芥的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

龙应台曾写道：有一种寂寞，身边添一个可谈的人，一条知心的狗，或许就可以消减。有一种寂寞，茫茫天地间，“余舟一芥”的无边无际无着落，人只能各自孤独面对，素颜修行。的确，每个人都会孤独，我们在孤独中沉浮、漂泊、迷失，我们亦在孤独中发现、成长、前进，这是一场宿命，这亦是一次修行。

我伸手摸不到孤独，孤独却拂过我的面庞；我睁眼看不到孤独，孤独却藏在我的眼眸。它是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，它是“冠盖满京华，斯人独憔悴”，它亦是“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。它是一种无形的存在，一点一滴地浸透心灵。无论是在喧闹的人群中亦或是无人的荒野里，你只能一人面对，无人陪伴。

周国平曾在书中写道：我们在黑夜中并肩前行，走在各自的朝圣路上。是的，这一场朝圣，这一场修行只能独自前行，因为每个人都是独立的自由个体，每个人有每个人的思想，每个人有每个人的灵魂，这是独一无二的。个体的特殊性决定了我们不同的修行路，在低低的离别声中，人们一波一波地进来又一波一波地离去，没有人能够陪伴你走到尽头。

我们独自上路，尽管那条路很远。

探险家余纯顺，生于繁华的都市—上海，十里洋场，红

记忆中，曾见过这样一幅画：右下角是一片开得灿烂的茉莉花，画面中央有一芥小舟在水中穿行，舟上坐着两三个人，画面上方是几座白墙黑瓦的屋子。远处的树木朦胧成一片绿色的烟雾，几株细柳荡下柔软如丝的枝条。这便是我记忆中的江南。

我喜爱江南的雨。

江南的春天，雨水连绵，晴天是少有的。这里的雨，不是淋漓尽致的大雨倾盆，而是缠缠绵绵、悲悲戚戚的小雨绵绵，像香闺绣阁里的小女子，百转千肠。

雨中的江南有着别样的风情。雨从千年前下到千年后，在那悠长而寂寥的小巷里，撑一把油纸伞，走走停停，自己也成了这水墨江南里的一笔浓墨。

四月，春草刚刚露出一点朦朦胧胧的轮廓，梨花在枝头摊开白瓷般的花瓣，小雨淅淅沥沥地下着。在细雨蒙蒙中，柳树悄悄地抽出碧绿的新芽，像少女朦胧的睡眼，温柔婀娜，又带着一丝慵懒的妩媚。江南人家有在清明折柳的习惯，折下的柳条会插在门边上或是戴在身上，据说是因为清明这天会出现百鬼，观世音手持柳枝蘸水普化众生，江南人心善，信佛，也折下柳枝插在门上，驱鬼辟邪。我记得小时候曾与母亲在家乡的一个池塘边散步，池边载满了依依的杨柳，在细雨微风中，柳树仿佛化身一名温婉的青衣女子，她挽着宽大的水袖，唱着咿咿呀呀的戏曲，风一吹，她又化作绿烟，散在雨中。那天正好是清明，我还记得母亲折下

在同学们的声声朗诵中，我的思绪不觉飞扬起来，划着一芥小舟，溯游而上，去追寻诗词中的古贤圣士。青山绿水间，我听见了他们爽朗的笑声，看到了他们豪迈的生活。

“诗仙”李白想要一展才华，报效祖国，在认识到现实政治的黑暗后，上书请还，高唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”走进皇宫。他的仕途“行路难”“多歧路”，可他还能发出“天生我材必有用”的豪迈之歌，抱有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念。这正是我向往的自由奔放的生活，坚定梦想信念的执着。

“诗豪”刘禹锡即使身处“陋室”，却依然不慕名利，不与外界同流合污，以乐观的心态说道“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。的确，有着这种豁达的心境，这住所又“何陋之有”呢？面对“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”的不公，他依然满怀“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的希望。有这份洒脱，贬谪排挤又有何妨呢？这正是我向往的乐观洒

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

芥川龙之介曾这样说过：“删除我一生中的任何一个瞬间，我都无法成为今天的自己。”是的，阳光下的我们，光鲜夺目。但拨开繁华与阳光，才发现，成功其实是由背后无数滴泪水组成的……

——题记

慢慢人生路上，总会遇见一些曲折不平的事。这些事或是成功，或是失败，但无论如何，都将成为一段珍贵的成长经历。那一次，我阳光下的泪水，见证了我的一次成长……

我从小酷爱读书。每当读到一些书上的美文美段，总会陶醉其中，无法自拔，心中渴望能有一天，我的作品也能发表在上面，供大家欣赏。就这样，我与习作结下了不解之缘。常自己默默的创作，反复修改，直到满意为止。

一天，我拿出一篇自以为很不错的文章，朗读修改多遍后，装进了信封，投给了一家杂志社。从此，便开始了漫长的等待。一天，两天，三天……屈指可数的日子过去了。正当我忐忑不安时，收到了寄出的信。我的心顿时凉了半截，紧张地抽出来信——稿件原样退回。我呆住了，心房被失落占据，忧伤之感充斥着我的大脑——我引以为豪的作品啊，就这样被否定了？

我独自趴在桌上，心中越想越委

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站