自强作文600字初二

初二，我将迎来极为重要的一次考试——地理会考，可我感到了危机，因为我的史地生向来是弱科。

对于弱科，我决定好好补习一下。我的生物尤其弱，初一上学期我的基础没有打牢，我一定要趁周末的时候，将生物好好补习上来。有人说：周末是用来赶超的，我也想用周末这段时间来赶超。

刚开学的时候，我并没有感到紧张。可是，当我静下心来的时候，我又考虑了起来，不能再像先前那样了。我现在养成了一个小习惯，就是一下课不急着跑出去玩了。这一点，有两个原因：第一、自己控制住自己；第二、十分钟玩也玩不起劲，这是一个大事实。

步入初二，我们阅读了名著——《钢铁是怎样炼成的》。书中的主人公保尔·柯察金不正是一个英雄，不正是我学习的好榜样吗？书中的保尔命运不好，他参加了红军，这原本是好事，保尔更是趁机努力劳动。终于，他为革命做出很大的贡献。可是，十分不幸，他为此又付出了惨重的代价，——全身废了，只有一点儿地方可以动。可保尔是一个坚强的人，他凭借着顽强的毅力成功地写出了一本书，这是多么不可思议的事情！一个正常人尚且不易，对一个“废”人说，竟然成功了，实在令人钦佩！

保尔，就是我的榜样，

在日本有一项教育措施：让5—12岁的小孩组成营独自闯过森，做自己想做的事情。有人对此发出议论：怎么让小孩子做这么危险的事，但教育部门人不会理会。

我对此做法表示赞同，因为一个人要自强首先要自立，自立是自强的根本。

纵观历史，多少人在逆境中自立，成创出巨大的成就。汉高祖幼时，家人都对他躲避，让他独自一人流浪，他在逆境中努力，打下了汉朝的一片江山；朱元璋自幼民间生活，浪迹天涯，后成为明朝创建者——明太祖；蒙古族成吉思汗自幼父母被杀，在外流浪却创造了属于自己的一片天地，这些英雄伟人的事迹告诉我们：自立方可自强。

在我们的生活中，我们必须自立，若不能自立，遇到挫折和逆境时，就只有等了。就如寓言故事上的懒汉的故事：一个懒汉平日生活皆事靠妻子。在一日妻子出门后，懒汉因懒得转动饼了而饿死了。生活不可万事都靠别人。

在生活中，我们会受到很多帮助，但不应以此成性，如三国时的刘禅，少年刘禅，在五军进犯时镇定如初，先请皇太后出来镇压众臣。后请孔明，到孔相家，并非火急火燎的询问，而是侧立一旁，以暗示责备的话语质问孔明为何至此不顾。刘禅少年便如此睿智，英明果断。但刘备临终“全听孔相吩咐”，而毁此一生。所以刘禅不是&l

一棵松树屹立在贫瘠的山坡上，风吹雨打摧不毁它挺拔的志向，雪压霜欺它更加蓬勃向上。它那无畏的姿容，青翠的枝叶使人想起了两个字：自然。

一株小草扎根在岩壁的石缝中，干旱饥渴扼不断它碧绿的生机，危崖绝峭泯不灭它生活的欲望，它那坚强的信念、韧性的品格使人想起两个字：自强。

自强是一种威武不能屈、贫贱不能移、富贵不能淫的浩然气度。

自强是一种困难压不倒、厄运头不低、危机无所惧的亮丽操守。

自强是一种不怕弱小、勤勉解困饥、敢于硬碰硬四两拨千斤的拼搏精神。

自强是讨厌攀附，攀附是将命运的缰绳交到他人手中受人掣肘失去了自由，就如同牵牛花总爱栖身在篱笆架上，殊不知篱笆架一但倒塌，花儿也枝残叶损一蹶不振。

自强是轻蔑自残，它有强烈的自尊，铁骨铮铮，宁折不弯，有时如牛负轭艰难前行，也一声不吭，没有痛苦的呻吟，有时尽管弱小，但也有着顶天立地的豪迈与胸襟。

自强摒弃愚昧，它喜欢创新，它不断地开拓，去掉陈腐给生活的每一页都写满鲜活与生动。因为它知道落后就会无地自容。

自强才邪不能入正气浩然，自强才固本强身国运昌盛。

自强是一叶高扬的风帆，自强是一道亮丽的景观，自强将永远伴你走向希望，走向成功，走向圆满。

“自强”对于我们每一个人来讲，都是人生中一笔巨大的财富。因为自强，人才会在坎坷的道路上坚强地向前走。如果一个人不懂得自强，又怎么能战胜困难呢？挫折是每个人的垫脚石，如果有人在遇到挫折而不敢去面对，便会坠入深谷、不复起澜。因为在你选择逃避的同时，别人早已“会当凌绝顶，一览众山小”了。

