自己做自己的摆渡人
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成为自己的摆渡人作文500字
《摆渡人》中写到“生命就像一条孤独的河流,谁将成为你的灵魂摆渡人。”生活中我们想要做的事情千千万万,但我们总不能事事依赖别人,我们自己也应该清楚思考成为自己的摆渡人。
迪伦在单亲家庭中长大,他的钱穷给他的四号温暖是他内向,自闭,胆小不自信,同学们在学校嘲讽他唯一的好友凯蒂也搬家了。
于是他期待与父亲见面,那是一个恶劣的天气,那是一个暴雨天气,那天的火车隔绝了他与父亲的见面,他死了,那个火车的唯一遇难者。然而他却不知道,迪伦静静的等待警察来救她,而等到的却是一个少年迪伦见到可以救他的人了,而这个人就是她的摆渡人-崔斯坦。崔斯坦带着迪伦等待穿越荒原黑暗的着,面对成千上万灵魂崔斯坦帮主迪伦走进安全屋,这是间极其简陋破旧的安全屋后来崔斯坦邦迪伦度过荒原。而因为他与崔斯坦产生了感情,为了再次见到崔斯坦,迪伦又踏上了重返荒原之旅,迪伦战胜了不可攻克的困难,因为他心中有坚定信念使他勇敢,最终迪伦带着崔斯坦打破命运的牢笼,一起回到了现实生活世界。这次迪伦便是崔斯坦的摆渡人完成对崔斯坦的救命之恩。
我们的亲人,朋友,陌生人都有可能是我们的摆渡人,但不是所有的人都能陪自己度过一生,唯有自己才能做自己的摆渡人。
摆渡人作文
你可曾站于时间裂缝间遥望远方?前方黑茫茫一片看不见边界,你徘徊,你尖叫,就像个精神患者自我拉扯,你蜷缩在一起,颤颤发抖,畏惧着,享受着……
我时常在破晓时分立于街头,带着耳机,听着抒情缓歌,穿过结伴的人群,晨时喧嚣已听不见,我只能大步向前走。我总在想人群中熙熙攘攘是不是仅我一人显得格格不入,显得分外孤独,我总怕他人异样的眼光,所以我只能将脸藏于帽檐下。十字街头,行人匆匆,我在路中央,看红灯亮起。
圣诞节前夕友人提议聚会,班群里热热闹闹都在起哄,电脑幽幽暗光打在我脸上,我也尝试微笑,尝试合群,假装欣喜答应。待我赶到聚会地时,众人已经玩开,班长招呼我一句后便又加入人群中,我坐在角落,看他们笑着闹着嬉戏着,看我与他们中间隔着的无形的窗户。我想快乐总是他们的,我什么也没有。友人咋咋呼呼在其中被众人环绕,他总在人群中心,他总不缺朋友,我想大概他从没感受过孤独,也不知道深夜失眠者辗转的痛苦。
狂欢下隐藏的寂寞在包厢里弥漫,我随便找了个借口便想离去。走到大门口时才发现雨滴淅沥,我不愿回去,只好在屋檐下等待雨停。等友人一个个离去,我用脚尖在地上划下一个个圈,看蚂蚁集成团归巢。无所谓大概是孤独的外套,其实,但我也羡慕有人送伞。等了一会儿,
摆渡人作文800字
一件被洗得发白的大军衣披在瘦弱的肩上,在狂风暴雨中撑一支竹篙。静静的立在河畔,用微陷的老眼凝视着一切。在默默中目送着一波又一波的旅人离开,这便是摆渡人。
日子在竹篙不断的敲击中飞快的流逝,摆渡人的容颜也在风霜中慢慢变老。可他们还是像多年那般,静静的完成自己的使命,默默地为那些萍水相逢的人送上祝福。也许有一天他们的生命消纵不见,在某个夜晚平静的走向死亡。又会有多少人记得,这儿曾经有一位摆渡人?这样的他们,这样的坚毅,这样的渺小。他们的苦让人心酸,他们的人生令人心碎。这使我不觉的想到了这样一群人生的摆渡人——老师。挥舞着粉笔书尽青春,站在讲台上传递智慧,一样是默默的。这样的工作一瞬也是一生。这时的他们不正像辛勤的摆渡人,乘着小船一遍又一遍的徘徊在知识的河流里。学生就是搭船的人,坐在船上,听从着摆渡人的指引驶向知识的彼岸。在一路上他们和摆渡人一起经历了很多,有风雨,有晴朗,又心酸,有幸福。可是,他们彼此间都明白,终有一天船会抵达彼岸,他们也终将分别。但在这一天到达之前,他们谁也不会说,只因为他们比谁都明白分别的含义。在这个过程中,有的人由懵懂走向成熟,有的人由调皮淘气走向懂事,有的人由愣小子转变成了阳光少年。而这一切都是在摆渡
摆渡人作文1000字
“每一个灵魂镌刻着爱与善意的人,都是我们生命中的摆渡人。”
