若干读音

我们都有一个共同的家——地球。地球是我们的母亲，它给了我们生存的地方。无论是美国，英国，俄国还是我们中国，无论这个国家强大与否，无论是黑皮肤的人，白皮肤的人，还是黄皮肤的人，无论是大人小孩都生活在这个地方，可是有些人不懂得珍惜我们共同的家。

现在的社会是先进的，发达的，几乎人人都开上了车。可是你们知道吗？你们轻松了，可地球母亲却替你们承受了惩罚，这对她公平吗？要知道，你们开车弄得地球乌烟瘴气，地球的二氧化碳增多了，氧气就会减少。

现在的人对森林乱砍滥伐，弄得大地满目疮痍，要知道，如果沙尘暴来了，没有了树林的庇佑，我们可能幸免于难吗？

建立在河流附近的大型工厂，把化学废水排到河流里，鱼儿虾儿不能愉快的跳跃，而是在污水中苦苦挣扎，但还是没有躲过死亡的厄运。

猎人大肆捕杀动物，不仅破坏了自然界的生存法则，还让一些动物濒临灭绝或已经灭绝。

如果人类再不停止这种对地球的罪恶行动的话，那人类灭绝，动物灭绝，地球将一步步走向毁灭的边缘。这个昔日热闹，美丽的星球就将陨落，这个我们全人类的家在若干年后将会消失。

若干年之后人们该有的都有了。大部分的工作都被机器人取代了。可这个时候的人类并不幸福。人类总想活得更久，于是有了特殊的药品，一种药片就可以让人多活很多年。可是呢，有些人不珍惜这个，一次吃下很多很多颗，然而活那么久并不是一件快乐的事。你眼睛看不见了，耳朵也听不见。什么咬不动了，只能躺在床上。因为之前吃的太多药片，还要这样继续活着几百年。这是多痛苦的事情呀。

机器人做的菜虽然非常好吃，但是每天也只重复来重复去，就是那几样菜了。新的菜当然可以尝试，但是要把一道菜做的好吃是需要很长时间的，然后那个时候几乎什么都依靠机器人，人类也变得越来越懒了，更是不愿再努力做菜。人并没有太多需要做的事情。想要做什么让机器人给自己做就是了。我们也不愿学习，有什么不会的，让我们机器人来帮忙就行了。

可是真的有这一天，这些机器人一定会有自己的想法。他们当然会笑，我们都这么厉害了，这个世界还要人类干什么呢？那么它们将轻易打败不堪一击的人类。他们会将地球上所有人类毁灭吗？然而机器人毕竟不是人。如果让他们管理地球的话，结果地球会变得越来越糟糕吗？如果某一天那些机器人活腻了，地球会被炸成千万个小碎片吗？

这一切可能还需要很多很多年。但是人类还有机会。是不是应该好好想想呢？

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

若干年前，一个住在破茅屋里，挑着油盏苦读的孩子，你会想到，若干年后，他会成为一名作家吗？

若干年前，一个住在贫民窟里，听见音乐就迫不及待地手舞足蹈的孩子，你会想到，若干年后，他会成为一名舞蹈家么？

你笑了笑，似乎有些不信。追求，一个简短的动词，却浸透了无数人奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

雄鹰搏击长空是对天空的追求，小溪奔流到海是对大海的追求，蒲公英飞翔的种子是对远方的追求。有了追求，就有了梦想；有了梦想，就能创造辉煌。

人们常常慨叹大海的波澜壮阔，森林的广袤无垠，山峦的雄伟高峻，殊不知，它们和我们一样，经历了孜孜不倦的追求、长年累月的洗礼和坚持不懈的努力，才获得他人源自内心的赞叹。常言道：“冰冻三尺，非一日之寒。”那么，让我们成为鲜花，让梦想完美地绽放！

历史的长河，有着雄伟抱负的青年不胜枚举，然又有多少是让梦想花开的呢？毫无疑问，学会追求的人才能成功，但在抵达人生的巅峰之前，他们都只是无名小卒，都经历了人世间难以想象的苦难。

你可曾记得司马迁忍辱负重的艰辛？他继承父亲的遗命，不分昼夜地收集史料，写下被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，成就我国第一部纪传体通史。你可曾记得颜真卿力透纸背

若干年前，一个住在破茅屋里，挑着油盏苦读的孩子，你会想到，若干年后，他会成为一名作家吗？

若干年前，一个住在贫民窟里，听见音乐就迫不及待地手舞足蹈的孩子，你会想到，若干年后，他会成为一名舞蹈家么？

你笑了笑，似乎有些不信。追求，一个简短的动词，却浸透了无数人奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

雄鹰搏击长空是对天空的追求，小溪奔流到海是对大海的追求，蒲公英飞翔的种子是对远方的追求。有了追求，就有了梦想；有了梦想，就能创造辉煌。

人们常常慨叹大海的波澜壮阔，森林的广袤无垠，山峦的雄伟高峻，殊不知，它们和我们一样，经历了孜孜不倦的追求、长年累月的洗礼和坚持不懈的努力，才获得他人源自内心的赞叹。常言道：“冰冻三尺，非一日之寒。”那么，让我们成为鲜花，让梦想完美地绽放！

历史的长河，有着雄伟抱负的青年不胜枚举，然又有多少是让梦想花开的呢？毫无疑问，学会追求的人才能成功，但在抵达人生的巅峰之前，他们都只是无名小卒，都经历了人世间难以想象的苦难。

你可曾记得司马迁忍辱负重的艰辛？他继承父亲的遗命，不分昼夜地收集史料，写下被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，成就我国第一部纪传体通史。你可曾记得颜真卿力透纸背

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

若干年后，你是否还会回忆起那些瞬间，是否依旧记得那些笑脸。

——题记

单曲循环《北京东路的日子》，还有不到一年，我们就毕业了，去向不同的地点。初中三年似水流年，若干年后，你也会不经意忆起这些美好。

“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使”

2009年夏天，我们踏进陌生的校园，看着并不熟悉的脸，那时候，我们只是稚气未脱的孩子。我们一起经历了两年风雨，从路人到伙伴，有人说：真羡慕你们班的团结。是的，我庆幸可以分到十班。如果有天使存在，就让我们做永远的同学。

“歌谣的歌谣，藏着童话的影子；孩子的孩子，该要飞往哪去”

简简单单的摆设，拼凑起一个十班——这两年来，我最熟悉的家园。从初一的年少轻狂到初二的奋力呐喊再到初三的团结辉煌。教室后墙上贴满的荣誉是我们用汗水凝聚而成的。从彼此沉默到笑声满屋，原来只要三年时间。

“当某天，你若听见，有人在说那些奇怪的语言。当某天，你若看见，满街的本子还是学乐先”

这两年，习惯了每天一同在教室学习，习惯和你们一起奔跑，共同呐喊；习惯了伤心难过有你们陪伴；习惯了和你们一起仰望蓝天；习惯了一切，却习惯不了离