外，我写着写着就不耐烦了，匆匆收了工塞给了妈妈，准备溜出去玩。妈妈叫住了我，说要带我去公园玩。我愣了一下，真难得，原本准备挨骂的，太好啦，可以去公园玩了。

妈妈带我来到公园，公园里真热闹，小路旁栽满了高大的杨树，绿油油的叶子挡住了酷热，阳光从叶子的缝隙里透出来，洒在了来往的行人身上。花儿们也相互争着露出笑脸，好像在迎接来游玩的人。我开心地一蹦三尺高，一会追着蝴蝶，一会又赶着小鸟。突然我看到一群人围在一起，“咦？他们在干什么呢？”我好奇地也挤了进去。只见，在一个用木箱搭起的桌子上，一个叔叔正用嘴咬住一枝毛笔，聚精会神地写着字，他的袖筒里空空的，没有胳膊。我顿时惊呆了，怎么会这样呢？没有胳膊怎么能写字，还能写得这么好。人群中不时得传出啧啧的赞叹声，叔叔写完字，又咬起了一枚印章，用下巴使劲按了按，一张书法作品就完成了，一位阿姨

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

那一点一滴的关爱，就如雨水般侵润着我干涸的心田，又如春风融化我心底的坚冰。

九月的风撑开回忆的门帘，时间是流动的水，载着我轻叩心扉。当我站在圆心，细数与你走过的日子，十六年的晨光与黑夜让我感到了我们之间真实的存在。是你的爱让我度过了整个童年，是你让我的脸上重绽笑容，是你为了我而鬓间又多了几丝白发……，是你——我敬爱的爸爸。

童年时，你在我心目中是位大英雄，因为你可以保护我，让我很幸福的做你的公主。那时我很调皮，总是闹着玩骑马的游戏，每一次都是我骑在你的背上。你看到我笑了，你总会露出比我幸福的笑，我看到你满脸的汗水如珍珠一般。而年幼的我没能理解那是你给我的爱。

随着春夏秋冬的不断更换，随着蛋糕上的蜡烛不断增多，随着你脸上的皱纹又多了一条，我到了上学的年龄，是你每天来接送我。放学了，我总是第一个冲出教室，在夕阳的余晖下，我看到了你微微张开的臂膀。大手牵着小手，你笑着问我：“宝贝，今天你学了什么？”我伸出手指头，一个个的拌着，嘴里数着：“1，2，3……”。你看到我那天真而又认真的模样，你又笑了。夕阳把我们的影子拉了好长好长&he

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平