舒怎么念

【篇一：念师恩征文】

在记忆中，有一件事依然印象深刻如同昨日发生。一次，陈老师生病，本来总会提前到教室的陈老师，忽然在课前十分钟未到我们，我们都很惊讶，惊讶之余，都有一种难以言说的惊慌，当铃声响起陈老师踏着铃声进教室之时，我们都有一阵心安与欣喜。老师明显纤细的身影显得摇摇曳曳，脚步声中带着不稳与急促，双脚迈着缓慢而轻飘，走上讲台可以看出老师的强忍，强打着精神，严格的陈老师对自己也不例外。她总是将求高效率的质量，她依旧有条不紊的一点点解释，把握课堂气氛，讲求高效率，拿着手中的粉笔书写，字迹依旧刚劲有力，老师会用手捏着喉咙依旧声音洪亮讲课。当一课完毕，可以看出老师仿佛全身的力量都被抽走的疲惫，当陈老师缓慢走出教室，单薄纤细的身影让人心酸，更让我深感惭愧。

陈老师就是这样，她从不说如何爱我们，但他的一言一行都在尽力诠释着“为人师表”的内涵，她在用她的一生来为我们奉献铺路。

其实在枣中不光陈老师给了我许多的爱，每位老师都相同，他们都以“随风潜入夜，润物细无声”地滋润、呵护着我们。枣中老师奉行“以校为家，用爱感化每一位学生“的理念，真的令人敬佩。

有人说，学生的心灵是一片奇异的土地，播种什

舒格是我记忆里最美好，最快乐的糖。来到我手上的舒格，每一个都有一段特别的故事。

舒格曾经以很多种形式来到了我的手中。哦，现在也一样，它有时是方的，有时是圆的，有时软软的，有时又硬硬的，每一次遇见它，都可以尝出不同的味道。

在热闹的结婚酒宴上，大家齐聚一堂，欢声笑语。只一个角落里乌云密布，雷声大作，似倾盆大雨的前兆，我呆愣在桌边，不知该如何解释。钥匙不见了，奶奶一个劲儿的催我认错，可我并不知道钥匙在哪儿，甚至它并未到过我的手中。不待我解释，天已经变了，爸爸见我死不承认，便伸手夺哥哥手里的竹条提起我就揍，放声大哭的我引来了客人的注意，这时有一个扎着头巾的妇女小跑过来，身上叮叮当当响。我把定睛一看，嗬！是那串的“失踪”的钥匙。她一边把我从我爸的魔爪下解救出来，一边解释，原来并不是我弄丢了钥匙，是我老妈去取车时拿走了它并且刚刚才送回来。一时寂静无声，谁都没有解释，只有我一个人独自淌泪。那一天什么也没有吃就上床睡觉了，晚上有一个人悄悄溜了进来，往我紧握的手心里塞了一个圆圆的舒格。假装睡着的我再次淌泪，老爸你道歉都没有还只给我这么小一粒糖，苍天待我不公，我是个被冤枉的可怜娃儿。含在嘴里的舒格在这一刻是苦闷的，不甘的。

又是一年夏天，被鸣

我读过一本书，叫《舒克与贝塔传》，这本书是郑渊洁写的，十分的精彩，我也很喜欢这本书。

这本书主要讲了一只叫舒客的小老鼠和一只叫做贝塔的小老鼠在一次大战中认识，并且成为了好朋友，发生了一系列的有趣的故事，并认识了郑渊洁系列中的两个主人公，皮皮鲁和鲁西西，然后一起建了舒克贝塔航空公司。

在这期间舒克和贝塔经历了无数次困难，但是都迎刃而解了，让我们懂得了：遇到困难要永不退缩，要向舒克贝塔一样坚持，我们一定要学习他们的好品质，做一个勇敢、自信的人。

虽然舒克和贝塔是两只老鼠，但他们依然有一种为了理想而坚持的精神。

老鼠是被人们看不起的生物，这样的老鼠 都有这样的精神，我们人呢？就更应该有这种精神。

已过百余年，谁曾记得那“销魂”的女子，谁曾怨“把酒黄昏后”的相思情绪，谁曾念“自成一体”的易安，念的、怨的、恨的、爱的，岂非莫不相知？且看那徐徐走来的易安，从容不迫，自比黄花，清高淡雅。

