臭皮蛋的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在1年前，姨妈养了一只罗威纳品种的狗，当时因为欣喜若狂，随口将那只狗喊成了“皮蛋”，但想给狗狗再改名时，狗狗却不同意了。

皮蛋的眼睛上方有一对黄色的圆圈状的黄毛，胸口和四只爪子也是黄毛，但除此之外，身上都是黑毛，黑得发亮。哦，对了，皮蛋的眼睛在黑夜中看，是红色的，妈妈说是狼的血统。不过，这并不影响我对它的喜爱。

我每天上学放学都会经过姨妈家门口，因此，我常常和皮蛋玩耍。皮蛋倒也不咬我，一看见我尾巴都要成了花儿，直往我身上跳。我也乐呵呵的，亲昵地摸着它，喊着它的名字，它友好地舔舔我的手。

过了一段时间，皮蛋就爱粘着我了，我走哪儿，它到哪儿，每次上学放学都要花好大的精力将它甩掉，这让我啼笑皆非。但这只粘人的小狗却也帮了我不少的忙。

当姨妈允许我带它去散步时，它就会高兴地追自己的尾巴。因为家周围的许多人家都养了狗，而我又超级怕狗（我除了皮蛋以外的狗都怕），这时，皮蛋就成了我忠实的“保镖”了。冲着那些狗“汪汪”大叫。但不出3声，那些狗都会灰溜溜的跑回了主人身旁，因为皮蛋在体积上就压倒了它们。我看到这情景，不由得哈哈大小起来。皮蛋也抬起头，冲我欢快地摇摇尾巴，仿佛再说：“你看我

很多人的班主任，都是严厉的，让人看见就怕，可我的班主任郭老师，那可是人见人爱，花见花开的。

“皮蛋老师”这个外号可不是随便叫叫的哦！有是因为嘛，有一次老师一不小心按到了自己的QQ里，眼尖的我们，尽管老师一下子就按掉了，但还是被我们看见了：皮蛋辉。全班4人一下子炸开了，一个接着一个地叫着：皮蛋老师、皮蛋老师。下课时，也不知是谁起的头，其它同年级的也是这么听。

我们的老师可是同年的班级想要都没有呢！

在一节语文课上，老师给我们讲试卷，我们的老师讲课一向不乏味儿。在一题中，我们进到引吭高歌这一个词，转过身去，飞快地写下这一个词，转过来，扔掉手中的粉笔，手臂紧贴着大腿，跳了起来，“哦——”得叫了一声。我们全班都被吓蒙圈了，班里安静得一根针掉下来都听得见。老师说：“你们看见什么是引吭高歌了吧！如果没看懂，那我就白做了。”“引……吭高……歌。”

我很高兴是在一班，因为我有一个很好的老师。

我认为我的老师一定是最优秀的。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

我有一个活泼可爱的小表弟，他是个人见人爱的“调皮蛋”，他个子不高，胖乎乎的，总是剃着光头。黑黝黝的脸上长着一双大眼睛，圆溜溜的大黑眼珠总是转来转去，像是打着什么鬼主意。他穿的衣服都是肥大大的，他说，这样的衣服玩起来裤裆不会撕坏的。

记得有一次在一个炎热的夏天里，“调皮蛋”不知怎么的，提出要去旅游。我和爸爸妈妈商量后，决定去一趟海南岛，吸收一下海滩的新鲜空气和观赏一下海南岛的美丽景色。

过了几天，我和爸爸妈妈，还有那个“调皮蛋”一起背起行李，去一趟海南岛。我们到达了海南岛，就迫不及待地丢下行李，坐上旅游车开始游览了。首先我们要去“亚龙湾”游玩，我们来到沙滩上，踩着莹白色的沙子软软的，舒服极了。哈，“调皮蛋”又开始捉弄人了。当我在玩沙子的时候，他也悄悄地走过来凑热闹。经过我的努力，我把沙子堆成了一只大龙虾。“调皮蛋”兴奋得在我身旁跳来跳去，又拍手又大叫。突然，他抓起我身旁的沙子，一把撒在我的头上，嘴里还默默地念着什么，“仙女散花啦仙女散花啦”。这时我才发现他的诡计，他的第二把沙子又来了

你知道谁是“调皮蛋王”吗？调皮蛋王，每天都要把家里弄的乱七八糟的，你们想知道是谁吗？哈哈，他就是人见人逃的表弟。

上上周他在外婆家，外婆闪了腰。前一周去叔叔家，叔叔家的盘子被他砸得一干二净，好像进来过小偷一样。这一周表弟会不会来我家呢？我边说，人边抖了起来。忽然，只听见“叮铃铃”的一声响，我想：一定是表弟来了。我慢悠悠地去开门，我打开门见没人，就把门关上了。“一定是我听错了！”我肯定地说。只听见，后面“啊”的一声。有鬼！我吓得魂飞魄散。我转身一看，不知道他什么时候进来的。他说：“姐，原来，这个你也怕？”“是又怎样，你要干什么？”我说。我一屁股坐下写作业。

一开始，他看电视，不讲话，那也算了。上厕所的时候，唱那些稀奇古怪的歌，我的头都要裂开了。最可恶的是玩积木，一开始，他还挺好的，接着，他一层一层地搭着积木，“啪”的一声，积木倒了。吓了我一大跳，我的字也“吓”歪了。我帮他一个一个捡起来，一次有一次，我生气了，大声说：“你这调皮蛋，不帮你捡了，你自己

在我们的生活中，有没有像王迅一样的调皮蛋呢？那就让我们到薰衣草小学来看看他做的“好事”吧。

在星期一的早晨，阳光明媚，万里无云，空气中散发着青草和花儿的芬芳。可是同学们却战战兢兢地来到学校，小心翼翼地走到教室。但是，并不是所有人都安全地走进了教室：有的同学在教室的前门踩到了香蕉皮，摔了一跤，疼得哇哇大哭；有的同学被泼了一桶冷水，不得不去传达室叫父母送衣服来；有的女同学发现自己的抽屉里有一只又大又绿的毛毛虫，害怕得一边叫，一边跑去找老师……可是这又是谁干的呢？大家带着疑惑和愤怒，等待着老师来上课。

老师走进了门，也被香蕉皮绊了一脚，大家哄堂大笑，老师叮嘱同学们以后可要注意看脚下。这时候，那位早上被香蕉皮绊倒的同学举手了，老师和蔼可亲地让他说话：“怎么了？”“我今天早晨也被这个可恶的香蕉皮给绊倒了！”这位同学愤怒而悲伤地说。这时，教室里就像菜市场一样吵，似乎大家都在讨论自己今天早晨的遭遇。“安静！”老师洪亮的声音使大家安静了下来，“这究竟是谁干的！快给我站起来！”王迅慢慢地从座位上站起来。

王迅被老师狠狠地

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读