致我心中的民族脊梁作文800字怎么写

每个人都有自己的骨骼，它支撑住我们的肉身，让我们能直立于世上。但是在精神上，谁给予我们顶天立地的力量呢？那是我们的灵魂，从远古便流传至今的中华民族精神。

当孔孟奏起“仁义”的瑟；庄周放飞无求的蝶；诸葛亮呈上忠耿的《出师表》；司马迁编撰坚忍的《史记》；岳飞挥舞精忠报国的银枪；苏武扬起不畏强权的汉符时，我们的血液中早就渗透了他们遗传下来的基因――不可磨灭的中华印记。五千年的辉煌，难道不是这样构成的吗？

在那峥嵘的岁月里，总是有着这样那样令人动容的事迹，流传着让人热血沸腾的英雄赞歌！黄继光堵住敌军的枪口，董存瑞托起胜利，邱少云烈火中的坚忍；刘胡兰刀刃前的坚贞；方志敏的刚直；夏明翰的坚强；开国十将军的冲锋陷阵，井冈山人民的自强自立。

星星之火，燎遍热血的神州大地！

一位位英雄烈士便是一节节坚韧不朽的铮铮铁骨，垒起一个伟岸的民族之躯，撑起民族的血肉，也使我们从此站起来了。

战火的硝烟渐渐散去，新天的太阳冉冉升起，时代又在呼唤着新的民族精神！

“东方红”在穹宇中唱起中国人的自强不息；“两弹一星”在酒泉震响中国的崛起；敦煌的飞天神话终变现实……

一个个伟大的进步搭建了中华

今年的8月15日，我看到了教我难以忘怀的一幕：

一位花白头发的老人，戴着眼镜，蹬着老式的凤凰牌自行车。洗得发白的老衬衫上，赫然四个黑色大字烫得我心惊——

“民族脊梁”。

简短而又沉重。

脑海中倏然想起鲁迅先生所著《中国人失去自信力了吗》里的一个片段：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人…虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁…要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。”

枕在厚重的底下的是什么？是中华绵延五千年的民族脊梁！

而中国的近代，因为落后，所以就要挨打。但是此间，那些有民族大义的中国人，也书写了一部血与泪交加的民族奋斗史。

夫子在沉吟，学生在游行，工人在示威，无数仁人志士在呐喊！一个民族的担当是什么？是于危难之际的不离不弃，是五万万同胞的永不屈服！九一八，九一八，松花江上飘来悲歌；七月七日，七月七日，卢沟桥中奋力怒吼；南京，南京，金陵城下尸骨不言……当恣意妄为的

篇一：民族的脊梁作文1000字

民族脊梁——周恩来总理

六（3）班 朱梓源

中国有着上下5000年的悠久历史，地大物博，人口众多。不仅如此，现在的中国，在世界上也是少有的可以自给自足的国家。但是我们中华民族的幸福生活，可不是轻易得来的，是靠当年革命先烈们抛头颅洒热血，不惜用生命换来的。

在大清年间，外国人就开始了对中国的初步侵犯。迫使中国签订了诸如《马关条约》、《南京条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约使中国丧失了大部分的土地和财富，更使中国变成了一个半殖民地国家。在这样的情况下，中国的热血青年们开始了长达14年的抗日战争，在抗日战争之中，诞生了许许多多的英雄人物，而其中最令我我敬佩的一位，就是新中国的第一位总理——周恩来。

“为中华之崛起而读书”，这不仅是12岁时的周恩来面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响，也是他为之奋斗一生的目标，激励和影响了一代代的中国人。从那时起，受苦受难的中国人民看到了希望，看到了中华民族的未来。“国家兴亡，匹夫有责”，少年周恩来正是痛心祖国饱受侵略，才立志为中华之崛起而读书。新中国成立后，要在经济文化等各方面落后的旧中国废墟上建立

篇一：民族的脊梁作文600字

感受周总理的外交魅力

六（2）班 江国豪

您好，周总理，我是解放路小学六年级二班的江国豪。我从小就感受到您的外交魅力，您以一己之力奠定了中国的外交原则和方向，您的能言善辩征服了许多看不起中国的外国人，向世界展示了中国这个东方雄狮的风采。

比如说，您有一次在接受美国记者采访时，他无意间看到了您桌上的美国牌子钢笔。于是他故意刁难您，用尖酸刻薄的语言对您说：“你们堂堂中国，竟然没有自己的钢笔吗？为什么要用我们美国产的钢笔？”这个记者的目的很明显，就是为了打击中国人的民族自信心，而您却瞟了一眼那支钢笔，一脸不屑的说，这支钢笔是一位朝鲜朋友送给您的，是在抗美援朝中缴获的战利品。所以才携带在身边，觉得很有意义。那位美国记者一听脸就红了，不由得夸赞道：“周总理，您真幽默。”

