自信才能成功演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我是901班的肖依萌，今天演讲的主题是：以自信拥抱自己。

大家都知道，演讲，少不了旁征博引，而今天，不举名人，没有经典，我做我自己的素材。临近中考，少一点假大空的套话，多一点平凡的真实。

今天是我第七次国旗下演讲，四年级我第一次站上主席台，那天我看着台下乌泱泱的人群，紧张得浑身发抖，演讲也没有圆满完成，而是灰溜溜地下了台。初一一整年，我本有机会国旗下演讲，但是我内心依然克服不了胆怯，我偷偷祈祷：周一下雨，周一下雨，而周一的雨也顺遂人愿地打湿了红旗，那是的我以为我是幸运，今天我重新回首，才明白那是自备。

青春期的我们，都会有对自己的怀疑与动摇，我们常常揽镜自照：我是不是太胖了，我是不是颜值不够高，又或是对着成绩单沉默：难道我真的学不好这门功课吗？两个月前，我们在眼前这条跑道上挥汗如雨。800、1000隔天一测，我们撑着麻木的四肢，多少人明里暗里喊：“到底要怎样！”，多少像我一样的体育困难户，只要练不死，就往死里练！4月16日，那条陌生的跑道，围栏外老师们声嘶力竭的加油声，让我湿了眼眶，也体会到了自信的感觉。

体育中考结束，我们全面进入备考。从百日誓师那天起，至今已过去90天。90天的题海漫步

【篇一：校庆演讲稿】

亲爱的老师、同学们：

大家好！

有一种爱，它是无微不至的关心，像雪花，翩翩起舞。

有一种爱，它是捧在手心的温暖，像空调，丝丝呵护。

有一种爱，它是阵阵泛起的微波，像空气，供给呼吸。

有一种爱，它是自酿而成的琼浆玉液，让我们陶醉。

有一种爱，不是抛弃，不是舍弃，而是一种尊严地守护，永不停息。

这种爱，来源于我们的老师，我们可亲可敬的老师。

当我进校的第一刻起，在我的心里我的班主任就是一位和蔼可亲的老师，他为了我们，每天都会多抽出时间来教室走走，既关心我们的生活，又关心我们的学习，他就像一位父亲，给予我们关怀和帮助。晚上就寝有同学讲话耽误睡眠时，老师总是会赶到提醒我们，无论多寒冷的天，他依旧如此。让我们仔细地想一想，老师每天都有繁重的教学任务，他怎么可能每日每夜地围着我们转呢？老师也是人，他怎么不需要休息呢？我相信每一个班主任都会尽职尽责地管理好自己的班级，善待自己的学生，永不放弃。

大家还记得汶川大地震吗？我们有多少老师是为了救孩子而牺牲的呀？一位老师用宽大的臂膀守护了四个孩子，一位老师在紧要关头迅速扑向一个学生，被断壁砸的血肉模糊，还有一位老师紧紧地抓住一个孩子的手，当救援人员赶到时，他已经去了。可他的手依旧死死地不放，这是需要多么大的勇气

亲爱的同学们：

大家好！

高考结束之后，你们有什么期许？漫长的暑假如何度过？新华社的调查显示，有不少的学生通过整容来改变自己的外貌，以全新的姿态迈入大学校门。你们是否也有同样的想法？我想说的是，“自信为美”，这是我今天演讲的主题。

有人说，这是一个看脸的时代，也有人说，“始于颜值，陷于才华，终于人品”，没有开端，“才华”与“人品”也无处施展。“爱美之心，人皆有之”，人们对美的追求也逐渐成为了一种必然的趋势，“整容”等现代技术的发展更是为人们提供了一个扭转形象的契机，很多人趋之若鹜。但我想让大家思考一下，通过整容而获得的美是真的美吗？

我想给大家分享一下一个事例，有一位女大学生，通过勤工俭学获得的收入以及生活费全都奉献给了整容。开始只是一瞬间的念头，只是稍微改造了一下鼻子这自己一直不太满意的地方，后来便一发不可收拾，每每照镜子觉得有任何瑕疵，都会不惜一切代价去改进，去追求完美。对美的追求逐渐演变成了对自己容貌的过分挑剔，进而迷失了自己。虽然她获得了姣好的容貌，一直乐在其中并将继续追求下去，但作为旁观者的我们，是

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家好，我是来自初二（14）班的吴佳盈，很荣幸能够有机会在国旗下讲话。我今天的讲话主题是《自信，来源于努力》。

在今年全校的“五·四”“最美少年”评选活动中，我有幸被评选为“十佳才艺之星”。这个结果在我的意料之中。也许你们会惊讶于我的自信，但我能肯定地告诉你们：我的信心来源于我的努力。

