芳草读音

我喜欢华丽的郁金香，高贵的牡丹，纯洁的百合……但我更爱这平凡的小草。

我爱小草，爱它之顽强的生命力。“野火烧不尽，春风吹又生。”即使炎炎烈火焚烧着它的肉体，也不会将它的生命夺走，只要有春风轻轻划过它的身体，它便会苏醒过来，重现一片新绿。当人类的双脚从小草那弱小的身体上践踏过去，当暴风雨击打在小草那弱小的身体上，小草也不会屈服，它不会因此而放弃生命，它会把身板挺得直直的。小草之顽强的生命力撼人心魄哪！

我爱小草，爱它之无私奉献。有首歌唱得好：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”是啊，小草的确没有沁人心脾的芳香，也没有大树那高大挺拔的身躯。可是，如果没有小草的衬托，花儿又怎会显得如此迷人；没有小草的衬托，大树又怎会如此引人注目。而小草却从不声张。它默默的、悄悄的生长着，为世界各地的每个角落都献上一抹绿色。它不求回报。

我爱小草，爱它之坚强不屈。你们见过被压在石块下面的小草吗？它不管身上的石块有多么重，有多么大，都不肯屈服，它努力向上，向上，再向上。它曲曲折折地从狭窄的石缝中探出脑袋来，尽管身上被擦伤了很多处，它望了望四周，脸上露出了欣慰的笑容，它笑得那么灿烂，又继续

第一次看你有点不太顺眼，谁知道后来关系那么密切，我们一个像秋天，一个像夏天，却总能把寒冬融化为芳草碧连天。——题记

或许，我们一生中会遇见种各样的人，但是我们却习惯在这些不同的人们身上寻找同一些人的身影，他们是我们的朋友，一生的朋友。朋友之间亲密无间，我们希望可以和朋友们一起聊天、学习。当下，网络上出现了很多新鲜的词类，比如说是“闺蜜”“兄弟”，可以被我称为闺蜜的人，只有一些，人不多，但我相信每个人都是真心相待。

我曾经看过一片文章，讲的是一个男人手机里只存了几个人的手机号，他的同事取笑道：“你的朋友这么少啊？”这个男人微笑地回答道：“恩，朋友不在多，真心相处，互相了解信任就好。”是的，朋友并不需要很多，只要真心相待，可以在你困难的时候帮你一把，在你成功骄傲的时候告诉你：“不要骄傲，这次只是碰巧”来泼你冷水的人，他们才是真心对你的。

相遇

新学期，看着新的学校，陌生的新环境，我有些彷徨、紧张。

“你好啊，你也是这个班的么，我们一个班呢！你叫什么名字呐？”一个不认识的陌生在向我问好，其实说

芳草又黄了，一片连着一片，也连着树林里那座坟茔。

张老师，我来看您了，您生前最喜欢野菊花，我特意采了一大束野菊花，那黄灿灿的色泽，耀人的眼。您走了十几年了，记得那正是芳草枯黄的季节，也是您的节日——教师节。您却生病了，住进了医院，我和同学们去看望您，您虚弱的躺在床上，脸色苍白，看见了我们，您的眼晴立即闪耀亮光，安慰我们，不要难过。您说：“孩子们，我很快就会好的，我还没有把你们教到小学毕业呢！”我们都流下了泪水，我们心中明白，您是累病的。不知多少个夜晚，您在批改我们的作业，身体出现了不适，您硬撑着上课，怕耽误我们的功课，直到有一天，您晕倒在讲台上……

您的谆谆教导时常响在耳畔，您常说：“知识改变命运，只有发奋读书，才能改变你们未来的生活，也只有教育的发展，才能改变我们家乡贫穷落后的面貌。真的希望你们长大了，也能成为一名教师，为振兴家乡落后的教育现状，贡献一份力量”。我牢记您的教导，努力学习，终于考取了师范学院，成为了一名光荣的人民教师，我要接过您手中的教鞭，立足于三尺讲台，终生从教，不去追求所谓的金钱地位，淡泊名利，潜心育人。

