花瓶拼音怎么教孩子

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

我并不是因为喜欢才拥抱花瓶的。

鸟语花香的季节，家中的花瓶正好发挥了作用。虽只是装饰，却也让人眼前一亮。

放学回家，我正好看见夕阳映照下的花瓶。阳光洋洋洒洒地爬上花瓶如丝般光滑的釉面，反射出绚烂的光芒。瓶口似有点点光亮——瓶内的水正细心呵护着一个生命。翠绿的茎已变成深绿，耷拉的花瓣带着点点清露，但边缘却干枯发黄，花朵死亡的气息正慢慢蔓延。但花朵却显得无所谓，它只是深情地注视着花瓶，似乎在倾诉衷肠辗转婉柔……第二天，风吹起，隐去了花瓶的点点泣声和不舍，第三天，第四天……最终，花瓶拥有了一朵新的花来陪伴，并重复着同样的悲剧。我有些伤感，好像花瓶把自己的光鲜建立在花朵的痛苦上。但我明白是花瓶让花朵有了归宿，有了延续的生命。

不知何时，家中的花瓶被收起来了，秋天的萧瑟已经蔓延到骨子里。疲倦地躺在床上，枕头被压出深深的凹痕。猛然，我看到了静置在坠子上的花瓶。灰尘掩住了它光滑的釉面。我看不真切，便把它取下来，用湿抹布小心翼翼地擦拭着。一道裂痕赫然映入了我的眼帘。是啊，那灰尘，那裂痕和那空空如也的瓶内，无不昭示着它已经不再完美。经过岁月的磨砺，它也会老，也会倦怠。我轻抚着瓶身，冰凉从

家长眼中的成长，就是需要懂得理解、独立、自立等等。但我，往往就是不想抹掉那一块童年的烙印，我觉得孩子就要有自己独特的想法。

有一天我放学回家，天已经黑了，我开开心心地坐在座位上写起了班里的回家作业。

“这道题要用31乘31的平方π，结果是……”静静地思考着。“结果是九百……六十……”当我刚要想出最后一个数字时，突然“砰”的一声打乱了我的思路。

我拿起手中的笔，用力抓住，好像要把它捏断似的，心里愤怒地想：“又是谁”！哪个人又来吵我做作业啊！烦不烦！

“姐姐，不——-赵瑞敏”我，我要一支笔好不好啦！我刚想愤怒地回她一句“不行”！但她却先开口了“嗯，好的啊，我拿走了啊！”我看着她拿了一支笔快速逃跑的样子，不禁怒火中烧，连忙跑过去抢了我的笔。

我看了她一眼，她的眼神里满是悲伤，过不了几秒，她就开始放了大招——哭！

妈妈连忙跑过来，看了看我手中的笔，对我说：&ld

宝贝，你好！

看到你给我写的信，既让我感到心疼又让我感到自豪，从小你就是一个特别乖巧懂事，独立而自主的孩子。

生活上，从你两岁起，就帮妈妈一起照顾弟弟，三岁可以自己买早餐，四岁自己上幼儿园，五岁洗碗，一直都是妈妈的小帮手。

那时我们一家都在温州，爸爸工作很辛苦，妈妈为了补贴家用，经常拿手工活回来做，很多时候都是你在替妈妈看着弟弟，记得有一次，我们在等公交车，到快上车的时候，你突然很着急，对妈妈说，妈妈妈妈弟弟不见了，因那是你在我的右边，而弟弟在我的左边，看着你着急的样子，妈妈真的真的特别心疼，原本你也应该是被照顾的，只因妈妈对你说，妈妈在忙的时候你要帮忙看着弟弟。有时候妈妈在忙，你会自己去买早餐回来给妈妈弟弟吃，看着你小小身影，早餐店的老板都特别羡慕。再大一点，上幼儿园，妈妈就去工作了，有时候没有空，就是你自己带着弟弟去上。再后来就是经常会帮忙妈妈洗碗，隔壁邻居大姐都特别的羡慕，说她儿都上高中了，都还什么都不会做。像这些事有很多很多，数不胜数。

学习上，也是非常自律的，该完成的作业，都是先完成才做别的事，平时还很喜欢阅读。那时候星期六星期天妈妈不上班，就带着你们到处玩，博物馆，科技馆，图书馆，动物园，温州乐园，万象城，卡通尼乐园经常都会有我们的身影，

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

“扔，快扔给我！”

“快点，快扔给我！”

哥哥急切地喊道，迫切希望我把球快点扔给他。在我们仨兄弟玩得不亦乐乎之际，我用力过猛，球从哥哥手中逃出，径直砸向一个花瓶，随着“啪”的一声脆响，花瓶应声落地，破碎后的残渣散落一地。

三人顿时像被按了暂停键一样，惊愕地待在原地一动不动，嘴巴一个比一个张得圆。

“这可是妈妈最爱的花瓶，”弟弟在一旁嘀咕着，“这下该怎么办呢？”

弟弟的话犹如晴天霹雳，吓得我顿时六神无主，惊出了一身冷汗。嘴里默念着，“姑姑回来我该怎么跟她交代呀？”