作为才艺之星，我的特长是古筝演奏。在我第一次与它相遇时，我便喜欢上了它。但仅仅是喜欢还不够的，需要进行专业的训练。于是，我恳求爸妈为买了古筝，并求教于专业老师。在老师的教导与年复一年、日复一日的苦练之下，我从一个初学者成长为一个古筝五级的专业学生。渐渐地，我从练琴房走向了舞台。我参加过许多演出，学校的文艺汇演、校外的表演等，表现优异，反响很好。

“台上十分钟，台下十年功。”练习无疑是枯燥的，艺术无疑是艰辛的，但我坚持下来了。记得我刚刚接触上滑语、下滑音时，总是按不着调。我便一直按，一直练习，手指被琴弦勒得通红肿大，也咬牙坚持。与我一同练习的女孩子问过我：“你不会感觉痛吗？我每一次练习上滑音都疼得要死，都不想学了。你怎么坚持

成功，很多人都非常渴望，渴望成功带来的成就感。许多人都觉得，为了能成功得经历多少坎坷呀！其实，他们都忽略了，只要努力，坚持不懈，就一定才能成功！

知道霍金这个人吗？当然，他可是鼎鼎有名的科学家呀！可是，他却瘫痪了。在一次新闻发布会上，一位女记者竟然说出了一句这样的话：“您难道不憎恨，上帝将您固定在一个轮椅上吗？”这可一下子戳到了霍金的痛处。他用自己仅能活动的几根手指，在键盘上敲下了这几句话：“我没有为此感到悲哀，我很庆幸，因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上，却给了我足以想象世界万物，足以激发人生斗智的能力。其实，上帝对每个人都是公平的。”全场掌声雷动。啊！他战胜了命运，战胜了自己。他是一位坚强的斗士。

听完霍金的故事，你有什么想法吗？这个故事给了我极大的鼓舞，我在学习上一定要取得优异的成绩！父母将所有的希望寄托在了我的身上，这样，如果我不认真了，那多对不住他们啊！

我将“努力”等字样都写在了学习用具上，只要一遇到难题，就看看它。顿时感觉浑身都充满了力量，继续进入学习中……

我要努力！努力！将一切最好的心态都投入到学习中！因为只要努力了，其他的困难都不再是

各位老师们、同学们：

大家好！

我是来自焦村一中八〔3〕班的杨国强。学习是学生的天职，我们每天都在和“学习”打交道，可是究竟怎样才能学得有效，学的高效呢？下面，我就从四个方面给大家谈一谈我的看法。

首先，要想学得有效，要有良好的预习习惯。在平时，应该主动预习，而且预习时也要讲究步骤。例如预习语文，应该先过字词关，把将要学课文的生字词读一读，写一写，掌握字词后再去读课文，将不理解的部分画下来，再去借助辅助资料帮助理解或问老师。而且还应把本册书要求背诵的东西提前背诵，这样当学到的时候就不会因时间短背不过而烦恼了。如果预习数学，那么首先要理解概念，数学不需要死记硬背，理解最重要。然后就是看例题，做一些基础习题等。但是在预习时，千万不压迫背记自己不确定是否准确的知识，因为一旦记错，是很难纠正的，因为第一印象至关重要。

第二，要想学的有效，还要善于听讲。课堂上的40分钟使我们掌握知识的黄金时段，因此必须要运用好这宝贵的40分钟：

1、要在课堂上主动背记。当老师在让我们齐读课本上的内容时，我们就该有意识地进行记忆，尤其是地理、生物等科目，争取要在课堂上背诵过关，然后再在课下多复习几次，基本就可以掌握了。

2、要学会批注。在上历史课时，一节课时

条条道路通罗马，但谁又知道每条道路没有捷径，唯有坚持才能成功。

每个人都有自己的兴趣爱好，可又有多少人能把自己的兴趣爱好坚持下出。我记得我是小学三年级接触的乒乓球，教练提醒过我，这个起点想要打出成就有点难，但问题不大，只要你天天肯练，一定会有好的收获。

自这以后，我找到了自己的兴趣爱好，起初我也是酬酬满志，当时第一次练习的首要任务能掂球50个，不到一天的练习我就能做到，心里沾沾自喜，暗自得意，然后的半年就是不停地练习基本功，就如同一只蜗牛往前爬。终于我得到了一次比赛的机会，在这次比赛我击败了一位练了两年的同学，从那次后，我就变得浮躁，每次练完球都要求跳绳600个，我都骗教练说跳完了。就像蜗牛遇到嫩叶也不想爬了。