张老师，如今，我们家乡的

春天来了，万物开始复苏，窗外任何一个地方，都是绿树红花，生机勃勃，这个季节，正是出门游玩的好时机。

星期天，我和爸爸去芳草园踏青，走进芳草园，就像走进了植物的天堂，还有一个大池塘，里面有人头那么大的鱼，池塘还连着一个喷泉池，喷泉池连着一个小人造河，别看它们三个是连在一起的，但小河根本没有水。

我走无水小河上，边走边看小河旁的风景：大大的香蕉树遮住了整个蓝天，时不时都能看见河道上长满了青苔，青苔旁还有一些奇形怪状不知名但异常美丽的花朵。下一段河道两边全是君子兰、草莓和野菜；蚂蚁一群接一群，纷纷把那些熟透了的草莓咬成碎块，搬回蚁巢，香气扑鼻，看着就想吃。终于到最后一段路（河道）了，映入眼帘的是让人看不见河道尽头的茂密树林，有柞树、榆树、杨树，地上是各个树木上掉的果实，树上还有松鼠，小鸟，叽叽喳喳叫个不停。

河道尽头是池塘边的假山，假山周围都是水，唯有河道才能去假山，假山上修筑了一个平台，上平台需要上一个陡峭的石台阶，稍不留心，就会摔下来，所以很少有人上去，一个老奶奶却在上面念经。池塘中央是一个“牧童骑水牛”像，远远看去像一块巨大的金矿石。

这天我来芳草园踏青，就已经印到我脑子里，春游真是太快乐了，春天真是太美丽了。

【篇一：走进青春的芳草地作文】

青春，苦涩而微凉，如一杯茶，能够抓住舌尖的味蕾，让人只觉苦中带甜；青春，美好而孤独，如一朵静静绽放的花苞，柔软而娇艳，总能轻轻撩拨心弦。走进青春的芳草地，你会发现，美好无处不在。

窗明几净，离离疏影，教室里的阳光透过窗棂投射到我的身上。可是，这一切与我实在不搭调。尽管阳光想尽一切办法将我内心的阴霾驱除，我仍是波澜不惊。“又是考砸了，我怎么什么事都做不好。”抱怨一番过后，深沉的怨念只化作一声叹息。

目光穿透在风中斜逸着的绿绦，我怔住了。在这盛夏时节，梨花还能盛开！最叫人惜的，便是梨花一类的春红。花期很短，索性残了，但是开了就没话说！在我的印象中，梨花是长在高墙大院里的。若是植在道路旁，便也没了这诗意的气氛。可今天所看到的梨花，使我实在震惊。

小小的，柔软地开在枝头，零零星星地各散成一簇。她们收起了往日挺秀吐香的姿态，只剩下了一副弱小的身躯。她们身上纯洁的白色仿佛是对她们最好的诠释。不争艳，不斗艳，却能引来别人的嫉妒。我走上前，轻轻抚摸着花瓣。那不再是以前那样温柔细腻的触感，我触摸到了一种历经风雨的沧桑。是了，能在风雨之中存活下来想必受了不少的苦难。从她的身躯里，我看到了一丝坚毅，傲立于风中，坚持做

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

草，铺天盖地的从湿润的泥土中拱出，把世界渲染成一片柔柔的绿色。

小时候，我一直认为门前院里那片不大的土地被施了魔法，你看，那草是长不完的。春天，它们成片成片的长出来，秋天，它们又像受委屈的孩子似的枯黄了，可春天一来，它们又快快乐乐的长出来，就像什么事也没发生过！

草一年又一年的绿，我一年又一年的长。流年似水，眨眼，我已是11岁的大孩子了。

可烦人的事也越来越多，比如最要好的朋友与自己关系越来越冷淡，老师交给的任务没有完成，考试分数不理想……

就这样，我的脾气越来越坏，我学会了以摔东西来发泄我心中的不满。

妈妈看到，只是轻轻的叹气，然后默默地打扫被我摔坏的东西。而我却没有因为妈妈的谅解而改变，倒是变本加厉。

终于有一天，我怒气冲冲地进了家门，把书包一摔，就冲着妈妈大吼：“为什么我就不如别人？”

妈妈却出人意料的，用那双温和的眼睛看着我说：“去看看草吧。”