正当我们三人面面相觑时，姑姑回来了，她一眼就看到了客厅里的一片狼藉，那种紧张与恐惧瞬间占据了我的整个脑海，脑中一片空白。我的两脚微曲，不敢绷直，一绷直就会不停地发抖，整个身体就像泄了气的皮球，没有力气来支撑。我紧紧地攥住了衣角，眼神刻意地躲闪着。

“不是我！不是我打碎的！”哥哥弟弟异口同声地否认了花瓶是自己打碎的，然后不约而同地溜之大吉。我也想逃，可是两条腿像灌了铅一样，动弹不得，嘴里居然蹦出了，“不是我。”

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

今天，俞老师给我们上了一节有趣的手工课-……。花瓶和花儿。

老师课讲好后，发了剪刀、固体胶、卡纸、彩色纸和皱纸，便让我们开始做。我心里既紧张又兴奋。

首先，先要做花瓶。我先拿出来一张小彩色纸，对折。再画上半个我喜欢的花瓶。可是怎么也画不好，我就更认真地画了起来，终于画好了，我拿出剪刀，仔细地把花瓶剪了下来，剪下来后，再摊开，一个精美的花瓶出现在我眼前。接着，我把它粘在了纸上。

花瓶做好了，要做花茎了，我拿出了老师发的一长条的皱纸撕了一段。再把撕下来的一段揉细。揉细后，再搓一搓。这样皱纸就变细了，最后再粘上，花茎就大功告成了。

最后只要做花就好了，可是，老师又给我们出了难题：要有立体感……对了，卷一卷或者剪一刀粘粘。先不管这些，先拿一张把花辨剪好再说，首先拿一张彩色纸对折三分之一，然后再画下花辨的外形。接着再剪下来，六片花辨出现了。最后卷一卷，粘上去大功告成。对了，还有花心我便剪下三个三圆（我做了三朵）粘上去。整幅画大功告成。

做好了，我心里别提有多激动，多自豪。

今天真是快乐一天！

在我上五年级的时候，我的妈妈给我看了一个非常好看的花瓶。他说只要我学好了，就会给我买一个我喜欢的礼物。当然，我选了我最喜欢的花瓶。

在奶奶的房间里，我发现了，我从来没有看到过的一个盒子，里面放着妈妈喜欢的东西，不要想，肯定是奶奶偷偷写的。

记得那次我在房间里做题时，奶奶突然推门而入，打断了我的思路，直接奶奶端过来一碗热腾腾的鸡蛋汤。到时我看见了奶奶那长满皱纹的手上，清清楚楚地印着烫伤的痕迹，我不耐烦的叫他出去。奶奶一怔，然后走了出去，突然不知怎的，心间隐隐作痛。

过了大约五分钟，砰的一声着实吓了我一跳，我想是什么玻璃碎掉了吧，我快速并且慌张地跑了出去，外面赫然碎掉的是我的花瓶，我大声的呵斥着他。你在干什么？谁让你乱碰的，那时我完全没有注意到奶奶眼前间的眼泪在眼珠外徘徊，和奶奶那苍老并且长满皱纹的手上，流淌着那鲜红的血液。

我回到房间，满脸都写着愤怒，望着太阳静静落下，小草小花享受着太阳，给予他们最后的温暖，享受太阳给他们。今天的最后1点爱，他们都在迎接着明天太阳给予他们新的爱。

突然就在我转眼的那一瞬间，我看见了那碗从热腾腾，变成非常冰凉的鸡蛋汤，此时此刻我感觉我错怪了奶奶，我不应该冲奶奶发火，因为我并没有资格冲奶奶发火，奶奶每天都这么辛苦的，为我做饭

星期六的下午妈妈说要带我去房山区的一个大商场学用泥巴做花瓶。我非常好奇，泥巴怎么能做花瓶呢？我带着好奇的心来到了目的地。

这里摆放着很多用泥巴做的花瓶，我瞪着惊奇的眼睛对负责那里的叔叔说：“我可以学着做一个吗？”叔叔说：“当然可以了！”同行的姐姐给我交完钱，叔叔就递给了我一个围裙，姐姐帮我系好带子，我就坐在了一个小工作台旁，叔叔给了我一堆泥巴，让我学着他的样子做。叔叔说：“手根对齐，手指弯曲，在底部用力，越往上劲儿越轻，食指和中指伸直，放入底部往上拉就成了一个小盆。”说完叔叔让我自己试试。

我试了几次都没有成功，总是掌握不好力度，我有点灰心了，叔叔鼓励我再试试，仔细回忆叔叔说的要领，这次我真的做出了一个小盆子。我问叔叔是否可以教我做个花瓶，叔叔说：“可以啊。”叔叔让我先做一个之前的形状，做完之后，叔叔让我用另一只手在放较高的地方使劲，拿出食指放顶端轻轻地搭在上边，这样做完一个小花瓶就做好了，叔叔说要放在这里晾干，让我们留下联系方式，过两天过来取。我今天过得非常开心！