我就带着这样的精神状态参加第二次安排的比赛，结果被人打得落花流水，我甚至不敢相信这样的结局，暴风雨无情打落树枝上的嫩叶，仿佛在呵斥这只懒惰的蜗牛。

之后的一年，我每天放学就到乒乓球馆不停地练习，推球，弓球，搓球，拉球等等，就这样拼命地练习，不停地加深肢体记忆，练完后，我又装一盆子球练习，每天十盆。有很多次练到第二天拿筷子都没力气，一局下来不到10次发球机会，我要牢牢把握这10次机会，蜗牛也认清了现实，比以前更加卖力的往前爬。

两年后市级比赛中，

人生，其实总会经历许多困难。遇到困难要迎难而上，才能获得成功。

我看过这样一幅漫画，小男孩说：“人要学会飞。”小男孩继续说：“就必须学会站立、行走。”小男孩还说：“还有奔跑和攀登。”“人只有经历这些，才能学会飞。”这幅漫画告诉我们，人想要得到某一个结果，就要经历许多困难，遇到困难时迎难而上，永不放弃，要坚持不懈，才能得到结果。

漫画与生活是相似的，就像我从朗诵一级考到六级一样，这一路上，也是充满许多坎坷。

我刚刚来到朗诵考级班，心里充满紧张和困惑，老师分给我一篇文章，先让我们自主练习。大概过了十几分钟，老师让我先开始读。这时，我本来就胆小，如今当众朗读，心里很紧张。不过，我还是硬着头皮读起来：“春，朱自清……”在读的过程中，有许多字读错，句子语调不对，老师立马纠正，可我怎么也改正不过来。我面对的是许多“致命”的问题，老师数落我一顿，这使我很沮丧，稍小的自信也被风吹跑了。正当我要放弃时，想起了一句话：“做事时，会遇到许多坎坷和困难，可我们不能放弃，咬牙坚持，就会获得成功

【篇一：学习经验演讲稿】

亲爱的同学们：

大家好！

首先非常荣幸，能有这样一个机会，与同学们一起交流学习的心得与见解。

在我们平时的学习生活中，如何才能做到完全理解与消化知识呢？其实很简单，上课认真听讲就行了。其实说简单却又不简单，课堂上又有哪几个人能真正做到一节课四十五分钟，不开小差，用脑子，用心去聆听老师所传授的知识呢？上课，必须“寸步不离”地跟着老师的思路走，可能你一走神，一个新的知识点可能已与你擦肩而过了。

至于复习和预习，我反倒认为是次要的了，但并不是不重要。“温故而知新”嘛，其实我们每天在做家庭作业时，就是对知识很好的复习与运用。所以我建议，每天回家先把各科知识看一遍，把书拿出来读，然后在做作业。最后可以预习一下明天要学得知识。同时，我也想强调一点，读死书是没用的，我想没人想让自己变成书呆子。要注意劳逸结合，压力可以化为动力，但不能太大，适当给自己减减压。可以定一些关于学习的趣味报刊，让自己多笑笑，别整天塌着脸，心情好，学习效率自然高。前不久，学校举行了一场期中测验，相信还有很多人对这次的成绩耿耿于怀。我认为，考试分数、名次固然重要。但自己对错误的发现与纠正更重要。在你还在为某些细节扣了分而懊

古往今来，人们对于成功有着不同的认识，有的人认为需要智慧，有的人认为需要梦想，而我认为最重要的是奋斗。

国学大师王国维在《人间词话》中写人生的第二重境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，人瘦了憔悴了，但仍要“终不悔”，这就是说即使遇到了各种困难，但仍不能放弃，要一直坚定不移

地走下去，不能抱怨，不能反悔。

社会上总有一些人，他们总是在自己的工作上努力奋斗，超额完成任务，不管是什么工作都抢着去完成，他们便一路步步高升，登上成功的顶峰，获得无数人的尊敬和无限的荣耀。

社会上还有一种人，他们总是每天抱怨，得过且过，对待工作总是能蒙混就蒙混，极不认真，最终默默地过完了自己的一生。

为什么这两种人会有如此不同的结局，最重要的原因便是奋斗。他们一种人对工作兢兢业业，有上进心，努力奋斗，最终终于获得了成功。还有一种人，整天怨天尤人，不会努力，只想得不劳而获，终究只能默默无为。

一代天骄，成吉思汗，建立了大蒙古国，他的事迹被人们传颂到现在。可是，如果他不奋斗，如果他只是自怨自艾，那么他怎么可能创建如此伟业，怎么会被人们所尊敬。

儒家学派的创始人孔子也是如此。他曾经因为没有食物，要弟子子贡去借粮，说得不好听就是出去要饭，可