自制简易天平的实验步骤

彩虹给你带来的感觉是什么？我想一定是缤纷多彩。今天我在一个偶然的机会接触到了“彩虹实验”，于是我想一探究竟。

首先我从家里翻出了玻璃杯和一面化妆镜，拿出一张白纸，再接上满满一瓶的自来水，并且找到了有阳光的阳台。我怀着好奇且激动的心情开始了彩虹实验。

我先将将玻璃杯里注入晶莹剔透的自来水，大概在三分之一处。紧接着我小心翼翼的把玻璃杯端到了阳台旁，让温暖的阳光融化自来水的内心，然后我又拿出一面镜子，慢慢地、轻轻地放到玻璃杯中，使镜面背朝阳光。最后在阳台下放一张白纸见证彩虹的形成。实验已经完成一大半了，我的心里莫名激动激动起来。我紧紧的盯着那张白纸。时间一分一秒的流逝，但是白纸上却没有一点彩虹的足迹。咦？它怎么不形成色彩缤纷的彩虹呢？不行，我一定要研究出这是为什么。

我再一次找到了彩虹实验的教程，认真仔细的又观看了一遍。原来我把实验中最关键的一步丢了：只有水面在静止的情况下才会形成彩虹。于是我把打开的窗户紧紧关死，这时水面如明镜一般，毫无波动。彩虹正在慢慢形成。在彩虹投射在白纸上的时候，我惊喜的一蹦三尺高。彩虹就如同七彩拱桥一样，七色彩带一般，十分耀眼。

通过我在书中寻找实验原理，我知道了：彩虹是因为光有折射的作用，太阳的可见光波长

总想要抓住成功的影子，却总也找不到痕迹。

失望的眼神，无助的话语，老师和我之间只有沉默。怎么啦？为什么老师会那么失望呢？心里问了自己千遍万遍，却始终没能在一个角落找到属于它的位置。

默默地起身，轻轻地走到我的身边，拍着我的头，温和的说：“怎么啦，是不是有心事啊，可以和老师说说啊，不要藏在心里啊，藏久了，就‘变质了’”。我笑了，望着老师，她也微微一笑，仿佛是雨后的第一束阳光，那么温暖。

我摇摇头，对老师说：“没什么事的，如果真有事，会和老师来谈心的。”老师点点头，示意我可以走了，走在无尽的走廊上，其实心里早已有了许许多多“变质”的东西了，只是不想倒给别人而已。

走在漫长的走廊上，就像在无人的沙滩上漫步，海水一浪高过一浪，不时还会踩到一些破旧、残缺的贝壳被海水无情地冲到沙滩上，却又无人理会，仿佛是心中那些躲在角落里的回忆，正慢慢浮现出来。

物理试卷发了下来，一张张高分的试卷从手中被拿走，留下的却是一张掺不忍睹的试卷，为什么？为什么？即使我再怎么努力，也考不好呢？心里愤愤地说着。恨不得把那张试卷给扔到天之涯，海之角去，这样就不会再看到了。

望着试卷，呆呆的看了好久，

当清晨把最珍贵的第一缕霞光洒向大地时，我已经准备好出发去天平山了。我的心中洋溢着快乐，等待着爬天平山。

暖暖的阳光一路相伴，爸爸一边开着车，一边给我讲天平山的历史。就因为这，那一个小时的漫长时光，好像被“时光收缩机”缩短到仅剩两三分钟了。

踏入这块“仙地”的时候，我顿时对这儿有新的了解：这条石子铺的路，恬静而优雅，好像在为我们指引着前进道路似的。路的正前方有一块石碑，上面写着范仲淹的名句：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”看了它，我好像更加了解它的含义了。

沿着那幽静的小路向前，那俊美的天平山呈现眼前，它高高地耸立在那儿。我一鼓作气向上爬，过了好一阵子，才来到那闻名的“一线天”。这“一线天”是那样窄，游人必须要侧着身子才能通过，就像是一道关卡一样，挑战性十足。我小心翼翼地跟着老爸，一步一个台阶向上爬。

过了“一线天”再爬一会就看到一块石碑——“雲上”，来到这里，眺望远处，那一座座楼房尽收眼底；仰望天空，感觉又离天更近了一些，这里是多么美妙；俯视山下，那一簇簇枫

有一次，在科学实验课上我们用到了天平。发现它只要哪一边重一点点，就会立刻偏向哪一边。

一开始我在天平的两端各放一个10克重的砝码，天平保持了平衡。接着我又拿了1个1克重的砝码，放到了左边，左边立刻就下去了一点点。接着我又把1个1克重的砝码放到了左边，结果，直接把右边的横杆给一下子抬了起来。