亭台楼阁上，那一抹飘逸的身影，仿若梦境，千回百转中，又回至眼前。倚靠栏杆，眉间渲染着浓浓的愁思，最终或许念念有词“知否？知否？应是绿肥红瘦。”脑海中或许思念着某人，一字一句，以景喻情，可叹绝佳。

满园繁花，一支独梅芳华不败，无论风雪冰寒，无论艰难苦恨，依旧在繁花中寻寻觅觅，把酒黄昏，莫谈平生，十之八九不得意，只盼家圆国依旧。易安一生可谓悲喜交加，前半生夫唱妇随，生活幸福美满；后半生流离颠沛，沉痛悲愁。仇恨无休，把酒相思，夜夜难眠，孤独、空虚、辗转反侧，又是一日尽、一年复一年，竟无歌舞休，浓愁淡抹，莫不相宜，情不断，一身非凡才华，无处为奇，满腔热血无处抛洒，一世痴情无处诉说。与负明诚一时佳话。谁曾读懂易安？乱世之中，惟易安超凡脱俗，惟易安凭借女子身份，追求人人平等，追求一份纯粹的爱情。

易安是在怨吧！怨社会封建，怨满身才藻竟是多余。易安也在恨吧！恨金人侵略，恨丈夫早死，恨

“舒涵是小学生啦！在晃晃悠悠中，舒涵一天天长大。”

这个暑假，我读了《舒涵上学记》这本书，书中主要人物有舒涵，以及她的爸爸妈妈。舒涵是一个活泼开朗、有爱心、懂礼貌的小女孩，爸爸是一个作家，会讲很多有趣的故事。而妈妈是位开心辞典，还很爱臭美，喜欢别人喊她“大美”。这是相亲相爱的一家人，发生了很多有趣的故事：比如“阑尾炎阿姨”，“世界伤心日”等等，其中“小学和幼儿园的区别”这个故事我印象最深刻。

这个故事主要内容是舒涵上小学后，总结出小学和幼儿园的生活、老师不一样的地方，故事虽看似简单平实，一件件贴近生活的小事却能勾起我自己的回忆。还记得我在幼儿园大班时候，由于患了慢性喉炎，几次活动都在集训许久后，到登台表演时候，嗓子就沙哑了，我不能在舞台上放声歌唱放声朗诵。哎，一想到自己付出的努力付诸东流，感觉实在是太失落了。从此以后我就再也找不到令我觉得有意思的事，真想幼儿园快一点过去，我和舒涵一样盼望着自己快一点长大，早点去读小学。

我发现自己的成长历程与舒涵有着惊人的相似之处。幼儿园刚毕业时，爸爸表扬我说我是个文静好学，专注力很强的孩子，鼓励

再一次站到这株梨树下。我轻轻地抚摸着树干。粗糙、纹路清晰，与我齐高的地方，还刻着那句“时念悠悠”，那是孩童时最纯真的告白，如今它也长大了么。

我想我是在怜惜！犹记得那年，那位意气风发的老者扶着尚且低矮的梨树，旁边的小女孩笑嘻嘻地为他拭去额上的汗水，用稚嫩的双手在树皮上一笔一划地写上那饱含深情的四个字。“囡囡，你为什么写这四个字啊？”老人用厚实的还沾着一点黄泥的手掌圈住女孩的小手。“我希望外公能和小梨树一起陪着我啊。”女孩也用力握住那双手，换来老人爽朗的哈哈大笑。

我希望外公能和小梨树一起陪着我啊。然而这样美好的心愿却在两年后破碎了。我牵着妈妈的手，一步一回头地踏出这个小院。这双手是和外公不一样的手，白皙修长、美丽灵动，也没有那深厚而发黄的趼，我好陌生。她俯身抱我的时候，长长的、黑黑的头发漫过肩膀，拂过我的鼻尖，跟梨花的雪白不同，跟花蕊上淡淡的清香也不同。她对我说：“囡囡，你要乖哦，你要上小学了，不能任性了。”