我吃了一惊，却无以言对，默默走出门外，怀着一肚子的不解，去看那茸茸的小草。

风，轻柔的吹过，在我耳边呢喃。草，仍然以不变的天真笑容看着我。我，不解妈妈的用意，呆呆的看着那片草。

不知什么时候，妈妈走到我身边，说：“你从小就喜欢

语文如诗，吟出心中真情；语文如歌，唱出美好人生；语文如画，绘出美丽风景。语文你是我心中的芳草地。

走进这片芳草地，诗歌让我的眼前明亮起来。初三的重压下，我总感受到前途茫茫，害怕未来。是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”激励了我。诗人面对痛苦的现实依旧能壮心不已积极乐观面对生活。初三只是一个小坎，跨过去便是海阔天空。我喜欢刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的豁达；我也喜欢李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的温馨；我还喜欢陶渊明的“采菊东篱下，悠然现南山”的幽静……我陶醉在诗中，感受着诗意的人生。

走进这片绿草地，小说让我看清世界百态。读《老人与海》，我为他的坚毅所折服，我至今还能记得里面的一句话“一个人可以被毁灭，但不能给打败”它一直影响着我。读鲁迅小说，我同情孔乙己悲惨遭遇，也讨厌他的好吃懒做，自命清高。每篇小说都把人物描绘的栩栩如生，仿佛他们就在我的面前，我仿佛走进了他生活的时代。莫泊桑的《我的叔叔于勒》中，我看到了菲利普夫妇视钱如命的性格和金钱至上的社会病。形形色色的人，世

“春事阑珊芳草歇”，春风起了，红日初升，芳草香。风来，洒一地阳光，风去，携一抹嫩绿。沐着春日暖阳，漫步路上，猛然低头，这芳草，如家乡那一片，草尖还挂着晶莹的露。清新的芳草，怎又忍错过？

杜甫吟，“白日放歌须纵洒，青春作伴好还乡。”在此，借他“青春”作伴，借他“纵酒”豪情，同那位从战乱中解脱的文人去留意那岁岁芳草。鸟声比起彼伏，伴着难得的“放歌”，春风中的笑颜，文人远望故乡，鸟语的低吟亦如他的心声：唧——唧唧——，分明是急切的心。他仰头观天，燕子穿过轻薄的云朵轻鸣而去；俯身看地，冬日凄寒的雪已化了，芳草显露出隐了一个冬日的生机。他的身影在春风里愈发潇洒。

这种意象定格在诗书中，便成了一幅抒情画卷，让人回味有加，鼻尖那芳草的香岁岁萦绕。

而常人的世界里，芳草又是另一番自然的诗篇。幼时识得青草是因为母亲总牵着我的手，指着一片绿油油的生机，对我说：“这是青草。闻闻，是不是有泥土的香？”我小心翼翼地蹲下，身子蜷成一团，草地里的繁盛景象尽收眼底，有芳草的清香飘来，但那时年

我心中有块芳草地！她如珍珠般耀眼，似旭日般光亮。

芳草地就像一把利刃剑，斩断了我漫漫人生路上的挫折，抚平了我受伤的心灵；芳草地就像一把光阴剑，送来了我漫漫长夜中的光阴，抚平了我的时间创伤。

在“滚滚长江东逝水，浪花淘不尽英雄中”，芳草地让我看到了古人前所未有的忠肝义胆；在“留得青山在不怕没柴烧”中，芳草地使我懂得了甩掉过去、把握现在、放眼未来的大道理。

我心中的这块芳草地啊，您像蜡烛燃烧般的火焰，您是辛勤的园丁！讲台上，有您辛勤工作的倩影；黑板中，有您劳累的印迹。灯光下，有您的默默付出，为我们准备第二天的教学资料；生活里，有您母爱般的柔情似水，为我们“雪中送炭”；课堂外，有您开心的笑脸，陪我们课间十分钟的狂欢。

是您，哺育我们长大成材，又是您，教导我们如何做人。

我心中的芳草地啊，老师！您是悬崖峭壁上挺拔的青松，不论身处何方，经受千百年的侵蚀，您依然有俊美的身影；您是冰天雪地中娇艳的梅花，不管怎样的天寒地冻，经历针刺般的暴雨，还是有你美丽的身影；您更是炎热酷暑里健壮的仙人掌，在荒无人烟的大沙漠中，人迹罕至的不毛之地，你凭借着坚强的毅力，仍然开出了美丽的花。

你们是植物界的&ldquo