很不凑巧，我便是那个身处深谷中的人。有时候我心中隐藏着的天使就会提醒我说：“加油，你要勇敢，要学会面对。努力一点点，你就可以变得更优秀一点了，要不负众望啊！”而在此时，这些能量也在燃烧着我的内心：对啊，我要做一个优秀的女孩子，自己再努力一点，总会有所收获的嘛。肯定要勇敢嘛，勇敢的女孩子都是最可爱的。

然而就在此时恶魔出现了，他施展出令人魅惑的魔，总可以让别人乖乖地听他的话。他玩世不恭地说：“努力有什么用？再怎么努力也离那些优秀的人很远。再怎么努力都是于事无补，这就是所谓的命运。现在才想起来努力，早知今日，何必当初？有什么勇不勇敢，自己好好的不就行了，每天胡思乱想那么多干嘛？”听了这番话之后，那颗失落的心一瞬间尘埃落定，似懂非懂地默默点了点头。

天使和恶魔每天都在我的心里吵架，

小树摆脱了大树的蔽护，终成栋梁；

雏鹰离开了母亲的喂养，终得翱翔；

然而，安泰总依靠于大地母亲的力量，最终被扼死于空中。

由此看来，少年当自强。

少年自强，终得辉煌

是什么使本是跑龙套的成龙一炮而红？是什么使长相一般的成龙受全球万千人追捧？是少年自强，是自少练就的一身本领。少年成龙拜师戏班，个小辈低，难免受人欺，但他从未放弃锻炼自己，终借《醉拳》红遍大江南北。

少年的成龙自立自强，不依靠他人，努力刻苦练就一身本领。成龙的辉煌并非偶然，这是他少年自强的必然结果。

少年自强，流芳百年

“最喜欢的词人是谁”。想必，90%的答案都是苏东坡。一个早已离我们而去的古人为何会有如此大的影响力呢？原因很简单——少年自强，勤学苦练，后才识过人。苏先生出身大家，非但没有依赖其父，反而超过其名声。可谓少年自强，百代流芳，不依其父，终得自强。

苏先生远去了，他留下的不只那些受人喜爱的词句，还有那亘古不变的“少年当自强”的耳训。

少年自强，则国将强

少年者，国之将来也，少年自幼独立，强大，则国必将强盛，繁荣。

周总理自幼立誓“为中华之崛起而读书”；毛泽东于风华正茂之时奋发图强，谱壮丽少年时代；80

从小到大别人都会用这个词来形容我：坚强。他们也总是说我是一个坚强的孩子，我亦如此觉得，但直到那天我才发现我不是那么的坚强……

从小到大我总是会比同龄人成熟一点，例如：在别的孩子摔倒喊疼的时候，我已经学会了自己爬起来并笑着告诉妈妈：我没事；在别的孩子还在玩泥巴的时候，我已经在帮妈妈做一些我力所能及的事了。有时候别人也会和我妈妈说，这孩子真懂事。我只知道我只是懂得时间匆匆不能浪费。每次摔倒我总会在心里告诉自己：你是坚强的！然后我会自己忍着痛爬起来。

我自幼学习不错，但那次的考试成绩让我失望了。那次考试成绩出来的时候我是怀着激动的心情去看的，可看完后我的心一下子坠入了谷底眼泪一下子涌出来了，我不想被人看着我这脆弱的这一刻我便飞快地跑进教室里去，我用长长的头发遮住了我的脸以及我现在哀伤的表情，我趴在桌子上无声的哭着，但我很快的反应过来了用坚强掩饰了脆弱的这一刻。

有时候我也会做错事，受到责备也是家常便饭了，直到那天，我第一次回嘴了，可他们却毫不犹豫的扇了我一巴掌，我那时候感觉整个事情都不一样了，整个世界仿佛都因为这一巴掌而寂静了，只有那清脆的巴掌声在我耳边不停的回响着，我的眼泪不受控制的一滴一滴落下来，我跑进屋里放声的哭着。那是