每个人的生命长河中,都会遇到许许多多的摆渡人,他们怀揣着最美好的信念,指引我们渡过一条又一条的河流,走过千山万水,越过四海潮声,到往下一个渡口。在我心中,和摆渡人最接近的职业,就是老师。老师其实是我们身边许许多多的人,他们职业不同,教会我们的东西也有所不同,但他们都是摆渡人,都用爱和善意叫我们成长,教我们爱。
打扫我们楼层的阿姨,在我眼中,便是这样一位老师。阿姨黑发里夹杂着几根银丝,阿姨每天都会用皮筋认认真真地把头发扎好,阿姨的脸上也布满了些许皱纹,但脸上的神情总是那么温和,阿姨个子不高,瘦小的身躯常常在各个楼道里穿梭。每每见到她,我总要和她打招呼,“阿姨好!”每次她总会把弯腰扫地的身子立起来,嘴角绽着笑,眼睛弯弯的回我一句,“好,好,你也好。”她一笑,原本凝在她额旁的汗珠,就顺着她的脸颊流下来,接着她就会笑着和我聊会天,用一种低软的声线问我“最近学习怎么样”“今天过得还好吗”“去上课呀”“放学了,可以回家啦”。时间赶的时
摆渡人作文800字
老师,我的好老师啊,您是我的摆渡人,在一川烟雨中,摆渡我的似水流年。感谢您曾经的陪伴,让我收获了不一样的自己。
犹记当年您曾说过:“没有一朵花会错过春天”。那时候的我,孤僻而自闭,很少跟同学们接触,只是躲在角落看一些伤春悲秋的书,那年盛夏,格外漫长,连窗外的小草都散发出孤独气息,慢慢弥漫着整个夏季……
原以为这样的日子将永远持续。春天来了,那天您没有上课,只是让大家自由活动。我依旧形单影只,只是摆弄着花坛的花草,您面带微笑走了过来,问道:“为什么不和同学们一起玩呢?”我沉默不语,一抬头正好碰上您那有些担忧的眼神,半晌我说道:“因为我没有半点值得开心的理由。”那时候父母都出差在外,只有我一个人孤零零的在家,仿佛已经成了一种习惯。老师您顿了顿,指着花坛里的花柔声对我说道:“你看看,这个春天还有哪一朵花没有开放?”我努力地搜寻着,这些花仿佛与春天有个约定,尽态极妍,争奇斗艳,哪怕连最不起眼的小野花也加入了这个行列。我望着您,摇了摇头。您只说让我回去好好想想,为什么这些花都在春天开放。当我第二天兴冲冲地告诉您是因为温度,气候,水分适
我的青春摆渡人作文
时光如雨,滋润着我;时光如风,沐浴着我。在这时光中我拥有了青春,而在这青春中我拥有了我的摆渡人。感谢一路有你。
如果说农田有了农民和牛便是完整,那么在这青春的小舟上我有了摆渡人便是幸福。
在这岁月的长河里,您划着一叶青春的扁舟在河上慢慢驶着,而我在这青春的扁舟上慢慢前行,是您划着双桨载着我前行,是您为我遮风挡雨,是您为我开辟一条又一条能够通往希望的道路,谢谢您!我亲爱的摆渡人!
我是我们班上的语文课代表,虽然我的语文成绩不是很好,但是我坚信多一点努力比满分更重要。只不过这一切在初二中悄然发生着改变。
在初二的时候,因为我们班之前的语文老师家里面有一点事情需要处理,所以在以后的两年她就不可能教我们了,在这个时候虽悲犹喜,我们班来了一位新的语文老师,我对这位语文老师的第一印象是幽默风趣中带有一点点认真。
作为语文课代表的我得在新的语文老师面前好好表现表现一番,由于我的语文成绩不是很好,又生怕语文老师把我的语文课代表这个职务给撤了,所以还是躲着为妙,尽量少在语文老师面前晃来晃去的,以免摊上不必要的麻烦。可是再怎么躲,也躲不过缘分呀!经常与老师偶遇,搞得我都尴尬了!就这样久而久之老师对我熟悉了!但是这是我所害怕的,所恐惧的。
我越是躲着语文老师,可是语文老师越是
读摆渡人有感600字
这本克莱尔·麦克福尔写的《摆渡人》讲述了这样一个故事:单亲女孩迪伦坐火车去看望父亲,不料半路上遇到了车祸,她没能幸免,她的灵魂随着“摆渡人”踏上了去往灵魂归宿的路。不向命运屈服的迪伦坚决要返回人间,她独自踏上回往人间的路,一路上困难重重,但她都没有放弃,并且再次遇到了她的摆渡人,最后不向命运屈服的迪伦克服重重困难,成功带着她的摆渡人回到了人间。
我很敬佩迪伦,因为她不向命运屈服,用自己的勇敢鼓舞他人,让所有的人都充满自信,用乐观的思想看待未来。