我带着对外公和那个熟悉小院的思念，踏进了学堂。从此再也没有了傍晚时分在梨树下看夕阳的两个人，从此那个小院再也不会传出盈盈的笑语了。而我，也再没了那

爱上一座城，大抵是因为爱上这座城市的味道。

这座城，不大也不小。却足够装下我的成长，揽完我所有的情感。

无垠的天际，烟火的美丽，墙角的相遇，故事的美好，悟透一切得与失的成长都发生在这座小小的城里。浅笑轻吟，时间静静走。

阳光散落在昨天，愿一切安好如初。一样的小城，一样的心情，一样的味道，感悟着不一样的感悟。

雨下在我窗前，玻璃也在流眼泪。这场下在小城里的雨，淅淅沥沥了好些天。停停下下，下下停停。一切都再平常不过，没什么可宣泄的感情。脚踩着小水洼，戴着耳机，按下播放键。一串似雪落般宁静的旋律，悠然而起。浓浓的味道，不是孤独，是心灵的放空。

喜欢下雨天，仰望天空，不黑也不白。没有为什么，没有多余的借口。喜欢就是简单的喜欢。要说原因，或许是因为小城上空游走的味道。

我们从来不是什么圣人，也不是什么伟人。只是固守自己的城池，当着简简单单的自己。只是因为在下雨天吧，总有些不一样的感慨。

湿润的空气，混杂着泥土和树叶，有着腥甜的味道。

空中没有星星，化为了一望无际的黑暗。夜深的时候，心就安静了下来。想来应该是小城特有的味道，让我总是不住地深呼吸，而后像烟圈一样的思绪，无限蔓延。

下雨天，总是想到很多很多，被这座浓厚的味道所感染，是雨轻轻下着的味道。它不愿意打扰了这份静谧，

你在冰川之巅，我在低谷之渊

你我之间相隔千重万重，却抵不过路人错肩

初见时，你对我轻语在昏昧教室的一桌之间

我是无情无欲、无知无念，睁着一双懵懂的眼

课间多少次匆匆而往，彼此低着头装作互不牵连

那年是你毕业，纵使家在附近也不再出现

我一直坐在公车上、那扇最近你居住街道的窗前

对着一爿村菲与高悬的蓝天，记忆惑乱又遥远

你在我对面唇中轻语，我的心却在风雪中卧眠

我不想见你的微笑与沉默无言，被你冰霜的手

塑造兴安岭的冰封国度，独留我徒步荒延

那并不是花树下，却是开满樱花的晨间

你停驻阶前，我凝顿楼端

凝望你漆眸中冰蓝的雪与忧伤蔓沿，我仿佛走过千年

瞬间你转身的风裳，便是伸手无法探到的光年

不要再撩拨我心的音弦，不息不休的我的思念

只道一声：撒由那拉，我永远无法再遇的相见……

小舟，是通向彼岸之桥

港湾，是心灵归避之地

远方，是思念寄托之所

远方有一个家

远方有一群人

远方有一种深切的思念

从咿呀学语，到蹒跚学步

生在远方，长在远方

它不似花团锦簇般多姿

它不似曼珠沙华般绚烂

可青葱岁月，斑驳时光

嵌在郁郁葱葱里的依旧是它

凭栏眺 望苍穹

愿明月 挽群星

携思念 念远方

在移动互联网大为发展的今天，我们的生活被这个传媒介声喧哗的快时代所割裂，遇上了碎片化生活。曾经那个“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”的诗意生活正在渐行渐远……

刘心武有云：人在风中，风来不可抗拒。风既起，风便有风的道理，有时也无所谓道理。诚然，我们被裹挟在这个飞速发展的时代中，生活逐渐被碎片化是必然的情形。当我们可以足不出户，点点手机、一件件商品便可以送到家中；当我们不用再费神地翻阅报纸而是从网络中便能获取最新资讯……由此观之，碎片化的生活提供给了我们便利与快捷。

在当下的碎片化生活中，我们享受着它的便利，却早已被繁花迷了眼，失了心。碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与认知。各类“速读名著”、“小故事里的大智慧”常驻畅销书列，读此类碎片式的阅读便使人们认为自己领略了整本书的风采；微信来消息时的提示音充斥在耳畔，而曾经那个于茫茫人海、有人与你会面、交心的感觉，此生是何等荣幸，这份情谊便不会相负；专注做好一件事的决心与耐心也会被无数纷繁事物所打断……碎片化的生活所带来的