我边捡砝码边想，这到底是为什么呢？这时我的内心深处也得到了一个答案，它不就跟我们平时在学校一样吗？跟着一个老师，在同样的学习环境下，一起学习，可是，每次考试却得到了不一样的成绩。

就像有一次上课，坐在前面的一位同学开了小号，溜了神。就在这同时，老师却讲了一些很重要的事情：考试的注意事项、易错字等等，他根本就没有听见。而我们大家都在认认真真地听老师所说的话，我们都仔仔细细地记着笔记，积极地发言、提问。

就在临近下课的时候，老师在大家毫无准备的时候，突然拿出了一沓测验卷。告诉我们，今天我们需要做一个随堂测验，来考察一下大家今天是否都认真听讲了，是否认真做笔记了。这时候的他傻眼了，他根本不知道今天会有随堂测验。他追悔莫及、后悔不迭。而我们毫不畏惧、“脸不变色，心不跳”。结果我们全班都全对，就他一个人打了很低的分数。

我想天平是多么完美的解释了这个道

孩子的幼儿园经常需要制作一些玩具带到学校供孩子们课间玩耍。其实，对于这个时代背景下成长起来的孩子，还有多少人会自己动手自制玩具呢。再有就是，孩子毕竟还小，对于制作玩具的概念又有多少呢？！所以，这项工作大多数就成了家长的责任。

这不，今天中午又收到了一条短信，要求家长和孩子一起制作一个时钟。还好今天下午的没有什么大事，于是利用空档开始了“时钟”的制作。

首先是选材，此次我决定用泡沫制作。然后就是定型，毫无疑问我们大部分的人的脑海里的钟肯定是圆形的，画图切边定型这可是一个细活，要求你有足够的耐性才行。最后当然就是在表面刻上数字。前前后后足足花费了两个小时的时间才完成了这个功课。

从孩子入园到现在，先后利用废旧材料制作过的玩具有：冰箱、电视机、台球桌、蛋糕、小汽车等等。不敢说是全能，最起码也能算得上高手了吧！虽然在制作的过程中，虽然孩子没有直接参与，但是孩子从中收获了喜悦，在边上看着整个制作的过程，我想孩子应该也会受益的吧。

天天生活在全体之间，人们渐渐有了一个评判他人的天平，诚信是一个人的评判标准，也是打破人与人之间心灵隔阂，在人与人之间使之相互串通的桥梁，它可以迅速拉近人与人之间的距离，就像朋友之间那心有灵犀般的默契。

虽然社会上现在充满欺诈，有很多人与人之间的不信任，这使社会乌烟瘴气，所以社会上才存在那么多的“陌生人”，而诚信就像破晓的太阳一般，穿透了层层黑暗，打开人们那紧闭的心房，社会上也还有如此美好的，可以使人们敞开心扉的相互友爱。这个世界也会因此而越来越美好。

诚信，在现在的社会上是一种相当缺少的东西。就像在社会上出现的新词像“碰瓷”与“不敢扶”这是整个中国的悲哀，也是一个莫大的讽刺，甚至“不敢扶“还被拍成了小品上了春晚，但我看到时也只剩下了无奈的叹息。中国人不是有着天生的堕根性，而是因为在不断地吃亏和打击中产生的，这也就渐渐的造成了人性的漠视，这使人看见需要帮助的人时却袖手旁观，而现在大众却谴责这种行为，那又有多大的用处呢。

因为他们心中的那架天平已经发生了倾斜，这是失信的增长，在以后的岁月里，这份不平衡将注定被这些琐碎的事搅的越来越失衡，紧接着在造成性格的颠覆

今天，老师布置了一个特别的作业，让我们做小制作。我最喜欢做了，我沉思片刻，就想到做天平称。我准备了一个牛奶箱子、胶带、小木棍、纸、一次性杯子、针等材料，就开始做手工了。

我先把箱子剪成一个长方形，一叠一叠地折过去，翻成三角形的模样。我又在中间搓了一个洞，这是给小木棍准备的，最后用一个胶带一卷一卷地绕过去。为了天平称的美观，我用一张红纸给外面包起来，这样天平称的身体就做好了。

然后，我找来两个一次性杯子，来做它的称砣，我用一根小木棍插在之前的洞里面，再用针，一针一针地把杯子两侧缝起来，缝成三角形，三角形上有一个小圆圈挂在小木棍上，可以称东西。

