自编一段拍手歌

篇一：拍手歌仿写

——蒋相林

你拍一，我拍一，

豹子跑步得第一。

你拍二，我拍二，

袋鼠有个小口袋。

你拍三，我拍三，

小小蚯蚓土里钻。

你拍四，我拍四，

大象有个长鼻子。

你拍五，我拍五，

田间到处是老鼠。

你拍六，我拍六，

勤勤恳恳是水牛。

你拍七，我拍七，

动物世界有锦鸡。

你拍八，我拍八，

所有动物是一家。

你拍九，你拍九，

小羊吃草不吃肉。

你拍十，我拍十，

一群蚂蚁搬粮食。

篇二：拍手歌仿写

——李嘉祺

你拍一，我拍一，

动物世界真奇妙。

你拍二，我拍二，

蚂蚁搬家排队走。

你拍三，我拍三，

蜻蜓像个小飞机。

你拍四，我拍四，

袋鼠跳的高又高。

你拍五，我拍五，

树上麻雀唧唧叫。

你拍六，我拍六，

蝴蝶花间捉迷藏。

你拍七，我拍七，

小猫忙捉小老鼠。

你拍九，我拍九。

鱼儿水中吐泡泡。

你拍十，我拍十，

保护动物人人知。

篇三：拍手歌仿写

——卢柯承

你拍一，我拍一，

恐龙世界更神奇。

你拍二，我拍二，

甲龙全身披铠甲。

你拍三，我拍三，

三角龙头顶三角。

你拍四，我拍四，

棘龙号称龙之王。

你拍五，我拍五，

剑龙背部插宝剑。

你拍六，我拍六，

腕龙头部像手腕。

你拍七，我拍七，

窃蛋龙儿不偷蛋。

你拍八，我拍八，

霸道残忍霸王龙。

你拍九，我拍九，

翼龙恐龙是亲戚。

你拍十，我拍

篇一：拍手歌仿写儿歌

何书雅

你拍一，我拍一，

海底世界很新奇。

你拍二，我拍二，

鲨鱼捕食在海里。

你拍三，我拍三，

海星飞鱼是伙伴。

你拍四，我拍四，

海底鲸鱼在写字。

你拍五，我拍五，

沙滩螃蟹在跳舞。

你拍六，我拍六，

章鱼遇敌喷墨汁。

你拍七，我拍七，

海龟孵蛋在沙滩。

你拍八，我拍八，

大小小鱼都有家。

你拍九，我拍九，

人和海洋是朋友。

你拍十，我拍十，

保护海洋是大事。

篇二：拍手歌仿写儿歌

宋乔治

你拍一，我拍一，

交通工具很新奇。

你拍二，我拍二，

汽车停在马路边。

你拍三，我拍三，

地铁开在轨道上。

你拍四，我拍四，

轮船正在水上游。

你拍五，我拍五，

水艇驰骋在海里。

你拍六，我拍六，

天空飞机在翱翔。

你拍七，我拍七，

火箭马上飞上天。

你拍八，我拍八，

交通工具都有家。

你拍九，我拍九，

交通工具是朋友。

你拍十，我拍十，

保护工具是大事！

篇三：拍手歌仿写儿歌

阮梓伊

你拍一，我拍一，

海洋生物真新奇。

你拍二，我拍二，

海马海龙是朋友。

你拍三，我拍三，

鲸鱼水中游得欢。

你拍四，我拍四，

鲨鱼张嘴在捕食。

你拍五，我拍五，

水母深海中跳舞。

你拍六，我拍六，

海豚跳出海平面。

你拍七，我拍七，

鱼儿结队在嬉戏。

你拍八，我拍八，

陆地海洋是一家。

你拍九，我拍九，

人和鱼类是朋友。

你拍十，我拍十，

保护海洋是大事。

篇四：拍手歌仿写儿歌

篇一：拍手歌仿写动物

陆品伽

你拍一，我拍一，

海洋世界真神奇。

你拍二，我拍二，

海马爸爸生幼儿。

你拍三，我拍三，

美丽珊瑚像迷宫。

你拍四，我拍四，

海豚水中跳芭蕾。

你拍五，我拍五，

水母吹响小喇叭。

你拍六，我拍六，

海狮快乐玩游戏。

你拍七，我拍七，

狮子鱼儿穿花衣。

你拍八，我拍八，

深海鱼儿会发光。

你拍九，我拍九，

人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，

保护大海是大事。

篇二：拍手歌仿写动物

叶向阳