记得还有一次，您在接受中外记者提问时，有一位别有用心的外国记者问您：“中国银行内有多少人民币？”。您简单的思考了一下，回答道：“一共有十八元八角八分。”外国记者又问您：“难道你们国家就这么一点钱吗？”您解释道：“我们的第三套人民币面值分

篇一：民族的脊梁作文400字

您从不曾远去

六（8）徐悦轩

当历史的战火席卷中华大地，中华的儿女在做什么呢？“为中华之崛起而读书！”“救民于水火！”这是周恩来总理铿锵有力的回答。

周总理，当年战火纷飞，社会动荡，您风华正茂，怀揣让“中华腾飞”之梦想，光荣入党，创立军队，领导起义，开创新中国，为人民带来了美好的新生活。

周总理，当年百废待兴，经济萧条，您挑起了总理的重担，牢记“为人民服务”的宗旨，呕心沥血为人民谋幸福，殚精竭虑为祖国谋发展，让中国经济迅速回归正轨，全中国走上了强国之路。

周总理，当无情的病魔袭来，您不顾身体苦痛，抱病为民服务，鞠躬尽瘁，死而后已。您知道吗？十里长街送别的，不止是全国人民的眼泪，还有他们痛得碎掉的心啊！

周总理，虽然您已离开人世，但是您永远活在我们心中。

您虽离去，“为中华之崛起而读书”的慷慨激昂仍在耳畔；您虽离去，和平富足的国家依然有您的功绩；您虽离去，波涛汹涌的大海还在诉说着您的壮丽人生……

不！您从不曾离开！让我们铭记历史，勿忘伟人！

篇二：民族的脊梁作文400字

民族的脊梁&mdas

缓缓打开历史的长卷，看江山不朽，书写着5000年的锦绣；看黄河奔流，流淌着5000年的荣耀。过去的屈辱与荣耀，也早已成为了中华儿女的心中永远的伤痛和骄傲。然而，古往今来，有多少英雄为了我中华崛起而抛弃了自己的生命，他们用自己的勤劳双手创造了华夏灿烂的文明，他们用热血和忠诚铸就了中华民族永远不屈的钢铁脊梁。

蒹葭苍苍，白露为霜。在凄凉的寒秋中是谁在迎风而立？是谁在叹息着壮志难酬的哀伤和痛苦？是他，弱冠之年怀着一腔报国的热血却在黑暗中彷徨；是他，在民族危难时刻放弃安逸的生活泣别父母妻儿，驰骋在金戈铁马的战场；是他，豪情万丈，怒发冲冠，仅率五十轻骑直入金军大营，生擒叛将；是他，吹响了驱除外虏收复国土的号角。这是何等的豪迈、何等的奔放。此时此刻，气吞万里如虎的英雄气概在天地间回荡。在那个醉里挑灯看剑的夜晚，山河破碎，同时也震碎了他心中的梦。他抚剑长叹，悲慨万千，英雄梦，已成空。他手中的宝剑还未饮尽胡虏的鲜血，他的双鬓却已染霜，他的笑容里藏着一丝丝苍凉的绝望，但他没有放弃，他的目光仍然坚定地望着祖国的北方，且不顾生前功身后名，为君王经理天下事，依旧是他奋斗的目标和理想。因此，他永远成了中华民族不屈的脊梁。

“有的人活着，他已经死了；有的人死了，

【我的六一梦想】

付玉洁

我的梦想是个很伟大的梦想，就是当警察。我知道警察是做什么的，就抓小偷的，他还尊重老人，我好崇拜他们呀！我就是想帮助大家，我要好好学习，天天向上，还要尊重老人，帮助更多的居民，警察的工作就是这样的，我也想当警察，我希望我以后会当警察。

对了，我还有一个梦想，就是当老师，因为我们的老师很好，我最喜欢老师，我想和老师说：您辛苦了。我还想说：老师您是聪明的老师，我想和你说：老师，是你教会我们写作业的，我支持你当一个优秀的老师，我们觉得你是对我们好。我就是想教学生，所以我才想当老师，我就是喜欢老师，我们喜爱学习，我知道老师你是我们的榜样，向老师学习！

【我的六一梦想】

陈好

今天，我有一个梦想，就是当一名老师，只要我认真听课就能当老师了，我想好好学习，当一名老师。可是我每当上课的时候我就会觉得我自己不能行，我为什么上课就会觉得我当不上老师呢？我现在知道了，我自己为什么上课当不上老师，就是我上课不好好听课，所以才觉得我自己当不上老师。我决定我以后要认认真真的听课。

