苋 读音

今天，我们去姑姑家给弟弟庆祝生日，妈妈提议沿着信江公园走去，想到我们这个星期的周记是写观察事物的日记，正好可以去观察一些植物。

一路上，我们沿着信江河的岸边走。青青的草地上，小草挨挨挤挤，五颜六色的小野花星星点点，特别引人注目。岸边的柳树翠绿，那柳枝一顺儿垂到湖面上，犹如仙女的飘飘长发。粉红的芙蓉花竞相开放，好像化了妆似的。

马路旁看到了一丛奇怪的草，一下子便吸引了我。妈妈告诉我这叫“马齿苋”。它长得并不高，全都是趴在地上的；茎一节一节的，很像甘蔗；叶子共四片，就像四叶草，每片叶子都很小，是半圆形的，上面还带着一些小细毛，如果你不仔细看都看不见，而且马齿苋没有长长的叶柄，叶子全部都直接长在茎上。

晚上回到家，我在网上查了关于马齿苋的资料。它很耐旱，有清热解毒，止血通淋等其它功效。听妈妈说，我小的时候在秋天得了秋季腹泻，打了好多天针都没有好。最后，妈妈听取了一位老奶奶的民间偏方，把马齿苋连根拔起洗净，煮成水给我喝，就这样我竟然没打针也没吃药，奇迹般地渐渐好了起来。真是一剂良药啊！每当夏天来临，奶奶找来一味叫做“马山”的野菜凉拌着吃，现在我才知道，原来它就是这个马齿苋呀！

通过对马齿苋的观察发现：大自然里的

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

暑假的一天，爷爷带我到老家的花生地里去拔草。吃过早饭，我们带了几瓶水和一些面包便出发了。

步行大约二十分钟，我们就到了花生地，放眼望去，地里的花生长得非常茂盛。我走近一看，发现花生田里有很多大小不一的杂草，大的有一二十厘米高，而小的仅有绿豆粒那么大，真是不计其数。这些杂草主要是苋草、马齿苋和马塘草。我心想，要把这些杂草都拔掉，真是势比登天，谈何容易呀！

爷爷说，我们要把这些草都拔完，不仅大草要拔，就连这些小草也要拔干净。如果拔不干净，杂草就会吸收土壤中的养分，影响花生的生长。说完我们就开始拔草了。

我发现最难拔的是马塘草。马塘草俗称“抓地龙”，它根系发达，但草茎很脆，拔的时候容易拉断，需要手指用力抓住根部才能把它拔出来。还有的草和花生离得特别近，要用一只手拨开花生秧，另一只手抓住杂草才能拔出来。

临近中午，炙热的阳光直射下来，因前几天又下过一场雨，空气湿度大，让人觉得异常闷热。我累得头昏脑涨，脸上的汗珠不断往下淌，汗水钻进眼睛里，又涩又痛，眼前的杂草也变得模糊起来。我不由自主地停了下来。刚一抬头，我看到爷爷还在认真地拔草，于是我也不甘落后，鼓足劲儿又拔了起来。

中午时分，我和爷爷终于把地里的草拔完了。我回过头来看了看这片花生地，

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

我们富阳，城西街道上，恩波广场那边有一座历史悠久、远近闻名的石拱桥，叫恩波桥。这座桥，最早的时候是用木头造成的。后来，距我们800多年时，全部改用石头砌成了。距今已有1000多年的历史了。

恩波桥非常雄伟。桥面两侧长满了青苔，虎藤，显得很古老。桥长57米，宽6米，横跨在49米宽的苋浦河面上。这座桥分成三个拱形的大桥洞，两个桥墩，桥墩上有两个拱形的小桥洞。中孔有18、4米，旁边两个孔有15、3米。中孔照在水面上，就像一个大大的圆月亮。桥面全部是用凹凸不平、大小不一的石板铺成的。远远看去就像一条巨大的石龙卧在河面上。

平时，河水从三个大桥洞流过，发大水的时候河水还可以从两个小桥洞流过。这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。又减轻了桥身的重量，节省了石料。听说富阳发生过五级以上的地震，它都没被摧毁。

这座桥不但坚固，而且美观。桥的两边，每边都各有20个望柱，每个望柱上都雕刻着精美的图案：大多是睡莲，也有狮子，仙桃……其中睡莲千姿百态、形态各异：有的还是一个花骨朵儿，有的含苞欲放，还有的欣然怒放，绽开了大大的莲蓬，仿佛散发出了淡淡的清香……还有三只神气的石狮子，像三个守护神：有的

蚂蚁菜是老百姓的说法，学名叫马齿苋。

关于它的来源还有一个传说呢。远古时期，十个太阳同时炙烤人间，民不聊生。后羿得了神箭，立志为民除害。人民请求后羿留下这最后一个太阳，让他给人间带来光和热。最后一个太阳复出，他是敛了光芒藏在了蚂蚁树中，那蚂蚁树开黄色圆花，与敛了光芒的太阳极为相似，难怪后羿久寻不获。但太阳终究是个火球，虽敛了光芒，但仍将原本高大的蚂蚁树烫成了重度伤残。蚂蚁树已经匍匐在地，永远不能立起成树了。从此，蚂蚁树的后代都只能长得又矮又小，匍匐于地，遂被后世之人称为蚂蚁菜。感恩的太阳向重伤的蚂蚁树发下誓言：永不伤害其子孙。

蚂蚁菜，别称马齿苋，一年生草本植物。蚂蚁菜的生命力极强。在玉米地里，经过几次的除草，施肥，禾苗越涨越高，几天不见，再次来到菜园，玉米苗已经长得和我一样高了。低头一看，玉米地面上，是密密麻麻的蚂蚁菜。前不久妈妈已经做了一次除草，怎么又长了这么多蚂蚁菜呢？

妈妈说：“蚂蚁菜的生命力极强，你在铲除它的过程中，只除地表的蚂蚁菜，而且除完以后就放在玉米苗的根部，那么不到两天的时间，蚂蚁菜会满血复活。相当于你帮助蚂蚁菜复制了一遍。”听了妈妈的话，我想到了一种动物：蚯蚓。切断了身体的一部分，都可以重生。我问妈妈：&