你拍一，我拍一，

植物世界很新奇。

你拍二，我拍二，

梧桐树叶像手掌。

你拍三，我拍三，

海藻长在大海间。

你拍四，我拍四，

银杏水杉活化石。

你拍五，我拍五，

舞草听歌爱跳舞。

你拍六，我拍六，

睡莲浮在水面上。

你拍七，我拍七，

松柏四季穿新衣。

你拍八，我拍八，

大小植物都有家。

你拍九，我拍九，

人和植物分不开。

你拍十，我拍十，

保护植物是大事。

篇三：拍手歌仿写动物

吴启轩

你拍一，我拍一，

保护动物数第一。

你拍二，我拍二，

小小动物在一起。

你拍三，我拍三，

企鹅爬着上冰山。

你拍四，我拍四，

天空飞鸟会写字。

你拍五，我拍五，

小猫喜欢抓老鼠。

你拍六，我拍六，

小狗爱啃肉骨头。

你拍七，我拍七，

公鸡喜欢早早起。

你拍八，我拍八，

大小动物都有家。

你拍九，我拍九，

小鸭小兔是朋友。

你拍十，我拍十，

保护动物是大事。

篇四：拍手歌仿写动物

篇一：自己写一首拍手歌

你拍一，我拍一，

动物世界很新奇。

你拍二，我拍二，

人类动物是伙伴。

你拍三，我拍三，

小鸟飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，

猫抓小鱼戏水中。

你拍五，我拍五，

小河水里有小鱼。

你拍六，我拍六，

小朋友台上唱不休。

你拍七，我拍七，

丛林小兔在蹦跳。

你拍八，我拍八，

所有动物都有家。

你拍九，我拍九，

人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，

保护动物是好事。

——刘浩宇

篇二：自己写一首拍手歌

你拍一，我拍一，

我们一起做游戏。

你拍二，我拍二，

一加一等于二。

你拍三，我拍三，

三个娃娃吃饼干。

你拍四，我拍四，

四个小孩子写大字。

你拍五，我拍五，

我爱唱歌和跳舞。

你拍六，我拍六，

瓜皮果核不乱扔。

你拍七，我拍七，

吃饭细嚼别着急。

你拍八，我拍八，

八个小孩吹喇叭。

你拍九，我拍九，

九个小孩交朋友。

你拍十，我拍十，

十个小孩站的直。

——张子涵

篇三：自己写一首拍手歌

你拍一，我拍一，

我俩一起去游戏。

你拍二，我拍二，

音乐课上唱歌儿。

你拍三，我拍三，

郊游出门去爬山。

你拍四，我拍四，

我要努力练写字。

你拍五，我拍五，

高高兴兴学跳舞。

你拍六，我拍六，

我们要做好朋友。

你拍七，我拍七，

一起学习互打气。

你拍八，我拍八，

各族同胞是一家。

你拍九，我拍九，

假期上山去

有幸参加了国培。在师院的第一阶段里，每天都能受教于各地专家级人物的精彩课堂。从中不仅学到了教育上的技巧与艺术，也领悟了些许人生道理。从事教育，若摆正了心态，认真拼搏，她会还你桃李满园，还你四季芬芳。

第一阶段的理论进行了二十多天，正想着，这么多的精髓该怎样好好地消化才是呢？这时，善解人意的师院似乎懂得大家的心声——带我们走进了第二阶段——影子教学工程。

影子教学，顾名思义，就是我们这些学员像影子一样紧随指导老师，学习他教学上、管理上等方方面面的优长之处。

很幸运，我们一行几人被分到了柳林艺术小学。我和一个姓吴的老师共同从师于艺术小学里五年级的骨干教师——曹筠老师。

怀着不安与期待，我们踏进了艺术学校。她是一个静中取闹的地方。穿过熙攘嘈杂、人车如川的街道，尽头处突然安静下来，几栋红色高楼静默矗立。楼前是宽阔的操场。上课铃声刚落，上体育课的老师学生涌向操场。随着一声哨响，诺大的操场上，几个班的百余名学生立刻安静有序，这是多么好的素养！