在76年前的今天，是亿万中国人民永远铭记的日子。在这一天，日本电台播出了裕仁天皇宣读的《终战诏书》，宣布无条件投降。亿万中国人民都记得日本投降的背后，有着国人多少哀痛与血泪，有着多少英雄儿女的奋勇与牺牲。1939年9月，日军轰炸长沙，市区燃起大火。抗日战争期间3500多万同胞伤亡，大半个中国被日军践踏，930余座城市先后被占，4200万难民无家可归。面对日军的烧杀淫掠，顽强不屈的中华民族一刻也没有放弃抵抗，无数不甘屈辱的中华儿女前赴后继，以血肉之躯筑起新的长城。

有许许多多抗日英雄值得我们尊敬，如杨靖宇，21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。如刘胡兰，1947年1月12日，刘胡兰被国民党军和地主武装抓捕。在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然地说：“怕死不当共产党！”敌人没有办法，将同时被捕的6位革命群众当场铡死。但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下，壮烈牺牲，年仅15岁。如李林率1940年4月26日，为

“少年强，则国强；少年智，则国智”，作为当今少年，我们必须回报祖国，做到“少年当自强”。

穿越历史的洪流，采撷一片真情。因为责任的肩负，生命是如此厚重，我们要做到自强。

也许我们像路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许我们就像山涧里一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们只是芸芸众生中的平常人，无法如伟人般惊天动地，举世瞩目。我们可以如此默默无闻，但绝对不可以缺乏“自强”这个品质。我们身边也有很多平凡人，却具有了“自强”这个品质。

“自强”必须奋发向上，坚持不懈。古今中外有多少人能真正体会到？又有多少人能真正做到？正因如此，我们更需要“自强”。

作为当代的新青年，我们应该做到“自强”。叶嘉莹是一位平凡的教师，她曾说：“中国古代诗词是宝贵的传统，文化瑰宝，不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”她把自己的一生都奉献给了伟大的教育事业，无怨无悔。她每次讲课，都会写满一黑板字，倾其所学，传授给学生知识。她的手因接触粉笔而过敏，于是手上常常贴着

两千多年前，有这样一个人，在遭受了莫大的屈辱之后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。这个人就是司马迁。

没有司马迁我们就不会知道过去，不知道历史究竟发生了什么！司马迁是我国西汉伟大的史学家，文学家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。天汉二年，李凌出塞攻打匈奴被俘，司马迁替李陵说了几句解释的话，触怒了汉武帝，把他投下监狱，第二年汉武帝杀了李陵全家，处司马迁以宫刑。宫刑是个大辱，污及先人，见笑亲友。司马迁在狱中，又备受凌辱，“交手足，受木索，暴肌肤，受榜棰，幽于圜墙之中，当此之时，见狱吏则头抢地，视徒隶则心惕息。”几乎断送了性命。他本想一死，但想到自己多年搜集资料，要写部有关历史书的夙愿，因此为了完成《史记》的写作，忍辱负重，苟且偷生，希望出现一线转机。

我相信现在的人很少有他这种毅力和勇气。常人从狱中出来，就自甘堕落，萎靡不振。现在的人经受不起挫折，遇到一点小事就杞人忧天，感觉整个天就要塌下来了。

他们说高中等于半个社会，什么样的人都有，我只想说做好自己万事如意。面对任何事我们都得认忍，此乃小不忍则乱大谋。现在的我们都还小玩不起所谓的社会，若果你

有人说：“90后是垮掉的一代。”因为他们大多是独生子女，自私、脆弱、经不起风浪，是大多数人赋予他们的标签。然而，事实果真如此吗？

其实不然，将90后这一代人单纯的标签化，是有失偏颇的。这种以偏概全的认知，对于90后而言其实是不公平的。“江山代有人才出，各领风骚数百年。”90后这一群体之中，也有着诸多出类拔萃之人的。便如浙大“90后博导”刘明侦，以少年之姿成为博士生导师，这一成就和过往人们对于90后的印象自是截然不同的。每个时代都有每个时代的痛处，也有其不同的时代特点。

90后的成长时代是一个迅速发展的时代。他们出生于20世纪末，却成长于21世纪之初，在科技蓬勃发展的背景之下，90后有机会去接触更加新颖、前沿的知识。在此之下，又怎么说这是“垮掉”的一代呢？

更多的人诟病90后，是因为他们在宠溺中长大，缺少责任感，责任意识淡薄。在诸如李天一之类的事件影响，舆论的导向似乎一夜之间都是对于90后自私的抨击。宠溺中长大，似乎是90后这一代人的共同点，让人觉得这些在温室中长大的孩子承受不起风雨，难以担当重任。然而，真的是这样吗？90后海军陆战队退伍女兵宋玺在执行亚丁