这个故事令我回忆起一件往事。在一次骑行活动中,我们的团队要骑行大约6千米的公路。我骑得浑身都是汗,终于坚持不住了,靠在路边看着大队人马一个接着一个从我身边疾驰而过。一个女生骑到我身边,关心的问我:“你怎么了?”“累。”我上气不接下气的挤出一个字。那个女孩同情的望着我说:“别放弃啊,也许你的努力是值得的呢。”我若有所思地点点头,跨上了自行车,用尽全身力气骑到了目的地。
那儿真美啊,有清澈见底的小溪,茂密的竹林,古香古色的石板路,秋叶缓缓飘落,像金色的蝴蝶……,我看着眼前那如
我的青春摆渡人作文
从我出生到现在已经初二了,这段时间的成长过程中有好多人都帮助过我,其中有很多我已经忘却了,但仍然有一些人让我记忆犹新,仿佛他们昨天才帮助过我一样,比如说:幼儿园的老师、小朋友,小时的同学、老师……其中我觉得对我影响最大的,最能称得上是我的青春摆渡人是我的一个小学班主任。
当我刚上小学的时候,在班级里成绩不是很好,甚至可以说是不好。在班级里也非常调皮,纪律也不好。因此,经常受到老师的批评,自然也少不了班主任“大大”的待见,可是有一个小学班主任却彻底地改变了我。
我当时还是一个三年级的小学生,老师换了一个又一个,所以换老师这件事情对我们来说已经是家常便饭了。这不,我们的班主任这一次又要被换走了。
第二天早上,我们班新迎来了一个班主任她是一个女的,长得有一点像李冰冰,当时他大概二十五岁(是她给我们说的),身高大概比我们高一截。她虽然平时不太发脾气,可是发起脾气来却非常可怕。
有一次我们班有个像我一样调皮的男同学,跟一个女同学开玩笑,可是没想到那个女同学摔了一跤,这一幕刚好被她看见了。然后她把那两个同学都叫进了办公室,过了好一会儿看见他俩一起出来,脸变成了苦瓜一样。后来我们问他们发生了什么,他们说:&ldq
我的青春摆渡人作文
有这样的人吗?他能像山一样给我坚实的依靠;能像灯一样给我明亮的指引;还能像春雨一样无声的滋润我的心田,更能像土地那样助我强劲的生长。有!那就是我青春的摆渡人——那些可亲可爱的老师们!他们的爱轻缓而沉默,即便无声,依然是世间最深情的歌;即便无言,依然是世间最优美的诗;即便无字,依然是最动人的篇章;即便无色,依然是世间最清雅的长卷;即便无味,依然是世间最淡雅的花。
天蒙蒙亮,当我拖着沉重的书包,睡眼惺忪地迈进教师,老师意气风发的身影早就站在教室里准备着我们的早课。我不由得浑身一震,打起了精神,困意全消,快速地回到自己的座位,拿出早课的书本。我有时候我心里也会小小的嘀咕,老师怎么会这么精神,总是神彩奕奕。
是的,老师就是这世间就神奇的人。课上,语文老师生动的讲解总能让我们的一刻不停的追随着他的身影,每一个字每一个字的仔细琢磨,每一道题每一道题的耐心解答,重要的知识点,他比我们还要着急,总是反复的提点。哎呀,简直有点儿吹毛求疵了!可每每一考试,她反复的啰嗦犹在耳边时,我们一下子就能轻松回答,这时我才明白他的苦心。
别看她上课那么认真,青春期的我们哪儿有不溜号的?可即使眼睛盯着老师,思想上开个小差,总能被他发现。这时候,老师总会在下课
我的摆渡人作文
夜,好静。
秋风,好凉。
躺在自己的那张小床上,透过隔着窗纱的窗子,我看到了一屡灯光正射在房间的墙上,就在那个充满和谐灯光的屋子里,时而不时地传出微微笑声,我知道那应该是幸福的一家。突然间,我的鼻子好酸,随后两条水虫爬上了脸颊,双手依然躲进被子里,任它们放纵的流淌……
当我还在娘胎的时候,母亲就曾经动过不要我的念头,但由于家人的坚持,我还是在那个春暖花开的季节呱呱坠地。或许是我性别的缘故吧,出生后我就有种被冷落的感觉。
父亲从小就喜欢把我打扮成一个男孩子。但自我懂事后,就不再着男儿装了。我知道,除了母亲,谁都不会再来疼我了。也许就是从那个时候开始,我渐渐疏远父亲了。心目中他已是那个曾经讲故事哄我睡的人了,也不再是那个背着母亲带我上街玩的人,他不再是那个每天我搂着他脖子睡的人了。不知道为什么,家里的收成一年不如一年,他的脾气也变得暴躁了,我每每回到家看到他的只是一张冷冰冰的脸,没有一丝笑容,好多次在黑夜中我做梦梦到我欢笑的一家,好多次一个人在黑夜中独自醒来。
或许随着年龄的增长,我长大了,十三四岁的我进入了花季,我开始恨他,恨他的变化之大,恨他没有给我一个温暖的家,恨他重男轻女,恨他的一切一切。同时,我也害怕他,怕他的眼神,他