舒亦的拼音

亲爱的舒亦：

你好！

我现在就读于甘肃省平凉市XX小学。你不认识我，但我在一本杂志上看到过一篇你刊登的诗歌，我十分喜欢这首歌的韵味，每当拿起这首诗歌，再想把它放下时，总是欲罢不能。而且，我也从诗中知道，你很喜欢小城趣味，因此今天给你冒昧地写一封信，希望与你分享一下我们平凉的风景。

我们平凉虽然是一个小地方。但也有着小城的风光；虽没有大城市的那般繁华，但也有着不少古迹。就请你听我给你细细道来。

我们平凉有着美丽的崆峒山，山势陡峭，高大，有着许多神秘的传说与不少珍稀动植物；有着闻名于两岸的西王母宫；有着周文王为祭天昭德，与民同乐所筑的古灵台；有着建于明弘治年间的宝塔等等。噢！还有火箭的接收地——酒泉。但这些美景里，我最喜欢柳湖的水了！

柳湖的水，碧绿，深泓，让人第一眼看见便止不住的迷恋。当阳光倾泻而下时，盈盈水面便变得波光粼粼，远远观之，宛若是仙子偷偷下凡时，遗落在这里的一根晶莹剔透的发带。当水里的小鱼，小蝌蚪顽皮地戏耍时，那粼粼的波光便一圈一圈地扩散开来，弄碎了湖边垂柳那妖娆的腰肢倒映在这面“绿镜子”里的倒影了。

所以，我非常爱我的家乡。亲爱的舒亦，听了我的介绍，你喜欢我的家乡吗？

我知道，你是一名土生土长的北

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

舒格是我记忆里最美好，最快乐的糖。来到我手上的舒格，每一个都有一段特别的故事。

舒格曾经以很多种形式来到了我的手中。哦，现在也一样，它有时是方的，有时是圆的，有时软软的，有时又硬硬的，每一次遇见它，都可以尝出不同的味道。

在热闹的结婚酒宴上，大家齐聚一堂，欢声笑语。只一个角落里乌云密布，雷声大作，似倾盆大雨的前兆，我呆愣在桌边，不知该如何解释。钥匙不见了，奶奶一个劲儿的催我认错，可我并不知道钥匙在哪儿，甚至它并未到过我的手中。不待我解释，天已经变了，爸爸见我死不承认，便伸手夺哥哥手里的竹条提起我就揍，放声大哭的我引来了客人的注意，这时有一个扎着头巾的妇女小跑过来，身上叮叮当当响。我把定睛一看，嗬！是那串的“失踪”的钥匙。她一边把我从我爸的魔爪下解救出来，一边解释，原来并不是我弄丢了钥匙，是我老妈去取车时拿走了它并且刚刚才送回来。一时寂静无声，谁都没有解释，只有我一个人独自淌泪。那一天什么也没有吃就上床睡觉了，晚上有一个人悄悄溜了进来，往我紧握的手心里塞了一个圆圆的舒格。假装睡着的我再次淌泪，老爸你道歉都没有还只给我这么小一粒糖，苍天待我不公，我是个被冤枉的可怜娃儿。含在嘴里的舒格在这一刻是苦闷的，不甘的。

又是一年夏天，被鸣

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

【篇一：平凡的日子亦温馨作文】

星期天的傍晚，我家的厨房里传来炒菜的声响，不时还能闻到油烟味。客厅里传来电视的声响，不时还能听到欢声笑语。

“吃饭啦！快过来。”转头便看见妈妈端着菜从厨房走出来，面带愠色。“哦！来了！”我马上对身边正和电视约会的父子俩使了个眼色，立刻从沙发上跳起来，飞奔向厨房。当我端着饭出来的时候，正看到妈妈对着沙发上瘫着的父子俩咆哮着：“你们俩快点给我起来！”“就是就是！”我在边上兴灾乐祸地起哄。这时，两个人才慢慢悠悠地从沙发上起来。

开饭了！只见爸爸偷偷摸摸地从冰箱拿出一瓶啤酒，轻手轻脚地从厨柜中拿出开酒器，小心翼翼地开了酒。饭桌上，妈妈一个白眼飞到爸爸身上，爸爸心虚地挪了挪酒瓶，讪讪地笑着：“快到保质期了，再不喝就浪费了。”身边的哥哥也掩嘴笑起来。

餐桌上，妈妈不断地往我和哥哥的碗中夹菜，还不停地问哥哥在学校吃得怎么样。爸爸也不时地插嘴，问哥哥在学校时的情况。哥哥一边吃，一边眉飞色舞地讲着学校的趣事。

晚饭后，妈妈又开始收拾厨房。看着妈妈太辛苦，我赶紧帮妈妈一起洗碗。妈妈开心地摸摸我的头，一面干活一面和我聊天。

那日雨落。

“噼里啪啦”地打在窗上。饱满的水珠趟过一条条弧线，不知何时，窗上已交织着一条条深浅不一的雨痕。窗外，幽雾朦胧了山，朦胧了树，朦胧了远方，朦胧了整个世界……

萧萧风雨夜，惊梦复添愁。

恍惚间，窗内的我仿佛立于天地之间，大雾模糊视线，意识好似在飘忽远逝，却又好像在急遽穿行。尘封的记忆如洪水决堤般开启，过去十多年里的一点一滴，今日思来，一切恍然如昨……

“快看啊！大飞机！”

操场上立刻围来一群人，仰头看天，一架看似很小飞机从天际缓缓划过，在蓝天下留下一条浅浅的痕。

“哇——”我们发出惊叹，一直目送它飞到视野消失的地方。

一群人呼啦一声又都散开，笑的笑，闹的闹。

那个时候，能挽着朋友的胳膊在校园里乱走，能写完又少又简单的作业，能在课间躲在角落里和组员们抢着偷吃零食，能和死党并肩在操场躺成一个大字晒太阳，能在午休时分偷着溜出去比赛跳皮筋，能勇敢地在操场上喊出未来的理想……那些好像就已经是世界上最最幸福的事了，恐怕连神仙都要羡慕几分呢！

那就是最纯清无邪的童年，最难忘的小学时光。那时

我读过一本书，叫《舒克与贝塔传》，这本书是郑渊洁写的，十分的精彩，我也很喜欢这本书。

这本书主要讲了一只叫舒客的小老鼠和一只叫做贝塔的小老鼠在一次大战中认识，并且成为了好朋友，发生了一系列的有趣的故事，并认识了郑渊洁系列中的两个主人公，皮皮鲁和鲁西西，然后一起建了舒克贝塔航空公司。

在这期间舒克和贝塔经历了无数次困难，但是都迎刃而解了，让我们懂得了：遇到困难要永不退缩，要向舒克贝塔一样坚持，我们一定要学习他们的好品质，做一个勇敢、自信的人。

虽然舒克和贝塔是两只老鼠，但他们依然有一种为了理想而坚持的精神。

老鼠是被人们看不起的生物，这样的老鼠 都有这样的精神，我们人呢？就更应该有这种精神。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读