经过组长与学校的交流，我们的学习工作安定了下来。我的指导老师便是和蔼亲切的曹筠老师。从此的一个月中，我将成为一名学生，虔诚的跟着曹老师学艺。曹老师周一二

飘舞的雪花送来了2016。蓦然回首，我与我的学生们享受着这一路走来的默契与欢愉。我们师生日日相伴，如影随形，的确是共同走过了一段美妙的旅程。

曾记得那是一个浓雾霭霭的清晨，我的十几个学生亦是鲁中晨刊的小记者，我们共同乘坐一辆大鼻子校车踏着第一缕阳光，穿梭飞奔在浓雾弥漫的高速公路上。2个小时后我们抵达潍坊的官护山，来尽情享受观赏红叶谷之醉人秋色。我们陶醉在红叶如火的柿子谷，陶醉在这如烟似雾的人间仙境中，流连忘返，乐不思蜀。

又一个初冬的早晨，我和学生们来的企盼已久的济南野生动物世界，和许多野生动物“亲密接触”，投身大自然，感悟大自然之神奇魅力。

是的，每逢带着孩子们一同走出校门，聆听窗外之音，总会怦然心动，感慨不已。

这个学期，每周的阅读课我总会和孩子们准时捧读，静心阅读，共同度过一段无比奇妙的时光。“读万卷书，行万里路”，这个理想我希望我和我的学生们能够去企及，去眺望。《我的地坛》，《杜甫自传》、《品中国文人》、《林清玄散文集》、毕淑敏的《藏在这世界的优美》一本本优秀的书籍在孩子们手中竞相传阅，又给孩子们的心灵打开了一扇明亮的窗子。阅读课照亮了孩子们前行的路。

读书是输入，写作是输出。学期中，我给学生们布

篇一：仿写拍手歌课文二年级上册押韵

你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

你拍二，我拍二，金鱼水里游得欢。

你拍三，我拍三，老虎森林当大王。

你拍四，我拍四，龙虾举起大钳子。

你拍五，我拍五，猴子树上来跳舞。

你拍六，我拍六，兔子跑的很是遛。

你拍七，我拍七，蚯蚓把土翻一翻。

你拍八，我拍八，漂亮鹦鹉成学霸。

你拍九，我拍九，九只小鸟齐唱歌。

你拍十，我拍十，保护动物人有责！

作者：陈彦铮

篇二：仿写拍手歌课文二年级上册押韵

你拍一，我拍一，鹦鹉嘴巴真神奇

你拍二，我拍二，游来游去是鱼儿

你拍三，我拍三，三只狐狸在爬山

你拍四，我拍四，毒蛇孵蛋是小事

你拍五，我拍五，虫子害怕小蜘蛛

你拍六，我拍六，狮子要打小犀牛

你拍七，我拍七，母鸡孵蛋针细心

你拍八，我拍八，大象鼻子吹喇叭

你拍九，我拍九，小兔松鼠是朋友

你拍十，我拍十，爱护动物是大事

作者：陈科科

篇三：仿写拍手歌课文二年级上册押韵

你拍一，我拍一，动物世界真有趣。

你拍二，我拍二，鱼儿水里捉迷藏。

你拍三，我拍三，小兔眼睛像宝石。

你拍四，我拍四，蜜蜂采蜜花丛中。

你拍五，我拍五，鲨鱼海里称霸王。

你拍六，我拍六，大象牙齿像弯月。

你拍七，我拍七，青蛙田间呱呱叫。

你拍八，我拍八，孔雀开屏像扇子。

你拍九，我拍九，河边螃蟹横着走。

你拍十，我拍十，保护动物

它是风织成的蝶翅，轻轻吹拂进隧道一角，斑斓地吐息盛夏流光，亦悄然有声。——题记

（一）围着“客栈”的时光

好不容易迎来真正无作业的大暑假，终于可以看看“山的那边是什么”。折腾到第二天定居，我自是兴奋的。老板人亲切，也敌不过是那条小小的白狗总是无辜地用眼睛看着周围。当与你对视时，一颗疲惫的心松糯得可以自己嚼了。