让我来测试一下吧。我轻轻地放了一块橡皮，橡皮那端马上沉下去一格，啊！终于大功告成了，我的天平称能称东西了。

天平山位于苏州高新区木渎景区，在地铁1号线木渎站西侧，是苏州的名胜风景区。

上周日，难得是个大晴天，妈妈带我去天平山。到了那里，我发现门口的人特别多，挤得水泄不通，原来我们正赶上了“天平山红枫节”。

进了大门，我一下就被眼前的美景吸引住了。茂盛的枫树屹立在小湖边，树叶火红火红，倒映在清澈的湖水里，仿佛鲜艳的花朵在水中绽放。冬天就要到来，有些树叶被寒风吹落，落在草地上，有红的，有黄的，还有灰的，像一幅水彩画。

我们从东面开始爬山，山路十分陡峭，大家都走得小心翼翼，生怕会一不小心滑倒。我爬呀爬，爬呀爬，爬到了一片石头的世界里，各种大石头，小石头，奇形怪状。大岩石中间有个小洞，我们从中间穿过去，最窄的地方只能一个人侧身通过，原来这就是传说中的“一线天”。哦！幸好我能钻过去，因为我很瘦，要是大胖子就不行了。

穿过石洞后，我眼前顿时豁然开朗，远处是延绵起伏的高山，山坡上覆盖着郁郁葱葱的树木，在寒风中瑟瑟发抖。山脚下停满了小汽车，整整齐齐，像一排小甲虫。终于爬到了山顶，我满头大汗，气喘吁吁。在山顶稍微休息了一会，我们准备下山，俗话说：“上山容易下山难”，下山的山路更难走，我每走一步，都感觉小

近日，总有那么一个情景在脑海中翻涌着浮现——一只牛蛙，被装在塑料深桶中，一路颠簸着来到正在上生物课的教室。那轻描淡写的哄笑声，早已宣判了它作为一条生命的死刑。然后，在他们语调轻巧的起哄声中，它瞪着透亮的双眸，望着锋利的剪子朝它缓缓袭来，逐渐失去知觉……

它不会意识到，若是抛开庞大又繁杂的食物链，若是不考虑“优胜劣汰”的高低等动物之分，仅是把它的生命与人类的生命放在天平上衡量，天平应当呈现出一条优美的水平线。都是一条生命，谁也不多，可是当生命天平加上了那些泛着冰冷金属光泽的砝码，它便成了被俯视的生命，甚至哪怕作为“为科学献生的实验对象”，也仍无法感受到一份仅是对于生命的平和的感谢。

可牛蛙又怎敢奢求，人们基于生命最初的天平，给它一份尊重呢？有时就连人们自己的世界，相互之间的目光都无法呈水平直视。

有人说，社会的本质其实就如同大自然的“弱肉强食”原则，总会有强弱的矛盾之分，这样的矛盾一定程度上推动了社会进展。可是，拿什么去评判个人的强弱？难道我们的评判标准也要如同自然法则一样吗？如今，加在人类天平上的物质砝码越来越繁多&mdash

可以玩的时候就尽心玩，该收心的时候就得收心，人和人的区别，很多时候不在其他，而在本身的自制力，越是缺乏自制力，越是过得不自在。

我从小到大都很羡慕那些有着异常强的自控力的人，他们不需别人约束就能完全完美的完成任务。我小学同学其中有一个就这样，她不需爸妈催促，放了学就去写作业在我们还在院子里玩耍，看电视的时候她就把作业做完了。每次周末回家布置了作业，她也总是会先做完作业再玩，等我们在集体补作业的时候，她早已云淡风轻了。

再者，我们初中作业量加大了许多，可是仍有同学可以按时完成作业，甚至是提早很多完成作业。我就很羡慕他们，后来慢慢向他们学习，可总是失败。我就找原因，可怎么也做不到向他们那样。后来我知道了自制力这个词，知道了他们身上有一种能力，叫做自制力。这种能力让他们玩的时候尽情玩，学的时候尽情学，时间一点也不浪费。既学了习，也玩耍了，两全其美。可像我一样大多数人却是另外一种，学习的时候不投入，学不下去，玩的时候心里还想着未完成的作业，什么事情都做不好。

所以呀，我们一定要提高自己的自制力，这样才能让自己不虚度。

提升自制力，过程很难，可结果很美好，一旦养成了习惯，我们就可以向那些不拖延的人一样了。过程是很难，我也在此过程中，体会得到那种困难，但我们一定