我现在就会好好听课的，只要我相信自己能行的，加油！哟从今天开始每天回家的时候都要写完家庭作业，再写别的作业，我才能当上一名老师，才能做一个好的老师，我不会放弃我的梦想的！

【我的六一

刘烁小传

吾姓刘名烁，年方十三，陕西兴平人。背微驼，身长174厘米。因不明原因，染上面部痤疮，虽范围不大，但终日需以口罩遮面，目前尚在治疗中。

吾平日虽无多喜好，却得一看书习惯。吾读书只对历史小说有所钟爱——无论是春秋争霸、还是战国烽烟，都有所读。一拾起便一发不可收拾，一读便入了迷。常想象着与白起将军南征北战，立下赫赫战功；与吕不韦丞相共论商机，与商鞅共议变法，与张仪一起游说四方，与李斯一起辅佐帝王。

推之以法家，意在儒家 ；动之以齐家，智在墨家。集诸子百家于一身，晓之以理，动之以情，严于律己，宽以待人。力争满腹经纶使口齿达到诸葛亮舌战群儒那出神入化的境界。不在创意上随大流行止，要敢于创新，决不与凡夫俗子比试无用的骂街之术，与饱读诗书之人进行激烈的学术讨论，不逞一时口舌之快，不与人争小利，而要向吕不韦那样目光长远，如陶渊明般“不为五斗米折腰”。吾当以法家之法约束自己，以儒家之仁贯彻思想，以齐家之礼规划行动。

一日甚晚，吾仍在夜读。不久，家母突至，命即刻就寝。顷刻间，家母大手一便熄了灯，俄尔抚尘而去。待吾母去，吾便悄然起身，开灯再读，直至凌晨四时方才缓缓入睡。

图片 吾虽年少，但志存高远，深知“

【搞笑大王】

黄琳茜

她，有一对粗粗的眉毛，配着她那樱桃小嘴，还有她那散发着一股奶味的头发，简直能让人如痴如醉，每当一闻到她的头发就能想起小时候的记忆，她，就是我们班的——丁舟童。

丁舟童，有两大特点：第一，爱笑。那笑啊，太有魔性了，只要她一笑我就能忍不住想笑。第二，爱模仿人动作。她在秋游的时候，在狼山里有一个装饰的拱门，就在那个门上，她一只脚放在门的一半边，另一只脚放在门的另一半边，然后闭上眼睛，双手合十。最后周怡然给这幅图片做了一个表情包，丁舟童是主要人物，下面配的文字是“我要拉翔了”，图片里面，丁舟童神态安详，正好她的外套系在腰上，感觉像一对翅膀，这对翅膀真是衬托了拉翔的“翔”啊！

既然爱笑，就先来说她第一个特点。那充满魔性的笑，让人忍不住想笑的笑。

那是一个晨会课的下课，我“自动”跑到彭惠玲旁边，彭惠玲看见我来了，就给我讲了一个笑话，这时，丁舟童转过身子也来听。听着听着，她就是发出“嘿嘿嘿”的笑声，我的嘴微微上扬了一下，心想彭惠玲还没讲到一半呢，她笑什么呢？是不是她快藏不住她那“诡异”的笑容了？等都讲完

香香小镇上新开了一家“烦恼回收店”，听说不管有任何烦恼都可以卖给他们，回报就是很多开心糖果，让你越吃越开心。

有一天，我决定带着我的“小烦恼”来到香香小镇上的“烦恼回收店”，进到店内，原来这家店的老板竟然是一个机器人，这个机器人占满了整间屋子，一眼就见到一张黑乎乎的大嘴，嘴里时不时冒出红红的火焰，然后听到它一直重复说着：“烦恼回收，烦恼回收……”

在大嘴巴的旁边有张梯子可以爬到机器人的头顶上，头顶上有一个座椅和一顶闪着五颜六色灯光的帽子，机器人告诉我，要爬上梯子，坐在椅子上并戴上帽子，这样就能回收我的“小烦恼”了。我照着机器人的说法去做，坐在椅子上，感觉头脑一阵热，“小烦恼”就不见了，我开心地从机器人嘴巴里拿到七个快乐糖果。

我的“小烦恼”就是爸爸将我的平板电脑给锁起来了，我再也玩不了最爱的网络游戏了。现在这个“小烦恼”不见了，我看了看手中的快乐糖果，每个上面都有一个大大的“乐”字，像金子一样明晃晃的，金灿灿