中午吃什么呢？没想到走出去便是一家赫赫有名的老字号小吃店。此时已艳阳高照，可店里头却人满为患，好在不至于夸张的长龙排队。

点餐的方式延续古今——买餐票，然后到灶台领餐，点料。肉粽、包子、沙茶面、咸糕、五香、虾面、发糕、芋包、油葱粿等，都是蛮地道的口味。老店招牌我们都来了一遭，中华老字号不是浪得虚名！果然是沿海城市，汤就是鲜。最爱的，是扁食。微微晶莹，白里透红，玲珑小巧得一口一个。我慢慢品尝，吃出疑问，筷子又挑，总在有与无中徘徊——这到底放盐了没有？最后发现也许是淡盐，也许压根没有盐。可吃出的味道却迷惑了舌尖，好不因此感到不适，反陷入一种奇妙的旅程。最后总结：汤中有小虾米等，食之味鲜而又不腻。

出门在外，像我们这样的人可多？玩了几

每次看见万家灯火炊烟袅袅的情景时，我总会想起那个守着一座炉子，倚着一树梅花的老人。

外婆家在一个不大的县城，坐落在一条窄窄的巷子里。每每回到这里，在巷口就能闻见一股炉子的烟交缠着梅花暗香的味道，于我而言，这就是家乡的味道了。

我有些怕外婆，只在母亲硬要我去陪陪外婆时才不情不愿地走过去，这时外婆会对我笑笑，拍拍身边的马扎，用她家乡的南方口音对我说：“囡囡，陪阿婆坐坐。”这一坐就是很久，我本来就受不得静，常仰头看看梅花树，揪下几片花瓣在手里把玩，顺手摆弄下为炉子添煤用的火钳子。我从小就喜欢闻着炉子里出来的烟味，最后索性就趴在炉子边上，仿佛闻的是沁人心脾的熏香一样，外婆倒也不拦，只是任我这样闹。

可是这样沉默的外婆却是母亲最坚定的支撑。母亲回来看外婆的时候很少，即使是回来了，也不见她们母女俩有多亲热，通常就是外婆静静地在院子里的那棵梅花树下坐着，母亲也一言不发地陪着。然而每次母亲阴沉着的脸，皱着的眉头，带着的心事就会消失。

那年冬天的梅花开得很艳，远远望去倒像是夭夭桃林，就在下完第一场雪时，外公走了。母亲连夜带我赶回了外婆家，舅舅们告诉母亲，外婆一直在院子里坐着，从未说过什么话。我担心地拽了拽母亲的衣角，母亲说：“很多事

世界那么大，我要去看看。旅途的记忆大多只剩下一点点轮廓。只有九寨沟星星点点的回忆，在我的心头闪闪发光。

那时天很冷，我们一行人都裹着厚厚的羽绒服。导游自豪地介绍说：“都说‘黄山归来不看山，九寨归来不看水’啊，大家想想九寨会有多美！”有些轻微晕车的我艰难地举手问：“我们还有久到啊？”“一会儿绕了七个弯就到了！”导游话音末落，车里便一片哀嚎。“又一段不愉快的旅途！”我心中暗暗叹息。

然而，到了九寨沟，我的坏心情一扫而空。群山环绕着一池五颜六色的水，“这里怕不是上帝打翻的调色盘吧！”我惊叹道。感觉自己脱离世俗，来到了神仙居住的地方。导游担心有高原反应，让我们不要乱跑。但看到五花海的我，早已把他的话抛到了脑后，一路狂奔！同一水域中有鹅黄，深蓝，藏青，墨绿色，不是渐变的那种，却毫不突兀，让我感觉眼前不是一汪池水，而是一只羽翼丰满的开屏孔雀，在阳光下尽情舒展着羽毛，自信地将这一身绚丽印在了游客的心中，难怪九寨沟的人把这里看做神池。

当时游客很少。我们走在珍珠滩的木道上，看着瀑布飞溅在凹凸不平的前滩上，无数颗水滴像珍珠一